小学可以推迟一年入学吗

　　亲爱的女士：

　　感谢您于一月十九日寄来的录取通知书。但是我不得不遗憾地告诉您今年秋天我无法入学，因为我不能撕毁和xx公司签订的合同。请问能否将我入学日期推迟到明年春天？此外，我还想知道奖学金是否也能延期。再次感谢您的录龋

　　此致

　　借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子，就是借条。钱物归还后，打条人收回条子，即作废或撕毁。它是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。那么你知道没有借条可以打官司吗?下面小编整理了相关案例，供你参考。

　　没有借条可以打官司吗案例

　　张某是刘某的中学同学，两人关系十分要好。一天，刘某打电话给张某，说欲置换一间面积更大的店面，尚缺资金6万元。张某二话没说，就将6万元亲自交到刘某手上。碍于老同学的面子，他没有让刘某出具借条。3年时间过去了，刘某也没提还钱的事。后来，刘某死于车祸，其妻唐晓英得到近30万元赔偿金。张某向唐晓英催要6万元欠款，谁料她竟矢口否认此事。张某想去法院打官司，能行吗?

　　答：我国民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的原则，即当事人对自己的主张，有义务提供证据证明，证据有书证、物证、视听资料等。书证是指用文字、符号、图表等形式表达一定的思想或行为，其内容能证明案件真实情况的物品，它是最有力的证据，被公认为“证据之王”。在借贷关系中，借款人亲自出具的借据，就是有力的书证。

　　本案中，张某在借钱给刘某时，碍于面子没让刘某出具借条，导致空口无凭，没有直接证据，因此，在没

　　自言自语可以锻炼一个人的口才吗?自言自语”即自已对自己说话，原是指人在异常心境下表现出的一种情态。我们借用“自己对自己说话”这种形式来训练口才。下面由小编为你详细介绍。

　　自言自语可以锻炼一个人的口才吗1：

　　自说自话训练法

　　“自说自话”即自已对自己说话，原是形容人在异常心境下表现出的一种情态。我们借用“自己对自己说话”这种形式来训练口才。

　　大体做法是：读了一段材料，自己试着复述出来;听了一段话，自己学着说一遍;想妥了一个意思，自己试着讲一次;写了一篇讲稿，先练习说一说……上述种种，都是在没有听众的情况下进行的。所以，称之为“自说自话”训练法。

　　这种训练法的特点是：简单、易学、收效快。凡每天坚持练半小时者经过100天，口才便明显提高。原先在公众场合说话紧张，说不成篇、话不达意的，百日之后，竟能有头有尾、有条有理、有情有趣地说上一席话了。

　　古人说，“字无百日功”。用“自学自话”训练法练口才，也可说是“话无百日功”。这种方法的侧重

　　不知不觉中大学生活已经快满一年了，从中学到大学的身份转变总是那么让人兴奋，回顾这大一的学年里面，有得有失。

　　首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。

　　大一上学期在军训期间我担任了班临时负责人，军训结束后在老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的副班长。在为班级同学服务工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，办好事，组织班级工作，努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误，我尽力改正了，不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。我加入了共青团委员会下属的校园网站并工作至今。这是一个有着光辉成就的集体，在这个平台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学，从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识，得到了极大的锻炼与提升。

　　在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书。在班里，我还是一名党的宣传员，我不光自己递交了入党申请，还鼓励大家积极向党组织靠拢。大一下学期，我有

　　销售员张小姐不慎遗失了一份业务资料，受到了单位的批评并被扣除了当月奖金。最近，单位又以此为由扣减张小姐的工资。张小姐说，遗失了资料，我已被扣除奖金也就罢了，还要扣工资，我心里不服。我想申请劳动仲裁，我的申请会被受理吗？南南认为，申请仲裁要看具体情况。

　　劳动部办公厅《关于如何确认和受理劳动争议案件的复函》（劳力字[1992]28号）规定：“合同制工人在合同期间受到行政处分或经济处罚而引起的争议，是否属于因履行劳动合同而发生的争议，应根据企业与职工签订的劳动合同的具体内容来确定。如果劳动合同中有相应的约定，那么这类争议应确认为因履行劳动合同而发生的争议。”所以，只要争议是因履行劳动合同而发生的，那么就属于劳动争议，可以申请仲裁。

　　有关如何认定因履行劳动合同而发生的争议，按照“用人单位与劳动者之间因单位处分发生争议的，是否作为劳动争议案件应区分情况：单位处分虽为经济扣罚等内容，但属于特定性、阶段性的，不涉及劳动合同的解除、变更的，单位有权对劳动者进行管理，不宜作为劳动争议案件；用人单位作出的处分涉及劳动合同的变更和解除的，或者经济扣罚影响劳动者基本生活的，则因此类处分引起的争议可作为劳动争议案件”执行。据此，员工因违纪受到用人单位处罚，如已

　　一、“今天，我们要参加‘入学典礼’，还要挂上胸卡呢，你们也是吗？”

　　今天的阳光和孩子们的笑容一样——格外灿烂，因为今天，我们就要扬帆起航！

　　我校隆重举行“快乐启航—— 一年级新生入学典礼”！在本次活动中，校长、年级段辅导员对新同学的加入表示热烈的欢迎，新同学代表和家长代表都道出了自己的心声！接着，由学校行政和一年级班主任老师为新同学挂上胸卡；五年级同学更和一年级小朋友结对手拉手班级，还送上了自己新手制作的书签，勉励小朋友们好好学习，为学校争光！让我们一起见证这个激动的时刻！

　　一、“今天，我们要参加‘入学典礼’，还要挂上胸卡呢，你们也是吗？”

　　二、“马上就要轮到我们排队了，真期待啊！”

　　三、每一位老师内心深处都有一份希望——低年级段辅导员老师讲话！

　　四、校长祝福我们——幸福地走向未来，健康快乐地成长！

　　五、我是一年级新生代表，我决心——好好学习，天天向上！

　　六、有家

　　首先，学部在体制上进行了创新，选拔吸纳了大批优秀高年级学生加入计划工作小组，为每个新生班集体选配了班主任助理，为每个新生宿舍选配了学长，要求高年级的学长们在学习、心理、生活等各个方面为新生提供多项细致的服务，有力地协助班主任做好各项新生适应工作。其次，通过举办家长会、开学典礼等加强学部认同感教育。迎新当天，学部为每一位新生发送了一件印有学部标识的t恤衫，下午特地安排了主题为“大学生活三重奏——家长、学生、学部对话交流”的新生家长见面会，学部领导、学生工作办公室老师、班主任代表、老生代表等详细地介绍学部相关情况，并详细解答了家长和新生的各种问题。9月12日下午，学部在英东学术会堂隆重举行了XX级新生开学典礼，教育学部分党委书记储宏启教授、研究生院副院长石中英教授、中国教育学会会长顾明远先生分别寄语新生，希望大家好好把握大学时光，踏踏实实学习实践，勇敢担当起振兴祖国教育事业的重任。老师们富有启发而平实幽默的讲话让所有新生对新的学习生活有了新的全面认识和规划，增强了他们对新的学习生活的信心。第三，大力资助新生班集体开展活动，加强入学适应教育。近期，每个新生班集体围绕“认识你我他，我们是

　　不知不觉中大学生活已经快满一年了，从中学到大学的身份转变总是那么让人兴奋，回顾这大一的学年里面，有得有失，在这就做一个自我鉴定，为往下的学习做个参照。

　　首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。

　　大一上学期在军训期间我担任了班临时负责人，军训结束后在老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的副班长。在为班级同学服务工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，办好事，组织班级工作，努力为同学服务；当然在工作中我有很多不足和错误，我尽力改正了，不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。我加入了共青团委员会下属的校园网站并工作至今。这是一个有着光辉成就的集体，在这个平台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学，从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识，得到了极大的锻炼与提升。

　　在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书。在班里，我还是一名党的宣传员，我不光自己递交了入党申请，

　　亲爱的一年级小朋友们、敬爱的老师们，尊敬的家长们：

　　下午好!

　　在这阳光灿烂的九月，我们xx区xx小学又迎来了一批聪明活泼、天真可爱的一年级小学生。首先，请允许我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺!亲爱的一年级小朋友们，跨进了校门，你们就跨进了知识的殿堂，祝你们学习进步、天天向上!

　　咱们xx区xx小学有最优秀的老师、最勤奋的同学和最踏实的学风，相信你们在这里学习一定会取得最优异的成绩。同时，在紧张的学习之余，我们学校还会经常开展一些丰富有益的活动，同学们的课余生活将会是丰富多彩的，你们的综合素质也一定会迅速得到培养和提高的。相信你们一定会喜欢我们这个大家庭的。

　　亲爱的小朋友们，从跨进我们的校门开始，你们就是一名光荣的小学生了，你们就像出海的小船，扬起了新的征帆，开始了新的航程。

　　希望你们以后在学校里，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律，争取早日戴上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员。每一位都能为我们学校增光添彩，今天你为xx小自豪，明天xx小为你骄傲!最后，衷心地祝愿你们每天都能够开开心心地学习，体验知识带给我们的无穷乐趣，快快乐乐地成长，成为幸福而自豪的xx小学生!

　　           陈金富 汪国珍

　　XX年9月13日上午，根据学校工作安排，我们一年级召开了阿栗小学新学期一年级新生入学后第一次学生家长座谈会。座谈会召开之前，我们提前两天做了面向前全体家长上公开课的准备：备课、做课件、打扫多媒体教室，检查设备设施是否正常运作等工作。为了这次家长会的成功召开，我们还精心准备了家长座谈会上要跟学生家长传达什么样的信息，要达到什么样的目的等方面的讲话内容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明确”。

　　召开这次新生入学家长座谈会，我们的目的有五点：一是增进“家校”、“家师”之间的相互认识和了解，通过交流互动，通过教师家长面对面的真诚沟通，让学生家长亲身感受到教他们孩子的老师的工作态度，工作思路和工作情形，从而增加相互之间的信任和感情。二是通过想通过“公开课”表明我们班主任和科任老师对工作的自信和对孩子的责任心。让家长对学校有信心，对教师能放心。三是给家长提出关于家庭教育的具体要求：1、每天陪同孩子做作业至少四十分钟到一个小时，监督和辅导孩子认真完成当天老师布置的各科作业；2、每天监督孩子按时上床睡觉，保证睡眠时间