教师设计暑假作业的要求

　　为了营造创建“学习型学校”的良好氛围，打造一支学习型教师队伍，今年暑假,学校给大家布置了一份“５+2”暑假作业。

　　1、阅读一本教育名著：利用暑假时间选读一本以上中外著名教育类书籍。写一篇XX字以上的读书笔记，心阅轩读书会员另外再撰写一篇1000字左右的读书心得，准备下学期开学初在读书沙龙上交流。老师们可以在书上圈点勾画，并且可以在书页上写下自己简短的读书感言，写下向下一位借阅者的推荐意见。

　　2、充实一个教育博客：每位教师必须在个人博客上发表3篇以上原创博文。

　　３、参加一期教学培训：参加学校组织的开学前的集中校本研修学习培训。

　　4、敬献一条计策或分享一点经验：为学校献一条科学发展计策或分享自己最拿手的一条经验（你对班级管理有什么妙计？你对轻负高效有什么高招？）开学后，会将有价值的建议或经验集合起来和大家分享。

　　5、实施一次亲情增温行动。假期中用心安排一次孝心行动，关爱感恩家人。（学校将组织教师开展交流，共享活动体会与收获。）多陪一陪亲人，多看一看父母，做一位不仅会工作，而且会生活、善生活的老师，让亲情和工作相得益彰。

　　青年教师加餐：（女35岁以下，男40岁以下。）

　　1、完成一本钢笔字或毛笔字。

　　2、撰写一篇高质量的教学论文，

　　作业是有效教学的主要反馈手段之一,老师不但要注重作业的批改而且要注重作业的批语,因为作业的批语在指导学生学习,调动学生学习积极性等方面具有独特的功效。你想知道暑假作业评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的暑假作业评语吧!

暑假作业评语【优秀篇】

　　1. 很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

　　2. 再努一把力!相信你下次会做得更好!

　　3. 真棒!争取下次更好，行吗?

　　4. 要是你的字能写工整点该多好啊!

　　5. 我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。

　　6. 我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立 完成，好吗?

　　7. 请你留意„„好吗?

　　8. 我已发现你的字比以前好了，谢谢你!

　　9. 好极了!尽管有点小错，但你已经进步了!

　　10. 你的字工整清秀，间架结构安排合理，继续努力!

　　11. 数字书写标准，计算正确，继续努力!

　　12. 这是一篇出色的日记，祝贺你的成功!你语言优雅字迹工整，堪称“问质”兼美，加油!也许日后你会成为一名有名的作家!

　　13. 你的表达特殊清楚，让大家一听就懂!

　　14. 别急，再想想，你一定会说好!

　　15. 老师发现你不

　　在报名时收起了孩子们的暑假作业，经过两天来仔细检查，总体情况比较好。

　　通过家长填写的暑假情况，我了解到，以下同学假期在家表现较好，认真作业，按时作息，坚持锻炼，学习本领，他们是：张彩虹时嘉伟曾爱然王梓铭牟泓锦黄佳怡代艺帆李金珀董一稼刘佳璐李佳栩范学文邱雪怡

　　有三个人不但完成了作业，还在本子上记录了每天读课文的页数，每天读课外书的篇目，以及每天做了什么家务，非常详尽，值得表扬。他们是：潘悦时嘉伟黄信淇。

　　练字工整认真的是：李金珀李林芩范学文万搴

　　申思敏洁姜佳鑫周亚诺朱星宇杨茁苒曾爱然刘西雨邱雪怡万耕书向孝贤刘佳璐郭欣悦张书源

　　另外还有三个人在假期里每天坚持写日记：郭欣悦时嘉伟潘悦刘洋，特别佩服这些孩子能持之以恒地做一件事。

　　假期作业存在的问题：一是有部分同学字写得特别怪，图完成任务了事，不但没有起到练好字的目的，反而还让他把字练得比不写还丑。二是有个别同学在假期里没有安排好学习和玩耍的时间，很多孩子课外书根本没读，还有我们要求每天大声地、有感情地朗读课文，但很多孩子只是随便一读就算了。三是有一些人在假期里沉溺于看电视、玩电脑，在外疯玩，养成不良的生活习惯，导致家长管理起来很头疼。造成以上问题的原因在于有些家长的监管不力，或是没有

　　作业是反映孩子学习效果的窗口,而批语是家长对孩子学习情况的认可和评价。那么你知道寒假作业家长评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享寒假作业家长评语，希望可以帮到你。

寒假作业家长评语【最新篇】

　　1. 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?

　　2. 字迹美观，页面整洁!老师为你骄傲!

　　3. 选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!

　　4. 驳论，有助思维，你做得好!

　　5. 我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!

　　6. 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

　　7. 你真棒!最近学得真棒!

　　8. 下次要拿第一哦!

　　9. 我发现你的成绩又提高了!

　　10. 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!

　　11. 眼到，心到，手到。你能做到!

　　12. 人生最美好的事就是欣赏你的作业!

　　13. 学好英语首先从写好作业开始!

　　14. 你的字还会飞呢?真让人不敢相信……

　　15. 希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!

　　16. 有困难来找老师，老师是你的好朋友。

　　17. 如果你认为自己可以，那么你一定可以!

　　18. 今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

　　19. 最近你的

　　批语内容所蕴含的情感意义,从某种角度来看,会直接影响孩子的学习情绪。你想知道寒假作业评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的寒假作业评语吧!

寒假作业评语【优秀篇】

　　1. 太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性!

　　2. 你让我送给他一个微笑，对吗?孩子。

　　3. 鼓励，对你很重要，我记住了!谢谢你!

　　4. 你能感觉到老师对你的期待吗?

　　5. 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!

　　6. 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

　　7. 读史可以明智，你写得好!

　　8. 世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

　　9. 写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!

　　10. 驳论，有助思维，你做得好!

　　11. 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!

　　12. 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!

　　13. 人性的真善美!

　　14. 写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!

　　15. “马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!

　　16. 这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

　　17. 你的文章给我很大启发，谢谢你!

　　河北农民收入增长格局发生了重大变化，实现了由单一的靠粮食增收，向粮、牧、特、加、劳多业增收的转变。其中农民工资性收入成为增收重要来源，越来越多的农民凭借一技之长在省内外乃至国外站稳了脚，赚回了钱。

　　近几年来，在政策、市场等因素共同作用下，农民收入持续快速增长，但增收难度也在加大。河北省农民收入80%来自种植养殖业，仅靠粮食增产和政策性增收，农民收入难以大幅度提高。富裕农民必须减少农民，增加农民收入必须增加非农收入。必须在稳步增加粮食生产，优先发展畜牧业，大力发展农产品加工业，在这个基础上，加快农村劳动力转移，大规模发展劳务经济。我去了本村一家叫张伯的家，和他唠了起来，说起今年的粮食收成，张伯的脸上写满了幸福：“今年天气好，收成也好。俺家玉米亩产都超过了500公斤，现在玉米的行情挺好，刨去种子、农药、浇水成本后，一亩地一年大约纯挣1300多元，就是我家的地太少了，5口人才4亩多地，（他家已经是人口较多的了，按照他说的计算，如果他家有几十亩地就能达到小康水平了。现在国家和地方的惠农政策不断出台，，只要朝着规模化、机械化、集约化发展，种粮也照样能挣大钱）今后俺还打算多承包点地，整他个20多亩地，现在的技术水平，20多亩的土地俺照样能照料过来。

　　亲爱的同学们：

　　度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？老师精心为你们设计了以下作业，好好安排一下，相信你一定会有所收获！

　　恭祝新年快乐！假期平安！

　　一、 读书要求

　　1、假期阅读报刊2?3份，多的不限，与家长谈收获。

　　2、准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段。

　　3、每天课外阅读1小时左右，多看一些国内外童话、中外名著（少儿版）、自然科学类的书籍。

　　4、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。

　　5、假期至少阅读5本以上课外书籍。（阅读书籍可以自行选择也可以参考以下图书目录）

　　二、 阅读目录

　　1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）

　　2、书籍类：1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》......

　　3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……

　　4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》

　　《语文课程标准》中提出：课程目标必须面向全体学生，力争使每一个学生的语文素养都得到发展。因而我们的教学要坚持以学生为本，充分尊重学生的兴趣爱好，让学生在无拘无束的环境中，学得主动，学得积极，使每位学生都成为学习的主人。可是，在传统的教育思想指导下，语文作业的设计往往局限在再现式的范畴内，学生作业单调枯燥，偏重课本，脱离生活和学生实际。作业内容大多是机械摘抄、重复套用，这种封闭的作业模式严重阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。因此，优化语文课外作业设计势在必行。

　　语文教师要以新课程标准精神为依据，确立以学生为本，新颖多样、面向全体，重视学以致用的语文作业观，要树立起新的语文作业设计理念，使学生的个性在作业中得到张扬。长期以来，教师布置作业总是本着面面俱到，多多益善的原则，认为学生做得越多，记得越牢，将来学生的能力也越高。但是，小学语文要培养的是学生听说读写思多方面的能力，因此，这种单一的书写作业已不能适应素质教育的要求。

　　根据十多年的教学经验，我认为语文作业要经过精心的选择和设计，使每个练习都有实际的价值和意义。作业练习的设计不能为形式而训练，必须着眼于学生认知、情感、能力的协调发展。

　　一、以学生兴趣为主。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不

　　《儿子的作业》与《女儿的作业》的启示

　　——《困惑及其超越--解读创新教育》的心得体会

　　祥谦中心小学                       林美琴

　　新课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推行，这次改革赋予了语文教学新的内涵和要求，所有教师都在学习新课程的理念，都尝试着从多方面进行改革。长期以来，以教师为中心，以知识传授为主传统教学方式，教师讲，学生听，教师问，学生答，被动接受式的学习，严重束缚了学生自主学习能力的培养，从而抑制了学生创新能力的培养。今天有幸阅读了《困惑及其超越》这本书，其中一篇文章让我深有感触，文章写着中美两国不同的基础教育，文章的一个片断是《儿子的作业》，一个移民美国的中国孩子，老师要他写一篇《中国的昨天和今天》，这小孩从图书馆借来了许多书，不几天打印出了一本20多页介绍自己祖先生活的文章。不久，作业又来了，这次是《我怎么看人类文化》，结果又让这位在美国教育中变得无拘无束的小孩把

　　班主任到了期末的时候就会为学生写评语，在评语中总结了每一个学生一学期的表现以及对他们的看法，怎样为学生写评语呢?下面是的小编为你们整理关于评语的内容，希望你们能够喜欢

　　小学生暑假安全作业家长评语

　　1、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。期望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自我的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，必须能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

　　2、在妈妈心中一向保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观;妈妈的眼里，依然是那种期盼的目光，期盼着你更加懂事，更加成熟，期盼着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

　　3、xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一向是妈妈的好帮手。在新的一年中，期望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自我。