观建党伟业电影心得体会

　　《建党伟业》从辛亥革命开始，一直演到中国共产当成立，这之间的十年时间，是中国历史上非常重要的十年。下面是带来的观建党伟业心得体会，希望可以帮到大家。

　　篇一：观建党伟业心得体会

　　电影《建党伟业》所叙述的故事自1920xx年10月10日武昌起义拉开的辛亥革命开始，至1920xx年6、7月间中国***正式成立时止，虽然这短短的十年时间里在历史的长河里或许只不过是一瞬间的功夫，然而这十年又是极其不平凡的的十年，在这十年里，许许多多影响中国历史发展走向的著名事件都发生在这十年，比如：辛亥革命、袁世凯称帝、张勋复辟、护法战争、巴黎和会、五四运动、中国***成立，等等，让人眼花缭乱，目不暇接，真正称得上是“风雷激荡”、“巨变迭起”。

　　最让我感到血脉贲张、激动莫名的电影桥段是：中国在巴黎和会上全面失败，日本全面接收德国在中国山东的利益，消息传来，举国震动，全国各地的莘莘学子终于把满腔爱国热情迸发出来，他们以无所畏惧的姿态走上街头，高呼着“爱国无罪”、“革命万岁”等口号示威、游行，继而火烧章宅、痛殴卖国贼;青年学子的拳拳爱国心震撼激扬、感昭日月，不仅在视觉

　　《建党伟业》的故事从1920xx年辛亥革命讲到1920xx年中国共产党成立，这段时期的中国历史可谓是“风雷激荡”“巨变迭起”.其间， 着名历史事件之多、相关历史人物之众、人物、事件互为因果相互牵 扯的关系之复杂下面是带来的建党伟业电影心得，希望可以帮到大家。

　　建党伟业电影心得篇一：

　　看了一遍《建党伟业》,内心深处的爱国情不知不觉被激发,心中异常澎湃,也感到深深羞愧……

　　故事是以毛泽东、李大钊、周恩来、陈独秀、蔡和森、向警予、张国焘等第一批中国共产党党员为中心,讲述他们为祖国赴汤蹈火,艰苦斗争的经历。

　　毛泽东和杨开慧的爱情故事以及他和朋友们寻求救国之路的艰苦历程是影片的一大线索。这让原本以为是很死板,严肃的爱国电影变得鲜活,有趣。也让我不禁感叹刘烨娴熟的演技,把毛泽东这一历史伟人完美地诠释。

　　以陈独秀、李大钊为首的先进知识分子对马克思主义的学习和探索,以及与胡适、辜鸿铭等国学大师为首的保守思想的辩论和冲突,是《建党伟业》写着很精彩的第二条线索,冯远征演出了陈独秀特有的领袖魅力,看完《建党伟业》,你会觉得,没有陈独秀,可能中国共产党的成立没有这样顺利。

　　二

　　抛开政治层面不说，从观赏性角度上讲，被处于风口浪尖的《建党伟业》，尽管有着不同角度的质疑，但却是一部还原了当时历史背景，客观描述当时风云人物且用心制作的电影。下面是小编为大家收集整理的建党伟业党课心得，欢迎大家阅读。

建党伟业党课心得篇1

　　首先非常感谢国际教育学院党支部给我们入党积极分子这个机会，和这么多思想先进、品德兼优的同学和老师共同欣赏我党伟大的诞生过程——《建党伟业》。

　　这部影片刚上映时，只听大家议论豪华的演员阵容。大牌云集，想必他们也是抱着对党无比崇敬的心情拍完这部戏的。173位明星倾情演绎了90年前那波澜壮阔、历史意义极为深远的一幕幕。在“数星星”的同时，我被北大“新文化与旧文化”的激辩场景所感染，被“五四运动”的宏大场面深深震撼，甚至热血沸腾，我一直把自己想象成当时的学生，处在那时那景，我也一定会奋不顾身赤手上街游行反抗，或许我还会拿着大喇叭站在高处呼吁更多的学生加入到我们的队伍中来。方豪说：“谭嗣同说过，各国变法皆有牺牲，我国变法，流血自我辈始!”然后她们轰轰烈烈的冲过路障，路障的另一边是荷枪实弹的北洋

　　在金戈铁马、枪林弹雨的烽火岁月里，偶尔出现的那一缕柔情，仿佛暗夜里的星星，给人希望和温暖，让人暂时忘却枪炮的冰冷和残酷，沉浸在各自心头最温柔甜美的一隅。哪怕只是一瞬，也是多么美丽，多么温馨！

　　影片《建党伟业》中，国家的政治风云变幻莫测，人民满怀一腔热血水深火热，环环相扣的情节紧紧抓住我的心，让我来不及松一口气。很不可思议，拨动我心弦并久久震荡不息的，竟然不是惊心动魄的主旋律，而是那一个个小插曲——那红色背景中的浪漫恋歌。

　　一九一五年夏天，湖南一师校园，一个扎着两根辫子的小女孩气喘吁吁地跑过来，两只单纯的大眼睛盯着毛泽东看，天真地说，你好高啊。毛泽东笑了。或许，正是毛泽东高大的身影温煦的笑容，点亮了杨开慧心灵深处那盏小小的爱情之灯。同时也点亮了我们观众心里对爱和美的憧憬之灯。

　　四年之后，在北京大学的图书馆，杨开慧给毛泽东送饭的一幕，很朴素，又很动人。那一排排书架后面，隐约看得见半个人头，是毛泽东。另一张书桌上，杨开慧趴着睡得很香，桌上的食盒里饭菜飘香，旁边许许多多的纸鹤，无言地诉说着女孩的脉脉温情。吃过饭，两人在午夜钟声、鞭炮声的牵引下，跑去看放礼花。毛泽东一下子扛起杨开慧，直起身，好让杨开慧看到围墙外的礼花。那两张热情洋溢的脸，也像

　　在先进性教育活动中，学校党委组织党员于9月22日在六阶教室观看录像《焦裕禄》。大家都怀着激动而崇敬的心情，聚精会神地看完了录像。焦裕禄他那高大形象又一次呈现在我的脑海中。

　　1962年，正值我国面临自然灾害、国家处于最困难的时候，年仅40岁的焦裕禄同志调任兰考县委书记。他是艰苦朴素的典范，常年穿的是打着补丁的衣服，一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己，克己奉公，吃的是窝窝头加咸菜，在下乡救灾、治涝的艰苦奔波中，他自备干粮，手拿雨伞和群众一起战洪水，探流沙，查风口；他是密切联系群众的模范，他上任的第一次会议就是带领干部到火车站看灾民，他心中装着的是群众，是群众的疾苦；他是维护党风的模范，带头取消了干部的特供权；同时他是关心、爱护干部的典范，当发现不少干部因积劳成疾、身体出现浮肿时，他挺身而出，顶着"违反统购统销"的压力，调粮解决干部严重缺粮问题。他又是勇于承担责任的好党员……

　　焦裕禄同志是急民所急、想民所想、一心装着人民、唯独没有他自己的党的好干部，他那"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的境界，鞠躬尽瘁、死而后已的精神，永远值得我们学习。

　　看完《建党伟业》到现在，我觉得自己很有幸地生活在改革开放的年代，不用过那种担惊受怕的生活。

　　光阴似箭，现在党已经90岁了。开始，人们的思想陈旧不懂得反抗，只能受西方列强国家的欺压，让我们丧失了主权，久而久之就成了半封建半殖民地国家。但是，中国这条沉睡的巨龙终会醒来;再坚固的土地也挡不住小草生长，而毛泽东等人的出现就是叫醒巨龙的闹钟;是替小草松土的铁锹。1919年五四运动的开始，他们带着无穷尽的激情和正确的观念(马克思主义)去号召全国无产阶级联合起来，激发了无数爱国人士的勇气，热情，从而建立了中国共产党。

　　中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向。

　　现在虽没了战争，但我们依然不能忘记党对我们恩赐。

　　xx副主席明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。为了响应党的号召，我们联社组织全体党员到兰考实地了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。

　　从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

　　焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗

　　前两天，单位组织党员干部去看根据沈浩同志先进事迹改编的电影《第一书记》，沈浩作为“中国第一村”的村支部书记，他的一生为我们每个党员作出了光辉的榜样，他是以生命诠释了一个大写“人”的真正含义。

　　做为一个共产党人的本色。当安徽省财政厅党组决定委派沈浩去小岗村任支部书记的时候，当工作条件的极大反差使他无法顾及家庭的时候

　　，他并没有考虑自己的利益，而是毅然前往，他知道这次去小岗村责任重大，他知道：当时“一朝越过温饱线，20年跨不进富裕门”的小岗村，换了几任领导，村民仍不富裕，发展压力仍然很大。但是，在党和人民最需要的时候，他还是义无反顾地来到了小岗村。沈浩在日记里写下自己的心声：“人的生命是伟大的，但人的生命也十分脆弱。作为一个人活在世上，官是当不到头的，钱也是难以挣尽的。那么更应该考虑的是怎样活得有价值。就拿自己到小岗村来说吧，虽然吃苦、受累，但作为丰富人生的一个平台，使自己得到锻炼，这是花钱也难以实现的。”这些豪言壮语表达了一个共产党人的本色。作为一个共产党员，我们应该要象沈浩一样，以党的事业为重，无怨无悔地履行好自己的职责；也要象他那样不辞辛苦、埋头苦干，有任劳任怨的勇气和气魄。只有不怕艰苦、任劳任怨，把自己的知识和智慧真正用到所在的工

　　在中国几千年的历史书里，有那么近一百页，让每个中国人永生难忘。清政府腐败，答应了外国列强诸如《马关条约》、《江宁条约》、《南京条约》、《二十一条》等等丧权辱国的条件。可耻啊！

　　祖国忧伤，在哭泣。因为当权者无能，无能到让祖国大好河山沦落他人之手；因为没有人站出来，站出来推翻这个政府；因为没有进步的组织，组织起一批热血青年使祖国走出困境……

　　在无尽的黑暗中，远远出现了一点灯光，它让苦难已久的祖国母亲看到了一丝希望。那就是孙中山先生领导的辛亥革命，它推翻了中国二千多年的封建帝制。可是，好景不长，这希望之火似乎又渐渐熄灭了——革命的胜利果实却又被袁世凯窃取。紧接而来的军阀混战，更进一步的加剧了人民的苦难。

　　1918年11月，第一次世界大战结束，作为战胜国之一的中国在法国巴黎凡尔赛宫要求归还山东时听到中方代表顾维钧拒绝在《凡尔赛和约》上签字时说的那些话：“尊敬的各位代表：你们凭什么把中国的山东省送给日本？我很愤怒！中国人永远不会忘记这沉痛的一天！”我感动至深。在那时候，实力代表一切！没有实力，人家才不会理睬你的要求，只有真正强大了，才有说话的权利。只有超越别国了，才有谈判的权利。

　　就在政府与外国签订诸多不可接受的条约以及外国的凌辱之后，中华

　　此次《老师》这部纪录片的观看，让我体会深刻，让我感到老师这个业真的是者的所有人敬佩的，尤其是那些默默奉献在社会底层的乡村教师。老师不仅担负着教书育人的责任，更是一个学生灵魂的引导者。

　　影片以走访的形式记录了一个个身在不同地方，不同条件的却有一个共同理想、共同愿望的老师的真是事迹。他们的故事，他们的辛酸，他们的事迹以及他们的不易都一幕幕的钻进我的心里，我能感受到他们在那样艰难的环境里的不易，同时亦能感受到他们对“老师”这个职业的热爱。看到影片中那些贫困山区的孩子们，再想想小时候的自己，我也能真切的感受到那些孩子对教育的需要，看到影片中那些为了孩子，为了教育事业奉献自己青春的老师们，我也能感触到那些老师们辛酸和不易,他们才是最值得我们敬重的人，也正是因为像他们这样的一个个老师的辛勤的付出才有我今天更多的孩子能受到教育。在看到一个个老师为了自己的学生甘心留在那样贫穷的大山里，一个个老师甘愿为了为数不多的孩子安于贫困的现状，一个个老师甘愿为了孩子们有一个不漏雨的教室而放弃家庭，忽略自己的家人孩子，甚至还一个个为了自己的学生而在地震来临时甘愿放弃自己的生命来保护孩子的……他们留在大山是为了让更多的孩子能走出大山；他们的安于现状才让更多的孩子有机会