商标评审规则第三十二条

　　【时效性】 有效

　　【颁布单位】 国家工商局

　　【颁布日期】 19951102

　　【实施日期】 19951102

　　【文号】 中华人民共和国国家工商行政管理局令第37号

　　【名称】 商标评审规则

　　【题注】

　　【章名】 全文

　　第一条 为保证正确、及时地处理商标评审事宜，保护当事人的合法权益，维护和监督国家工商行政管理局商标局（以下简称商标局）依法行使职权，根据《中华人民共和国商标法》（以下简称《商标法》）、《中华人民共和国商标法实施细则》（以下简称《商标法实施细则》），制定本规则。

　　第二条 国家工商行政管理局商标评审委员会（以下简称商标评审委员会）是国家工商行政管理局设定的负责商标确权评审的行政机构，依法对商标评审事宜行使终局裁决权。

　　第三条 商标评审委员会依法对商标评审事宜独立行使裁决权。

　　第四条 商标评审委员会以事实为根据、以法律为准绳处理商标评审事宜。

　　第五条 当事人在商标评审中的法律地位平等。

　　第六条 中华人民共和国缔结或者参加的国际条约同《商标法》、《商标法实施细则》有不同规定的，适用该国际条约的规定。中华人民共和国声明保留的条约款除外。

　　第七条 商标评审委员会处理商标评审事宜，采取委员投票表决制，遵循少数服从多

　　辩论赛就是双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力，争取这场比赛的胜利。今天小编给大家分享一些辩论赛中辩手的准备小知识，希望对大家有所帮助。

　　辩手的二十二条准则

　　辩手的准则第一条 Just a game

　　辩论赛不是学术，更不是小品，他只是一个游戏;请不要将其学术化，更不要将其庸俗化。

　　辩手的准则第二条 永远记住说服观众

　　作为一个辩手，反驳本能是正常且必要的。但别忘记，对手是永远不倒的，观众却是可以说服的;对手是永不认输的，观众却是可以判你胜利的。说服观众，是辩论赛取胜的关键。

　　辩手的准则第三条 观众上帝原则

　　既然辩论赛以说服观众来取胜，那么观众就是我们的上帝。永远不要抱怨观众错了，抱怨观众层次低，或者观众不理解。错的只有我们自己，没有成功的说服，再完美的立论和技巧也是失败。

　　在这里请注意，当一个观众到达辩论场时，他对辩题可能根本没想过;在比赛中，他也很麻木、并且容易走神，知道你该做什么了?

　　辩手的准则第四条 评委也是观众

　　当然，这个观众群体是有些特殊的，但究其本质，仍然是观众。请不要抱怨评委不懂辩论，定罪的陪审团中需要几个法学专业的人?

　　辩手的准则第五条 尊重对手

　　你很喜欢喊“对方辩友&rdq

　　委托人：

　　法定代表人／负责人姓名：                   职务：

　　受托人：

　　委托人是 国家／地区的公民／法人，现委托上述受委托人代理对第 类第 号 商标进行如下"√"评审事宜：

　　中华人民共和国国家工商行政管理总局商标评审委员会：

　　申请人曾于      年    月     日对第        类第号                      商标向你委提出申请，商标评审编号为             。现根据《中华人民共和国商标法实施条例》第三十四条的规定，申请撤回该商标评审申请。具体理由如下：

　　申请人章戳（签字） 商标代理组织章戳代理人签字：

　　在第28个教师节来临之际，为弘扬广大教育工作者爱岗敬业、教书育人、为人师表、甘于奉献的精神，宣传优秀教师和教育工作者的先进事迹，动员全社会都来关心、重视和支持教育，在全社会树立关爱师生的良好风尚，为临淄教育健康和谐发展营造良好的舆论氛围，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，展示临淄教育在各级党委政府的重视和社会各界关心下教育教学取得的优异成绩，宣传广大教师奉献教育的优秀品质，增强教师的责任感、使命感和职业幸福感，激发教师爱岗敬业、静心教书、潜心育人的热情，激励教师学习先进，发扬成绩，继续为我区教育事业又好又快发展作出新贡献。

　　二、活动主题

　　今年教师节庆祝活动以“求创新、抓内涵，提升教育品质” 为主题。全区各单位要进一步落实《临淄区中长期教育改革和发展规划》20xx-20xx)，通过教师节系列宣传庆祝活动，让广大教师进一步明确任务，增强责任意识，提高师德修养，以先进模范为榜样，以饱满的热情和光荣感、使命感，立足岗位，奋发进取，教书育人，为促进临淄教育事业改革和发展贡献力量，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

　　三、活动内容

　　党的十六大指出，在全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。XX作为全国唯一综合试点单位，“教育活动”已全面铺开。

　　我个人认，保持党员先进性教育活动具有很强的现实针对性。

　　一、从目前的状况看。改革开放20多年来，我国的现代化建设取得举世嘱目的成就，得益于我们有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的正确指导，也得益于全体共产党员在现代化建设中充分发挥了先进作用和各级党组织的战斗堡垒作用。但是，我们要清醒看到，个别的党员的先进性还没有发挥好，甚至极个别的党员觉悟落后于一般群众。表现在以权谋私、与民争利，生活腐败；组织纪律观念不强，执行决定打折扣，履行党员义务不自觉；为人民服务的宗旨观念淡薄，不能自觉维护人民群众的利益；发展意识、开放意识、创新意识和市场意识不强。这些问题虽然发生在少数人身上，但严重影响了党的形象，影响了党组织的战斗力、凝聚力和创造力，所以，开展这次先进性教育活动，非常及时，非常必要。

　　二、加强党员先进性教育活动，是顺利实现小康社会的重要保证。党的十六大提出全面建设小康社会的目标，到2020年力争实现GDP比2000年翻两番，基本实现工业化。全体共产党任务艰巨，使命重大。充分发挥党

　　老师、同学们：

　　金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来第30个教师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快！

　　大浪淘沙，方显真金本色；暴雨过后，更见青松巍峨！过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：不但成功举办了首届职教成果展，还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章！

　　再过几天，就是第30个教师节了。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福；又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子；他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人；在人类社会发展的历史长河中，教师

　　各级国家行政机关的行文关系，应根据各自隶属关系和职权范围确定。

　　一、省人民政府对市、县人民政府和省人民政府各部门直接行文。

　　二、各市人民政府和省人民政府各部门向省人民政府报告和请示工作。

　　三、各县(市)、自治县、市辖区人民政府向市人民政府报告和请示工作。

　　四、政府各部门在自己的职权范围内可以互相行文，可以同上一级政府有关部门或下一级政府有关部门互相行文；也可以根据本级政府授权和有关规定，对下一级政府行文。

　　第十二条各级国家行政机关一般不要越级请示。因紧急、特殊情况必须越级行文时，应抄报所越过的机关。

　　第十三条 同级政府可以联合行文，各级政府可以和上一级政府有关部门联合行文，政府各部门可以联合行文。

　　第十四条部门之间需要行文协商解决的问题，应直接行文，不应报政府转办。同级政府之间可以协商解决的问题，不应报请上级政府转办。

　　第十五条 向上请示或报告涉及到其他部门或地方职权范围的，主办机关要与有关部门或地方协商一致；经协商仍不一致的，应如实上报上一级政府裁决。未经协商一致或未经上级机关裁决的，不得各自向下行文。

　　第十六条 向下级机关的重要行文，应抄报直接上级机关。

　　第十七条请示的公文，应一文一事，主送一个机关，不要同时抄送下

　　规则：规则是单位领导部门为了维护纪律和公共利益，保证工作、生产等活动有秩序进行，而作出具体规范的文件。

　　格式：１.标题。

　　２.正文：可分条写，也可分章节写。

　　３.署名、日期，通常要加盖公章。

　　范例：

　　仓库规则

　　１、仓库物资是集体财产，任何人不得私自拿走。

　　２、领取物品和器材，必须持有车间主任签字的领物章，凭单办理领取手续。

　　３、对所领的工具、器材必须注意爱护保管，如有损坏或丢失必须照价赔偿。

　　４、……

　　５、……

　　厂仓库

　　*年*月*日

　　什么是“课题”，国家都可以申请哪些课题？专家对于课题的鉴定是依据什么标准呢？

一、课题评审鉴定意见

　　受教育科学规划领导小组办公室委托，专家组于20xx年*月*日，对(学校)承担的(省市区)教育科学规划课题“研究”(编号：)成果进行了鉴定验收。专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见：注：所有课题均按此方式叙述。

　　一、课题选题具有较强的实践价值。该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标，紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究，对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。

　　二、课题研究的组织管理工作扎实有效。课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学。

　　三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。该课题主要采用教育行动研究的方法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。

　　四、课题资料全面、详实、丰富。课