兼职要签订劳动合同吗

　　甲方：

　　法定代表人或委托代理人：___________________

　　注册地址：_________________________________

　　通讯地址：________________________________

　　经营场所：____________

　　乙方：

　　姓名__________性别_________

　　居民身份证号码___________________

　　家庭住址_____________________________________

　　邮政编码______________

　　户口所在地_______省(市)_______区(县)__________街道(乡镇)

　　通讯地址______________________________________

　　邮政编码______________电话_____________

　　根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》和有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务协议，共同遵守本协议所列条款。

　　第一条 本合同期限为___年。

　　本协议于_____年__月__日生效，至______年___月__日终止。

　　第二条 甲方安排乙方从事_______工

　　一、明确谁是签约主体

　　《劳动法》自1995年1月1日起施行后，随着社会的发展和客观情况的变化，一些新的用工主体、用工形式不断出现，要求劳动合同制度必须进行相应的改革。主要表现在：

　　一是社会团体、民办非企业单位、基金会、合作或合伙律师事务所等新的单位类型出现，对这类单位与其劳动者之间的权利义务关系如何规范缺乏法律规定，不利于维护这类单位的劳动者权益。

　　二是一些国家机关、事业单位、社会团体在编制外招用劳动者，并且没有与招用的劳动者订立劳动合同或者聘用合同。而根据《劳动法》规定，在国家机关、事业单位、社会团体中，只有与单位建立劳动合同关系的劳动者，才依照《劳动法》执行。因此，这些劳动者往往既不能享受《国家公务员暂行条例》或者国家有关人事管理政策规定的权利，也不能依据《劳动法》维护自身权益。

　　三是随着我国社会主义市场经济体制的建立和加入世界贸易组织，迫切要求转换事业单位用人机制，建立充满生机和活力的用人制度。为此，国家在事业单位试行人员聘用制度，以加快推进事业单位人事制度改革、提高队伍整体素质、增强事业单位活力。事业单位人员聘用制度也是一种双向选择的用人制度，单位与劳动者之间合同的订立、履行、变更、解除、终止等行为也需要依法规范，在打破&

　　甲方：

　　法定代表人或委托代理人：___________________

　　注册地址：_________________________________

　　通讯地址：________________________________

　　经营场所：____________

　　乙方：

　　姓名__________性别_________

　　居民身份证号码___________________

　　家庭住址_____________________________________

　　邮政编码______________

　　户口所在地_______省(市)_______区(县)__________街道(乡镇)

　　通讯地址______________________________________

　　邮政编码______________电话_____________

　　根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》和有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务协议，共同遵守本协议所列条款。

　　第一条 本合同期限为___年。

　　本协议于_____年__月__日生效，至______年___月__日终止。

　　第二条 甲方安排乙方从事_______工

　　一、明确谁是签约主体

　　《劳动法》自1995年1月1日起施行后，随着社会的发展和客观情况的变化，一些新的用工主体、用工形式不断出现，要求劳动合同制度必须进行相应的改革。主要表现在：

　　一是社会团体、民办非企业单位、基金会、合作或合伙律师事务所等新的单位类型出现，对这类单位与其劳动者之间的权利义务关系如何规范缺乏法律规定，不利于维护这类单位的劳动者权益。

　　二是一些国家机关、事业单位、社会团体在编制外招用劳动者，并且没有与招用的劳动者订立劳动合同或者聘用合同。而根据《劳动法》规定，在国家机关、事业单位、社会团体中，只有与单位建立劳动合同关系的劳动者，才依照《劳动法》执行。因此，这些劳动者往往既不能享受《国家公务员暂行条例》或者国家有关人事管理政策规定的权利，也不能依据《劳动法》维护自身权益。

　　三是随着我国社会主义市场经济体制的建立和加入世界贸易组织，迫切要求转换事业单位用人机制，建立充满生机和活力的用人制度。为此，国家在事业单位试行人员聘用制度，以加快推进事业单位人事制度改革、提高队伍整体素质、增强事业单位活力。事业单位人员聘用制度也是一种双向选择的用人制度，单位与劳动者之间合同的订立、履行、变更、解除、终止等行为也需要依法规范，在打破&

　　劳动关系是指受劳动法调整的，在劳动者运用劳动能力、实现劳动过程中，劳动者与用人单位(劳动使用者)之间的社会劳动关系。以下是小编整理的转正后签订劳动合同，欢迎参考阅读。

一、合同成立

　　1、概念：订约当事人就合同的主要条款达成合意。它着重强调合同的外在形式和表现。事实判断

　　2、承诺生效合同成立

　　3、合同成立要件：(1)要有二个或二个以上的当事人;(2)当事人的意思表示一致，即合意。(法定)

　　第一节合同的成立和生效

　　二、合同生效

　　1、概念：指已经成立的合同开始发生以国家强制力保障的法律约束力,即合同发生法律效力。价值判断

　　2、合同生效的要件：

　　(1)一般要件：a、当事人具有相应的民事行为能力;b、意思表示真实;c、合同内容合法。

　　(2)特别要件：a、附生效条件或期限的合同,条件的成就或期限的到来;b、法律、法规规定应办理批准、登记等手续的合同,手续的完成。

　　第一节合同的成立和生效

二、怎样签订劳动合同

　　什么是劳动合同?为什么要签订劳动合同? 按照《中华人民共和国劳动法》 (以下简称《劳动法》 )第十六条的规定， “劳动合同是劳动者与用 人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。 ”农民朋友们进城就业

　　劳动合同范本参考：

　　甲方(用人单位)：

　　乙方(劳动者)：

　　根据(中华人民共和国劳动法)等法律、行政法规、行政规章的规定， (以下简称甲方)与 (以下简称乙方)按照平等自愿、协商一致的原则，订立本劳动合同，共同遵守。

　　一、劳动合同期限

　　(一)有固定期限：自 年 月 日起至年 月 日 止。

　　(二)无固定期限：自 年 月 日起至甲乙双方约定的劳动合同终止条件出现止。

　　(三)以完成一定的工作为期限：自 年 月 日起至

　　完成之日止。

　　其中试用期：自 年 月 日起至 年月 日止。

　　二、工作内容

　　乙方同意按甲方工作需要在，具体工作内容和要求是：

　　三、工作时间和休息休假

　　(一)甲方执行法律、法规规定的工时制度和休息休假办法。

　　(二)甲方由于生产经营需要并与工会和乙方协商后.或出现法律、行政法规规定的其他情形的，可以依法延长工作时间。

　　(三)甲方安排乙方延长工作时间的，在休息日安排乙方工作又不能安排补休的，在法定休假日安排乙方工作的，应当依法分别支付不低于乙方正常工作时间工资的150%、200%、300%的工资报酬。

　　四、劳动报酬

　　(一)甲方根据法律、法规的规定，结合单位实际，自主确定工资分配形式和工资水平。

　　(二)甲方

　　合同范本1

　　甲方：

　　乙方：

　　根据发展及教学需要，结合实际，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：

　　一、甲方在 年 学期，聘请乙方担任 层次 专业课程的教学工作。

　　二、甲方职责：

　　1.甲方按 元/课时的标准向乙方支付课时津贴，每月月末结算，次月10日发放。

　　2.开学前向乙方提供课程教学大纲、教本、授课计划表课程表、上课时间表、学生点名册。

　　3.对乙方进行教学平时检查、学期(年)考核。肯定成绩，指出不足。主要检查教学进度、教案、作业布置及批改和平时上课情况。进行听课和教学测评。

　　4.甲方如因故停课，应至少提前一天通知乙方;如临时停课未及时通知乙方，且乙方已到校做好上课准备，则甲方按课酬的50%付给乙方。

　　5.每学期评优一次，对优秀者给予精神和物质奖励。对教学效果差，学生意见大的予以辞退。

　　三、乙方职责：

　　1.全面贯彻党的教育方针，严格按照教学大纲的要求，遵守课堂教学常规，认真备课，按时完成教务处规定课程的讲授、指导、批改作业等教学任务。

　　2.应经常主动与负责人联系，研究有关教学中存在的问题，接受教学质量检查及日常教学评价，及时反映学生的学习要求，对甲方的教学管理可提出意见或建议。

　　3.维持课堂纪律和正常的教学秩序，严格

　　合同范本1

　　甲方：

　　乙方：

　　根据发展及教学需要，结合实际，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：

　　一、甲方在 年 学期，聘请乙方担任 层次 专业课程的教学工作。

　　二、甲方职责：

　　1.甲方按 元/课时的标准向乙方支付课时津贴，每月月末结算，次月10日发放。

　　2.开学前向乙方提供课程教学大纲、教本、授课计划表课程表、上课时间表、学生点名册。

　　3.对乙方进行教学平时检查、学期(年)考核。肯定成绩，指出不足。主要检查教学进度、教案、作业布置及批改和平时上课情况。进行听课和教学测评。

　　4.甲方如因故停课，应至少提前一天通知乙方;如临时停课未及时通知乙方，且乙方已到校做好上课准备，则甲方按课酬的50%付给乙方。

　　5.每学期评优一次，对优秀者给予精神和物质奖励。对教学效果差，学生意见大的予以辞退。

　　三、乙方职责：

　　1.全面贯彻党的教育方针，严格按照教学大纲的要求，遵守课堂教学常规，认真备课，按时完成教务处规定课程的讲授、指导、批改作业等教学任务。

　　2.应经常主动与负责人联系，研究有关教学中存在的问题，接受教学质量检查及日常教学评价，及时反映学生的学习要求，对甲方的教学管理可提出意见或建议。

　　3.维持课堂纪律和正常的教学秩序，严格

　　劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，是今后用以处理辞退纠纷的重要依据，必须认真对待。

　　有些企业以为不签订劳动合同可以更好的保护企业方的利益，这种想法是非常错误的。劳动部《关于违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》第二条第(一)项规定：“用人单位故意拖延不订立劳动合同，即招用后故意不按规定订立劳动合同以及劳动合同到期后故意不及时续订劳动合同的”，对劳动者造成损害的，用人单位应赔偿劳动者损失。所以为了保护企业以及劳动者双方的合法权益，必须依法签订书面劳动合同。并且根据《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。根据《劳动合同法》第十四条规定，用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期劳动合同。

　　签订劳动合同时，需要注意以下几点：

　　有效性

　　根据《劳动合同法》第二十六条，下列劳动合同无效或者部分无效：

　　(一) 以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;

　　(二) 用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的

　　劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，是今后用以处理辞退纠纷的重要依据，必须认真对待。

　　有些企业以为不签订劳动合同可以更好的保护企业方的利益，这种想法是非常错误的。劳动部《关于违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》第二条第(一)项规定：“用人单位故意拖延不订立劳动合同，即招用后故意不按规定订立劳动合同以及劳动合同到期后故意不及时续订劳动合同的”，对劳动者造成损害的，用人单位应赔偿劳动者损失。所以为了保护企业以及劳动者双方的合法权益，必须依法签订书面劳动合同。并且根据《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。根据《劳动合同法》第十四条规定，用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期劳动合同。

　　签订劳动合同时，需要注意以下几点：

　　有效性

　　根据《劳动合同法》第二十六条，下列劳动合同无效或者部分无效：

　　(一) 以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;

　　(二) 用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的