在毕业典礼上的发言100

　　尊敬的院领导、各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　我是公管学院学生某某某。能够作为学生代表发言，我感到非常荣幸。

　　在公管学院两年三个月的时间里，我度过了人生最有价值的一段时光。我相信，这也是同学们的共同心声。这种价值不但体现在成绩和学位上，而且融入在qh学习和生活的点点滴滴。我们在六教里用匆匆脚步追赶知识，在运动场用大汗淋漓锻炼意志，在照澜院用觥筹交错酿造友谊，在水木qh前用宁静荷塘褪去浮华。还有,万人大食堂里美味的酸奶，学院图书馆逾期不罚款的平等条款，精神上的，物质上的，这里的一切，令人留恋。

　　感恩是我想表达的第一个主题。感谢那些给予肯定、让我们充满信心的老师；感谢那些指出不足，帮助我们提高的老师；更要感谢我们的导师，在学术的征途上，他们接纳、引导、鼓励并最终承认了我们。

　　还有这里独树一帜的气质，这是一种“明德为公”的浩然正气。当大多数人在追逐个人利益最大化，这里在讨论社会效益最大化；当更多人追求物质回报，这里却更加关注社会公平和正义的考虑。中国需要这样一股的力量，而伍舜德楼无疑是这种力量最为重要的源泉之一。

　　我们要感谢母校巨大的精神财富，从百年前的qh学堂，到卢沟桥事变后的南迁，从新中国时期的工程师摇篮，到改革

　　亲爱的2006届毕业生同学们、尊敬的各位领导、老师：   

　　大家好！ 

　　首先，请允许我代表全体老师向毕业的同学们表示热烈的祝贺！祝贺同学们经过三年的学习和锻炼，圆满完成了学业! 祝贺同学们又要踏入新的、施展才华的天地！说真的，来参加今天的毕业典礼，我的心中充满苦辣酸甜，一方面，是分别的苦涩，虽然仅仅三年两载，可在过去的一千多个日日夜夜里，我们师生相识、相交和相知；在教学相长的过程中我们师生相互关爱、共同发展、一同进步；你们就象我们的孩子，我们又似多年至交的亲朋，想到这一切将永远定格在我们的记忆里，我的心中有无限的感伤；另一方面，我的心情又是激动、喜悦的，因为我们的学生就要从校园起飞，在母校、老师关注的目光中，踏上人生新的征程，这又正是我们全体老师所期盼的。临行之即，请捎上全体老师对你们的嘱托：

　　同学们要记住我们今天的毕业典礼，不是庆祝一个过程的“结束”，而是又站在了一个新的起点上。三年的大学学习，并不意味着你们已经掌握了从事所学专业的全部本领，它只证明你具备了适应这个行业工作的一定知识，大家都应将毕业证书视为对大学生活的总结和未来之旅的起点与开始；用正确的世界观看待世界日新月异的变化

　　同学们，今天大家毕业了，在这里我代表与你们的全体老师向你们表示祝贺！“毕业”这两个字，沉甸甸的，它概括你们十几年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了许多老师润物细无声的无私奉献！两年前，你们踏进了电大的大门，在学校里接受严格而又和谐的教育，陶冶了同学们“真、善、美”的情操，严谨治学的师长锻造了同学们刻苦努力、奋发向上的优良学风。。在这几百天的日子里，长了身体，还凝聚了友谊，学会了关爱与理解，熏陶与升华了人格，同时你们也见证了电大教师学高为师，德高为范，执着追求、无私奉献的高尚情操与风骨！两年，在人生道路上，只是短暂的一段，但它令人刻骨铭心！它催人奋进！它将引领我们从历史走向未来！同学们，我和我的同事们都认为：我们这一届，2007届是好样的，是最棒的；是幸运的一届，也是充满着朝气与希望的一届！说这届是幸运的一届，是因为我们有一直坚持在第一线，富有经验而又一心扑在事业上的理论教师与试验老师为我们作铺路石，有一批甘作人梯脚踏实地不求索取的实干家。我们有一直支持理解与配合我们的家长，我们还有校领导为我们营造的那令人心旷神怡，激发求知欲，催人奋进的优美校园环境。这正是同学们虎虎有生气，气薄云天的原因之一。说这一届是充满着希望

　　高三⑸班　任圆圆

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　很荣幸能在这个特殊的时刻代表全国班同学在这里发言。首先请允许我代表全国班高三毕业生向辛苦培育我们的老师表示衷心的感谢，谢谢老师！谢谢您，三年以来对我们的谆谆教导；谢谢您，三年以来的精心培养；谢谢您，给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里一朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。

　　回想三年前，我们手捧通知书，从各自的家乡，为了共同的梦想，带着父母的叮咛，带着别人的羡慕的目光，迈进了金山中学的校门。那时，我们活力四射，我们热情奔放，我们对未来充满了憧憬和希望。

　　三年里，在学习中，我们在老师的教导中逐渐懂事，在老师耐心细致的教学中乐学不倦。记得刚刚步入金中时，我们的英语与本地学生存在很大差距。学校派了优秀的教师在英语和数学两门学科上进行补习，他们不辞辛苦，放弃了休息的时间，耐心地为我们辅导，使我们渐渐地追上来。学校的领导也十分关心我们，经常抽出时间亲自询问我们的学习状况。生活中，我们在老师无微不至的关心下健康成长，在老师的悉心呵护下感受到了家的温暖。在节假日，学校带我们去游玩，班主任还会请我们去家里做客，让我们度过了一个又一个没有父母在身边却充实、温馨的假期。三年过去

　　亲爱的同学们、老师们：

　　今天，我们在这里隆重举行忻州窑中学初三学生毕业典礼，在此，我首先代表初三所有任课教师向顺利完成初中学业，即将展翅高飞的全体毕业生表示热烈的祝贺！

　　此时此刻，回忆起我们曾经一起走过的三年初中生活，回忆起我们已经建立起的师生情同学谊，内心格外激动，难舍之情油然而生。1000多个日日夜夜，留给我们太多的回忆：三年来，你们由幼稚走向成熟、由顽皮走向规矩、由懵懂走向聪慧、由浮躁走向沉稳……你们学会了求知、学会了合作、学会了共处、学会了做事、学会了做人。我祝愿你们再接再厉，在各个方面继续不断完善自我。我和在座的领导和老师们也相信，无论身在何地，你们将用自己的行动证明，你们无愧忻州窑中学优秀的毕业生，你们必将用你们的努力迎风破浪、勇往直前，不断实现自觉的美好理想！

　　这三年里，难忘我们风雨共度、同舟共济解决一个个难题；难忘我们共庆佳节，齐声高歌，留下了一片片欢声笑语；难忘我们共同探讨人生、畅谈理想；难忘我们齐心协力在竞技场上取得的佳绩；难忘我们师生众志成城，勇夺年级成绩最佳……你们是否也记得？多少个不眠之夜，老师们为你们筹划谋想？你们的一个小小的失误，都是老师们无数次的追悔？你们的每一次成功，都是老师们难得的喜悦？多少次手把

　　各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　今天很高兴，也很荣幸在此参加2007届金中学子的毕业典礼。

　　很高兴那是因为我们的同学在自己的人生道上又向前迈了一大步，向更高更远的目标在前进，同时属于我这位年轻班主任的第一届学生，今天毕业了。

　　很荣幸是因为作为一名年轻教师，作为一名班主任，能在此见证各位一生中非常重要的时刻之一，因为跨出高中校门的那一刻是你们人生道路上一个非常重要的转折点。

　　回首这三年的点点滴滴，让我深切地感受到了作为班主任的辛酸和甜蜜，也更体会到了你们父母长辈的辛劳和期盼。

　　当我第一次接到做班主任的通知时，心中既欣喜又忐忑。欣喜那是因为常听人家说，作为教师如果没有做过班主任那将会非常遗憾，面对这样的机遇和挑战，我非常向往。忐忑那是因为我深知班主任对于学生成长的重要性，作为一名毫无经验的年轻教师，不能确定自己能否胜任这一岗位。

　　最后出于对这一角色的向往与渴望，出于对自身能力的评估，我决定接受这一挑战，抓住这次机遇，相信自己能做好。

　　没有经验并不可怕，关键你是否拥有一颗上进心，不断总结请教，积累经验。

　　没有经验并不可怕，关键你是否拥有一颗真诚的心，面对学生，面对家长、同事是否真诚相待。

　　没有经验并不可怕，关键你是否拥有责任

　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　很荣幸能代表全体初三老师在本届毕业典礼上发言。首先，请允许我表全体教师，向圆满完成初中学业的135位同学表示衷心的祝贺!向关心、支持初三毕业班的学校领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！

　　此刻，我和大家一样，心情激动而又有一丝眷恋。不知不觉，初中的学习生活，仿佛弹指一挥间就让我们走完了。在这个令人紧张而又兴奋的六月，在这个充满了离别而又崭新的时刻，同学们满怀着对高中生活的憧憬，即将踏上人生的另一个阶梯，走向更加精彩的青春舞台！

　　你们是幸运的一届毕业生，因为你们遇上勇于坚持真理，敢于直面考验的校领导为中考掌舵；拥有一批富有经验而又一心扑在事业上的老师为你们作铺路石；更有一直支持理解与配合教育的家长。你们是否还知道？多少个不眠之夜，老师们为你们筹划谋想；你们的一个小小的失误，都是老师们无数次的追悔；你们的每一次成功，都是老师们难得的喜悦？多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你们的喜怒哀乐、一颦一笑无不牵挂着所有任课老师的心。他们用心良苦掩饰自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳。个人工作总结范文

　　你读书，我教书，我们并肩走过了这一年；你成长，我育人，我们携手度过了330

　　尊敬的各位领导、各位学员:

　　大家好！

　　首先感谢区委党校给了我这次参加培训的机会！同时能作为学员代表在这里谈谈学习体会令我倍感荣幸！

　　两周的脱产培训虽然时间不算太长，但给我的感触和思考却颇多，令我感触最深的是党的十七大报告中有关科学发展观的理论，下面我就想结合我的本职工作，谈谈我对科学发展观的几点思考。

　　什么是科学发展？我个人的理解就是要按照事务的内在规律进行发展，落实到教育工作中，我认为就是依据教育的内在规律来发展教育。教育发展规律有很多，我认为最为重要的就是“以人为本”，这也是科学发展观的核心内容。教育的以人为本我觉得包括两层含义：一是以生为本，即以我们的教育对象学生为本，尊重学生的成长规律；二是以师为本，即以教育工作的实施者老师为本，尊重教师的发展规律。

　　关于以生为本，我们的各级教育主管部门、各级学校都在倡导，都在积极努力去做，但落实得还不够。例如，我们现在的学校管理模式，教师还是绝对的权威，老师讲学生听依旧是教学的常态，根本没有达到面向全体学生、尊重每一个学生的程度，因为尊重的基本表现是平等，是对话，是交流，我们很少能够完全做到；我们的教育评价机制依旧是唯分数论，依旧是一张试卷订终身，什么尊重学生个性、发展学生特长

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

　　大家好!

　　又到了依依惜别的时刻，又到了深情回顾的时刻。

　　今天是一个令人难忘的日子。在座的323名同学出色地完成了小学任务，即将告别如梦般的金色童年，在这里，首先让我代表小学部的全体教师向你们表示衷心的祝贺！

　　此时此刻，望着你们一张张可爱而又幸福的笑脸，我百感交集。还记得六年前你们还是一个个稚气未脱，天真可爱的小顽童，弹指一挥间，你们已经成长为英气勃发的少年。六年的光阴呀，我们怎能忘记！怎能忘记，你们刚入学时，稚气未脱的样子？怎能忘记，你们刚学汉语拼音时稚嫩的童音？怎能忘记，我们在课堂上默契的配合，激情飞扬的时刻？怎能忘记，我们在赛场上拼搏的身影，豪迈的誓言？……两千多个日日夜夜，让记忆永远珍藏，记感动永远行走在梦乡之中。

　　在你们踏上新的征程之际，请记住**吧，因为我们在**相逢。在这里，**的老师们带着你们打开了智慧的大门，进入浩瀚无边的知识海洋，别样的课堂让我们怎能忘怀？语文课堂，师生一起倘佯在情感的河流里，在我们的心田播下了文学的种子；信息课堂里，我们在网络上自由漫游；美术、书法课带我们进入神圣的艺术殿堂……老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风彩。一切的一切，多么令我们难忘！

　　在2006届毕业典礼上的发言

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　上午好！ 

　　今天，我很荣幸能站在这里、能有这个机会代表全体2006届毕业生发表心声。两、三年的时光，我们在这里完成了学业以及成长的使命，蓄积了奋勇勃发的力量，并且寻找出为之执着奋斗的方向……要说的话很多，而我的心情无比激动，那么首先，还是让我对给予我们无私关怀和教导的各位领导、老师们致以由衷的感谢和深深的祝福，请接受我真挚的鞠躬礼！

　　此时此刻我百感交集，既为我们能欢聚一堂而喜悦，又为我们即将离别而悲伤。时光穿梭，岁月留痕，我们为追求理想来到这里。课堂上老师们谆谆教导、循循善诱带领我们进入高等职业教育的大千世界，生活中他们和蔼的笑容和睿智的眼神又折射出作为人类灵魂工程师的无限魅力；同学之间“再坚持一下”的鼓励包含着我们对未来的殷切期盼；朋友之间“再前进一步”的鞭策更加坚定了我们成功的信心。年轻是一种力量，学习是一种震撼，它让我们修炼，也让我们蜕变！我们从最单纯的原点出发，以最自然的姿态投入，用我们的青春扬起无色练就的尘沙。 

　　每年的这个时候，校园里都笼罩着留恋：课堂里的聆听与畅想，教室里学习的身影，运动场上挥洒的汗水，还有“教一、教二、教三”、“1