教师应具备的人文素养

　　英语教师在教会学生语言的同时，也在传播着一种文化。所以英语教师必须具备基本的文化素养。下面是小编给大家搜集整理的英语教师应具备的文化素养文章内容。希望可以帮助到大家!

英语教师应具备的文化素养

　　1、要有良好的品德修养和人格素质

　　素质教育德为先。教师是“人类灵魂的工程师”，在学生的成长过程中起着很大的作用。英语教师在教会学生语言的同时，也在传播着一种文化。这样吸收外来文化的择优原则和培养人才的思想道德品质都是由教师的思想素质来把关的。教师只有不断提高自身的道德修养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新能力的高素质语言人才。教师应该热爱本职工作，热爱学生，经常与语言基础差的学生沟通交流，与学生成为真正的朋友，建立起平等和谐的师生关系。同时教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，以身作则，以身立教，洁身自律，以德服人，做学生的楷模。

　　2、要有扎实的专业知识和一定的理论水平。

　　英语教师不仅要有理想的人格素质，还要掌握一套完整的教育教学专业知识和技能，只有具有一定的专业知识和理论水平，才能熟悉并把握好教学内容，精心设计课堂，才能了解每一部分的语言知识在学科结构中的地位、意义及其作用，轻松自如地把握每节课的重点、难点及

　　前几天学习了关于教师人文素养培育与研究方面的文章，使我颇有体会。“教师的人文素养” 就是教师所具有的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现为在教师的日常教学和管理活动中对学生的尊重和对学生成长的关心，表现为教师教书育人的强烈责任感和历史使命感。

　　作为一名小学教师，担负着培养一个又一个“社会人”的重任，教师自身的人格魅力对于小朋友来说有着潜移默化的影响。教师首先就应当正其身，作好学生的榜样。同时，我觉得教师作为当今社会的“文化人”、“文明人”，更应具有较高的文化素养和道德素养。新课程要贯彻“以人为本”的理念，培养学生的自学能力、思考能力、实践能力、创新能力等，促进学生的身心和谐发展，为学生的终身发展奠定基础。只有具备人文素养，教师才能真正树立“以人为本”、“以学生为主体”的现代教育观念，在教育与管理中充分尊重学生的主体性，把学生当作有情感的、鲜活的、思想性格各异的、独立的人。

　　教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答

　　科学技术不断发展、新知识不断涌现，教育改革日益深入，课程、教材也在不断地更新，这些都促使教师要勤于学习，孜孜以求，广泛涉猎，兼收并蓄，严谨治学，精益求精，从而不断提高自己的科学文化素质，这是一个教师搞好教育教学工作的基础。下面是小编给大家搜集整理的教师应具备的知识修养文章内容。

教师应具备哪些基本知识修养

　　1、要具有较高的政治思想觉悟和比较系统的马列主义素养。“学高为人师，身正为人范”。教师是社会主义精神文明的传播者，是学生健康成长的指导者和引路人。我们要培养学生树立坚定的社会主义、共产主义理想信念以及自强不息的民族精神等等，教师首先要具有较高的政治思想觉悟、系统的马列主义理论修养。马列主义理论修养不仅关系到教师自身的工作方向，更关系到培养出来的人具有什么样的政治方向和思想意识，形成怎样的世界观的问题。为此，教师必须讲政治、讲正气、讲奉献;必须认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持坚定的政治方向，树立正确的世界观、人生观;及时了解党的路线、方针、政策，学会用马克思列宁主义的基本立场、观点和方法去发现问题、认识问题和解决问题;坚持用马克思主义的基本立场、观点、方法去教育人、塑造人，从而在不断的学习和实践中提高

　　新时期教师应具备的师德修养

　　有人说，老师是蜡烛，燃烧自己、照亮别人；也有人说，老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……这一声声赞誉，饱含着对人民教师师德的莫大崇敬。然而暑假期间的师德大讨论却让我们很多人为之汗颜。

　　确实，“捧着一颗心来，不带半根草去”，大部分教师都能恪守陶行知先生的教诲默默耕耘在教育战线的最前沿。然而，在新的历史时期，面对社会的一些不正之风，也有些意志薄弱的老师没有经受住考验，产生了这样那样的问题，如：热衷于有偿补课，课堂40分钟的效率不够；热衷于打牌娱乐，备课、教学钻研得不够；热衷于经商炒股，对学生教育的耐心不够；热衷于打骂体罚，对学生的爱心不够等等。这些都直接或间接损害了“教师”在学生、家长和社会中的形象，影响了教育、教学质量的提高。使我们愧对“人民教师”这个光荣的称号，也使我们意识到再铸师魂乃当务之急。经过集中学习、培训和领导的教导，我认识到，要真正无愧于人民教师的光荣称号，就应具备以下素质：

　　第一、无私奉献的师魂。社会主义的教育事业，既是伟大崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，也是需要付出艰苦劳动的事业。这里，没有令人羡慕的

　　在教育活动中必须深入探讨教师在教学过程中最为合理和完善的知识结构，即教师所应具备的基本素质。下面是小编给大家搜集整理的浅谈教师应具备的基本素质文章内容。

教师应具备的基本素质：思想素质

　　所谓思想素质的现代性，是指教师思想素质中现代意识的构建。若教师思想素质中缺乏现代意识，那么。现代教育观念的形成和现代教育手段的使用是缺乏原动力的。教师要努力把现代社会的发展理论、现代科学思维精神和现代教育观念融铸在自己的思想素质之中。一方面教师要把握现代社会的发展态势。作为新时代的教育工作者，必须留意关注和现代社会发展态势紧密关联着的新概念、新知识、新成果，以构建自己思想素质中的现代社会意识。另一方面，研究现代教育理论，关注推进素质教育的过程中涌现出的新经验和新方法，促使自己的工作模式、工作态度和教育观念由传统向现代的转化。并以新的教育价值观、教育时空观、人才观、教学观的确立为标志，构建自己思想素质中的现代教育意识。

教师应具备的基本素质：职业素质

　　崇高的职业道德感，可以激发广大教师以主人翁的精神从事教学活动，忠于职守，奋力开拓，遵纪守法，爱岗敬业，对教学才能一丝不苟，精益求精，认真勤恳，诲人不倦。要关心爱护学生，尊重学生，做学生的良师益友，罗素曾经说过：

　　在今天的时代背景下。教师到底应该具备哪些素养?哪些素养属于核心素养?这是一个理论界和实践界多年来一直共同关注的问题。对这个问题，不同时期、不同阶段会有不同的回答。小编认为。在今天的时代背景下，教师的素养应该着重强调以下几方面。

　　现代教师应具有的素养：信息素养

　　我们今天生活在一个信息化社会，信息像空气一样，无处不在。

　　有研究表明，现在每18个月产生的信息，相当于人类社会有文明记载以来所有信息的总和。信息每天都汗牛充栋般产生，假如哪一个教师还死守着“术业有专攻”“闻道在先”的信条，以为学生不了解的你了解、学生没掌握的你掌握，用师范教育的几年知识就可以“包打天下”的话，就无法适应学生的要求，也无法提高教育教学水平和质量。

　　生活在信息化社会的学生，每天都接受着大量的信息，他们的信息素养甚至比教师都高。融入信息社会，提高信息素养，已成为教师能够胜任教学工作的基本前提。

　　“信息素养”一词，是美国图书馆学会1989年提出的，如今已被普遍接受。

　　从教师专业发展的角度来看，信息素养至少表现为以下内容：有获取新信息的意愿，能够主动地从生活实践中不断地查

　　声乐的学习必须有正确的训练方法，作为传道者的声乐教师就在教学中起到了至关重要的作用。声乐教学效果的好与坏在很大的程度上取决于教师的基本素质。下面是小编给大家搜集整理的浅谈声乐教师应具备的基本素质文章内容。

声乐教师应具备的基本素质：教育科学方面的修养

　　对于声乐教师来说，掌握学生的个性心理特征进行教学，对提高教学质量有着十分重要的作用。如对于易于激动外倾性的学生应随时提醒加强自我控制;对于那些文静胆小内倾性的同学则应鼓励他们大胆放开。而且，声乐教师可以运用声乐心理学的知识对学生进行心理训练，让学生学会自我控制，自我调节的方法，以保证学生在演唱和比赛中发挥出最佳水平。

声乐教师应具备的基本素质：专业技能方面的修养

　　(一)声乐教学的能力。声乐教学的原则是尊重科学、因材施教、循序渐进。声乐教学要从基础入手，首先建立牢固的发声基础，逐渐扩大音域、提高技术、而不能盲目地在短时期内要求学生达到某个程度。第一阶段以中声区训练为基础，掌握发声的基本方法，调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术需要;第二阶段在中声区的基础上，适当扩展音域，更加强调气息和共鸣的强度，但仍然不可急于求成，特别在中间声音向高音区发展的过程中更加需要谨慎从事;第三阶段则可以在比较巩固的基础上加

　　作为从事英语教学的工作者，应该意识到具备一定的信息素养是教师基本素质的一个重要的构成部分。下面是小编给大家搜集整理的英语教师应如何提高自己的信息素养。希望可以帮助到大家!

英语教师应如何提高自己的信息素养

　　英语教师的信息素养主要包括信息意识、基本的信息素养、应用信息的能力，媒体的选择与应用能力和信息技术与课程整合。

　　一、增强自身的信息意识

　　所谓信息意识，就是教师要具有感受信息的敏感性，要对新的和重要的信息具备感悟能力，要能够积极主动地挖掘、收集和加工信息，要有意识地将信息灵活运用到教学实践中去。例如，今年我国冬天发生了雪灾、四川汶川地区发生的地震。有关这些事件的材料都很快被那些具有较高信息素养的教师运用到"natural disaster"的教学中。既体现了英语教学情景的真实性，又拓宽了教材。从而达到学生自己建构知识的根本目标。

　　二、提高基本的信息素养

　　信息时代的英语教师也要具备信息的基础知识和计算机的基础技能，要了解信息技术的基本的理论、知识和方法，要了解信息技术与学科整合的基本知识，能够熟练应用计算机来处理教学的日常工作。作为一名外语教师，除了熟练运用Office的各种软件外，还应该熟悉图象处理软件、音频和

　　一个好校长就是一所好学校，好校长在学校的发展进程中，往往起到举足轻重的关键作用。下面是小编为大家收集关于校长应具备的基本素养，欢迎借鉴参考。

　　精神素养

　　一个好校长应对自己所从事的事业始终保持着一种激情。无论在工作中遇到多大的阻力或挫折，校长的心中只要燃烧着激情，就能树立信心，努力寻找解决问题和战胜困难的办法，就能勇于接受挑战，以自己的智慧去获得成功。

　　校长有了激情，学校的一切学习与工作就会充满活力，保持生机;校长有了激情，教师和学生就能从中得到感染，从而以饱满的情绪与校长一道去追求学校的办学理想。

　　文化素养

　　一个好校长应对学习有着正确的认识。校长作为学校学习的领导者，对学习有着怎样的认识，直接影响着师生的行为。因此，一个好校长要始终把学习看作是发展自我智慧，提升专业素养，增强合作共享，促进师生和学校成长的一项有益的活动。只有这样，才能形成以师生为主体的，以学习为中心的合作团队，才能引领师生从学习中获取智慧和力量，并全身心地投入到学习中去。

　　专业素养

　　一个好校长应具有娴熟的领导技能。一个校长必须承担好学校的领导角色，这样才能指引学校发展的方向，才能提出正确的教育教学行为，才能制定好学校的道德行为准则。校长要给予所有的师生员工以

　　一个成功的企业家应当具备强大的心理素质和运筹帷幄的能力，企业家应具备的素养有哪些呢?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

企业家应具备的素养：被信任的能力

　　被人信任能力，我们简单说诚信。什么叫被人信任，不管是对你的人品，还是对你的事业热爱度，也不管是对你的公司，还是对你公司的管理，你都必须被人信任，而且这个信任不是在口头上说说而已。更不是像很多中国赴美上市公司那样，在上市的那一刻把自己的企业说的很好、很好，甚至有的老总在演讲的时夸大其词。

　　夸大自己企业并没有错，如果不夸大未来的前景，人家也不给你钱。但在关键的点上，你要能把持住自己。就像我们与人之间交朋友一样，一次信任失去，终身信任失去，从此以后就失去了被人信任的能力。

　　因此，从新东方上市那一天起，我们只做两件事情，第一，永远不要给我做任何假的东西，数据该怎样就怎样，按照世界最高财务标准给我做数据。第二，永远按照上市公司的方式，一句话，尽可能少承诺，做的时候尽可能多做。所以买新东方的股东，到今天为止已经换了好几轮，没有一个投资者说在新东方被骗过一次。

　　中国的概念股掉下来，一是真的有人在背后做，不对中国的公司进行保护;二是我们的企业自己本身不争气。很多企业上市的目的不是为了让