第七周工作总结幼儿园

　　五一假期过后，身心都得到了一些休息，从星期二开始我们又从新踏上了工作岗位。

　　八一中学上周进行了期中考试，放假之前试卷就已经改完了，利用假期的时间将我班的数学试卷的分析几遍，从中查找学生的薄弱部分。星期二上课时，我并没有发下他们的试卷，上课时问他们考的如何，孩子们嘟着小脸说：“不好。”应他们的要求我把他们的分数念了一遍，，又把我班的总成绩和其它班级的成绩对比了一下，希望他们能从中发现自己的问题，然后自觉弥补自己的不足。可后来在讲评试卷时，才发现我有些白日做梦，竟希望他们能够自己主动改正错误。

　　星期三，是5·4，八一在举行升旗仪式的时候举行了新团员入团仪式和优秀团员的表彰活动。从这一天开始讲评试卷，我这才发现讲评书卷是最困难的事。因为你在讲台上讲的唾沫横飞，下面的孩子根本就不听。班上的纪律很糟，我只好停下来给他们上一会政治课，可效果只好了一会。过了没几分钟，他们又故态萌苏。两节课下来，嗓子说不出话来了（放大声音讲题为了压住下面的声音，混乱的两节课呀），好无奈的······纪律是我上课时的一道硬伤，我一直都再想办法解决，有时也向别的同学请教如何维持班级纪律，可一直没有找到理想的办法，这一个星期我都在思考寻找。

　　星期四、星期五开始讲新课，他

　　亲爱的老师们、同学们：

　　大家早上好!

　　上周由行政朱帅珩书记、值周老师唐艳玲老师、李愉老师进行值周。上个星期基本是都是阴雨天气，教室和走廊都有点湿滑，但全体师生都能克服困难，按时到校，进行工作和学习，体现了老师爱岗敬业和同学们热爱学习的精神。更值得欣慰的是在一周又一周的行政和值周老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。

　　好几天的阴雨绵绵，给值周工作带来了很多不便，但大家干的还是认认真真、勤勤恳恳，现将上周存在的不足作下总结：

　　一、课间午间要文明休息

　　因为天气的原因，同学们课间玩耍的范围狭小，有些同学课间就玩一些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，有时在跑时还撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。一到上课就会变得没有精神，注意力一下子难以集中，影响学习。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。

　　另外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生却不会处理。一吃完饭就在大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，甚至还玩出一身的汗，进寝午休的时候难以静下心来休息。文明休息是我们每一个人都

　　像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。下面小编为你整理了几篇第七周值周教师讲话范文，希望对你有帮助。

　　第七周值周教师讲话一

　　同学们好!我是第七周值周班长陈艺文，以下是同学们第八周的表现情况

　　星期一：

　　同学们表现很好，但早上有几位同学迟到，希望他们以后注意，要养成早睡早起的习惯哦!做眼操时，同学们有些不认真，在下面与旁边同学讲话，我们应该保护好自己的眼睛!阅读课，同学们很认真，教室里也很安静，同学们可以自由自在畅游在书的海洋，这是非常好的一点。

　　星期二：

　　学校组织了春游活动，我们六年级同学去了河伏进行了野炊，同学们准备的食材很充足，炒的菜也非常美味，明显比上一次娴熟了许多，同学们要继续加油哦!

　　星期三：

　　同学们在早读方面做得很好，能够大声朗读课文，要坚持哦!眼操比星期一的表现好了许多，一定要保持哦!写字课的课间有郑寒友.黄芃钦.蔡宏鑫等几位同学打了上课铃没有进教室，以后不要再犯同样的错误哦!放学时，公安部门发给了小学生一张民意调查表，同学们也完整的填了一些建议。

　　星期四：

　　吴茜梓同学因发烧请假，春天是一个容易感冒的季节，同学们要注意身体，同时也要认真上课。在下午的体育课上，同

　　时间过得似快非快，总之进年委的第一周就过去了。这一周，来得澎湃去得汹涌。

　　说澎湃，是因为我刚进入年委工作，激情燃烧。说汹涌，是因为在这一周中，感觉我们很多工作较乱，也许是我们大多数是新成员吧，我们大家都还在摸着石头过河当中……另外不知道是我们部门的总计划不够详细，还是我的大脑经常短路，发现我经常不解同志们的意思，说来惭愧啊，真不知道是自己的记忆及理解有问题，还是计划问题……更可恶的是我们交谈时，我发现所说的事情我都明白了，可是结束后又发现所谈不在点子上……而恰恰在谈话时我没及时想得到太多的问题，我承认这是我的大脑临时短路了…… 

　　我们学习部在这一周主要是检查早读和到课率。早读和到课率的检查，我主要是负责检查七八专业的。七专业不管是否过四级，来早读的人都比较多，比较自觉。这一周，我们给未过四级的而且又来早读的同学印发了一些高频的四级词汇。这周是高频四级词汇印发的试用期，理论上效果应该还行，实际上就得看同学们自己的造化了。由于周四的数据结构停课，所以没有进行到课率的检查。周四晚的五四优秀团支部申请，我没帮得什么忙哦，不过感觉总体上还不错。

　　牢骚稍多了一点……

　　时 间 

　　听读游戏识字 

　　识 字 

　　手    工 

　　1：你早 

　　活动2：我的家

　　1：比较大小 

　　活动2：我是谁

　　1、我健康长大 

　　活动2：男孩和女孩

　　1：不用妈妈抱 

　　活动2：鱼儿的家

　　1：我的家（2） 

　　活动2：比较大小（2）

　　天、跑、黄牛、老鼠 

　　1、接送幼儿时请看白板； 

　　2、注意天气情况，预防幼儿感冒；

　　3、注意幼儿卫生。

　　老师们、同学们：

　　本周已是第七周，在这金秋十月，秋风送爽，丹桂飘香的日子，我们刚刚欢度过祖国的60岁华诞，观看了国庆阅兵式后，让我们更加对祖国充满了希望和自信，开始新的奋斗。

　　同样回首过去，我校在上级主管部门的关心和支持下，由于狠抓内部管理，校风正、学风浓，学校发展展现了非常好的态势，在办学理念转变，校园建设、文化建设、办学质量等方面均有较大的改善和提高。经全体师生同心协力，一心一意谋发展，聚精会神抓质量，文明创建取得各种成果，谱写了学校发展史上浓墨重彩的一笔。成绩只能是代表过去，美好精彩还在未来。

　　老师们、同学们，我校以前美好的发展局面让我们对美好的未来充满期望，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，同时，我们也面临着新的挑战。我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，能够用“春暮杜鹃犹啼血，不信东风唤不回”的信念激励自己，精益求精，更上一层楼；用“开弓没有回头箭，不到长城非好汉”的豪情警示自己，身体力行，做奋飞的头雁，用我们的实干精神去拼搏，去共同创造珥陵初中中更加辉煌的明天。

　　同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，

　　为学生写学期评语是班主任工作的一个组成部分，评语虽寥寥数语，却举足轻重;下面是有幼儿园大班周评语，欢迎参阅。

幼儿园大班周评语

　　1. 张雾雨：你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。

　　2. 朱振磊：知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。

　　3. 黄小贝：你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。希望小贝小朋友今后能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发言，相信这样你会更棒!

　　4. 曹雪：你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌

　　幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。今天小编给大家为您整理了幼儿园七月份工作总结，希望对大家有所帮助。

　　转眼间七月份的工作已经接近尾声了，七月主题“好吃的水果”和“落叶飘飘”教学活动也画一个圆满的句号。在此把七月个人工作总结报告如下：

　　一、教育教学活动

　　进入七月，各种水果琳琅满目，让人目不瑕接。水果是幼儿熟悉的、喜欢的，当我们专注于它时，会看到水果中蕴含着丰富的教育资源，于是主题“好吃的水果”便应运而生。在吃水果的过程中，幼儿知道了如何剥水果，如何文明进食;在动手操作中，幼儿懂得了榨汁、做沙拉等多种加工方法;在游戏中，幼儿学习了瓜果与虫害的关系;在诵念儿歌中，幼儿认识了各种各样的瓜。还记得幼儿剥桔子时的争抢，品尝沙拉时那馋馋的样子，唱苹果歌时的开心……

　　一阵风吹来，树叶纷纷落下。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入“落叶飘飘”的世界，去探究、去发现、去思索、去想像、去表现……

　　幼儿园周工作计划范例(一)

　　本周工作

　　重点

　　1、感知各种甜食的种类。

　　2、能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。

　　3、感受活动的乐趣与分享的美好。

　　语言：给妈妈的妈妈送甜蜜

　　目标：

　　1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。

　　2、学习用多种方式表达对成人的爱。

　　区域活动（重点指导小舞台、娃娃家）

　　语言游戏：吃饼干

　　目标：学念儿歌，分享食品。综合：超级糖果屋

　　目标：

　　1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征，知道糖果的种类很丰富。

　　2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。

　　区域活动（重点指导小超市、娃娃家）

　　角色游戏：基本了解每个角色区的玩法。

　　美术：我给糖果穿衣服

　　目标：

　　1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。

　　2、乐于帮助糖果宝宝，体验美工活动的乐趣。

　　区域活动（重点指导益智区、小餐厅）

　　体育游戏：棒棒糖集合

　　目标：能听口令完成相应要求，感知数量。

　　音乐：我是棉花糖

　　目标：

　　1、理解歌词，学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的柔软形态。

　　2、学习替换部分歌词，体验音乐活动的快乐。

　　区域活动（重点指导益智区）

　　体育游戏：变戏法

　　目标：用各种身体

　　我的幼儿园生活就这样开始了，8月23日，星期一。早晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个认识的小朋友。正当我满心以为爸爸妈妈要和我一起在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。我开始还没有搞太清楚，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个老师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也一直在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀！

　　好不容易盼来了4：50，爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。不过爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

　　星期二，我是全面发作了，先是不愿意去幼儿园。进了幼儿园后，由于和老师缺乏沟通。我在家里比较自主，什么事都想自己做，但还做不好，也不让老师帮我，结果我基本是哭嚷了一天，老师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候，和老师嘀咕了半天，估计是在说我的脾气，反正总算能暂时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉！爸爸妈妈也一个劲的和我解释长大了就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗？不过爸爸妈妈说在幼儿园能认识好多新朋友，这倒是真的。

　　星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。不过和老师千叮万嘱的说了我的情况，