教育局绿色学校创建工作总结

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教育局文明创建工作总结

标签:文库时间:2024-11-24
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  为积极参与我市皖西北中心城市建设,推进全市教育系统文明建设,经研究,现将我局xxx年文明创建主要工作安排如下:

  一、加强组织领导,明确各方职责

  进一步加强文明创建工作领导组织建设,做到:主管领导亲自抓,分管领导重点抓,职能部门具体抓,并视人员变动情况适时进行调整和补充,确保组织健全。领导小组的日常办事执行机构设在相应职能部门,使其协调、组织、检查、监督、考核等职责得到充分履行。

  建立健全文明创建工作责任制,明确各级职责范围,做到一级抓一级,一级对一级负责,层层有人抓,事事能落实,不留“漏洞”和“死角”,形成“联手抓创建,合力创文明”的局面。

  二、以落实《公民道德建设实施纲要》为抓手,强化宣传教育

  全面开展《公民道德建设实施纲要》宣传教育工作,坚持

  不懈地对师生进行文明行为规范教育。重点利用课堂教学主渠道,对学生进行文明创建基本知识的灌输和渗透,使文明创建知识“进入教材”、“进入课堂”、“进入学生头脑”。在各类学校广泛开展“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)

绿色学校创建工作总结

标签:文库时间:2024-11-24
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  几年来,我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要 》和市县有关《创建"绿色学校"工作的通知》、《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神,积极开展绿色学校创建和环境教育工作,并取得了一定的成绩。现将主要工作向各位领导汇报如下。

  一、 提高认识,加强领导,建立组织,争创市级"绿色学校"

  当今世界,经济高度发达,但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。在我国,解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。对学生进行环境教育是素质教育的重要内容,是提高国民素质,保持社会经济可持续发展的重要举措。为使环境教育工作落到实处,学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识,制定了《环境教育工作计划》和《实验中学环境规划》,成立了以校长为组长的创建"绿色学校"工作领导小组,并明确了各自的职责,做到了分工明确,职责到处、室、组。教导处、年级组负责课内环境教育,以理、化、生、地学科为龙头,带动其他学科,在教学过程中自然渗透环境教育;政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动;总务处负责校园环境建设;办公室负责总协调,以落实好学校环境教育工作计划,并将环保材料搜集存档。学校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确,措施得力,学校的环

“绿色学校”创建工作总结

标签:文库时间:2024-11-24
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  创建绿色学校不仅是教育发展的需要,学生健康成长的需要,社会进步的需要,更是人类自身发展的需要。我们根据《湖北省创建绿色学校考核标准》,进行了认真的自查,现呈上创建市级绿色学校申报材料,请予审定。

  一、学校概况

  西流河一中是历史悠久的中学。创建于1949年

  学校位于美丽的西流河畔,东倚大武汉,南临西流河河畔,西对仙桃市城区,北接318国道。精致典雅的校园错落有致,园林式的建筑和周边环境浑然一体,散发着浓郁的自然和人文气息。

  学校校园总面积4XX平方米,建筑总面积24654平米,教学设施齐全,各种教学仪器均按标准配备。全校共有16个教学班,学生706人,专任教师100人,其中高级教师4人,有湖北省劳动模范,全国、省、市优秀班主任和教师,

  学校秉承了 “求是”传统,形成了“艰苦创业,科学务实,团结进取”的校风,弘扬“求知、求真、求实、求新”的学风,坚持科学与人文并重、规范和个性共存、基础和特长兼顾,促进学生形成崇高的社会责任、良好的行为习惯、扎实的知识技能、健全的心理体魄。已形成了科研兴校、科研促教,以课题研究带动教研组建设,在“教学中研究、研究中教学”的办学特色和以“学会做人、学会负责”的责任感教育为核心的德育工作体系。

市教育局文明创建工作总结

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  为积极参与我市皖西北中心城市建设,推进全市教育系统文明建设,经研究,现将我局xxx年文明创建主要工作安排如下:

  一、加强组织领导,明确各方职责

  进一步加强文明创建工作领导组织建设,做到:主管领导亲自抓,分管领导重点抓,职能部门具体抓,并视人员变动情况适时进行调整和补充,确保组织健全。领导小组的日常办事执行机构设在相应职能部门,使其协调、组织、检查、监督、考核等职责得到充分履行。

  建立健全文明创建工作责任制,明确各级职责范围,做到一级抓一级,一级对一级负责,层层有人抓,事事能落实,不留“漏洞”和“死角”,形成“联手抓创建,合力创文明”的局面。

  二、以落实《公民道德建设实施纲要》为抓手,强化宣传教育

  全面开展《公民道德建设实施纲要》宣传教育工作,坚持

  不懈地对师生进行文明行为规范教育。重点利用课堂教学主渠道,对学生进行文明创建基本知识的灌输和渗透,使文明创建知识“进入教材”、“进入课堂”、“进入学生头脑”。在各类学校广泛开展“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)、“三礼”(礼仪、礼节、礼貌)教育,把教书和育人紧密结合起来。悬挂或张贴文明创建宣传标牌,举办讲座,墙报或黑板报,不定期组织问卷调查或考试等多种形式,加大宣传教育力度,

市教育局文明创建工作总结

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  为积极参与我市皖西北中心城市建设,推进全市教育系统文明建设,经研究,现将我局xxx年文明创建主要工作安排如下:

  一、加强组织领导,明确各方职责

  进一步加强文明创建工作领导组织建设,做到:主管领导亲自抓,分管领导重点抓,职能部门具体抓,并视人员变动情况适时进行调整和补充,确保组织健全。领导小组的日常办事执行机构设在相应职能部门,使其协调、组织、检查、监督、考核等职责得到充分履行。

  建立健全文明创建工作责任制,明确各级职责范围,做到一级抓一级,一级对一级负责,层层有人抓,事事能落实,不留“漏洞”和“死角”,形成“联手抓创建,合力创文明”的局面。

  二、以落实《公民道德建设实施纲要》为抓手,强化宣传教育

  全面开展《公民道德建设实施纲要》宣传教育工作,坚持

  不懈地对师生进行文明行为规范教育。重点利用课堂教学主渠道,对学生进行文明创建基本知识的灌输和渗透,使文明创建知识“进入教材”、“进入课堂”、“进入学生头脑”。在各类学校广泛开展“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)、“三礼”(礼仪、礼节、礼貌)教育,把教书和育人紧密结合起来。悬挂或张贴文明创建宣传标牌,举办讲座,墙报或黑板报,不定期组织问卷调查或考试等多种形式,加大宣传教育力度,

教育局文明创建工作的自我总结

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  为积极参与我市皖西北中心城市建设,推进全市教育系统文明建设,经研究,现将我局xxx年文明创建主要工作作自我总结如下:

  一、加强组织领导,明确各方职责

      进一步加强文明创建工作领导组织建设,做到:主管领导亲自抓,分管领导重点抓,职能部门具体抓,并视人员变动情况适时进行调整和补充,确保组织健全。领导小组的日常办事执行机构设在相应职能部门,使其协调、组织、检查、监督、考核等职责得到充分履行。

  建立健全文明创建工作责任制,明确各级职责范围,做到一级抓一级,一级对一级负责,层层有人抓,事事能落实,不留“漏洞”和“死角”,形成“联手抓创建,合力创文明”的局面。

  二、以落实《公民道德建设实施纲要》为抓手,强化宣传教育

   全面开展《公民道德建设实施纲要》宣传教育工作,坚持不懈地对师生进行文明行为规范教育。重点利用课堂教学主渠道,对学生进行文明创建基本知识的灌输和渗透,使文明创建知识“进入教材”、“进入课堂”、“进入学生头脑”。在各类学校广泛开展“三德

教育局党建工作总结

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  2010年上半年,在县委的领导下,教育局党委坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,牢固树立和认真落实科学发展观,以加强党的执政能力建设为工作重点,全面推进系统党的思想、组织、作风和制度建设,在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效,得到市、县领导的肯定和表扬。县基层党风廉政建设工作现场会在我局召开,汪副书记在会上做经验介绍发言。我局党委主要做好了以下五个方面的工作:

  一、加强思想理论武装,提高党员队伍的思想政治素质。

  进一步落实理论学习中心组制度,坚持学习形式的多样性,坚持理论联系实际,注重实效。2010年学习实践科学发展观是理论中心组学习的重要内容,局党委组织党员干部进行三次专题学习,用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。学习实践科学发展观活动与xx同志在第十七届中央纪委第三次全会的重要讲话、第十七届中央纪委第三次全会精神结合起来;与学习贯彻xx同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神结合起来。同时,加强对重要会议精神和时事政策的学习,加强对新情况新问题的研究和解决。班子成员带头把学习放在首位,坚持理论联系实际,带头撰写理论学习心得体会文章,定期为干部、教职工

绿色学校创建工作计划

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  保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作,是学校素质教育的有效抓手,为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,加强我校的绿色环境教育工作,扎实开展绿色校园建设,推广普及生态知识,增强学生的环境保护意识。特制定以下创建计划。

  一、提高思想认识,明确工作目标

  1.统一思想,提高认识

  开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动,是增强全民环境意识,推进中小学校环境教育,提高下一代环境政治素质的需要,也是促进科教兴市,实施经济社会可持续发展,构建和谐社会的需要。学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,以及《湖北省中小学“绿色学校”评估标准》,充分认识开展学校生态环境教育的重要意义,从科教兴国、可持续发展战略;从创建绿色校园、和谐校园,认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性,做到认识到位,措施到位,力度到位。

  2.加强领导,健全组织

  组 长:王金国

  副组长:罗砚平 徐先发 刘教平

  组 员:年级主任、班主任

  3.制定方案,明确目标

  为了切实抓好“绿色学

绿色家园创建工作总结

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  xx村位于无锡市西南部,于XX年9月由原xx、漆塘、羊岐三个行政村合并组建而成,行政管辖面积为8.5平方公里,其中山林面积 9000亩,园地面积3000亩,绿地1XX0平方米,绿化率达40%,人口2860人,由羊岐、董坞里、xx南村、xx北村、谢古、漆塘苑、漆塘南村、东山头和山门口9个自然村组成。

  近年来,xx村不断调整发展思路,紧紧依托中视基地旅游资源,借助xx果品特色品牌,大力发展湖鲜餐饮,完善度假休闲功能,取得了经济社会协调发展的良好态势。XX年完成工业纳税销售5145万元,三产营业收入1.83亿元,国地两税393万元,村级财力1282万元。尤其在村级财力的增长方面,连续三年保持较高的增长水平,XX年村级财力位居滨湖区榜首,在全市各行政村中排名第18位。

  xx村在大力发展村级经济的同时,不断加快社会主义现代化新农村建设步伐,重点开展“富山工程”、“一村一品”等经济、社会效益兼具的实事项目,切实抓好“两整两创”、“太湖杯”、“美好家园”、“绿色家园”等环境美化工作,地区环境面貌、综合环境质量有了明显提升。XX年4月,由江苏省环境保护委员会授予“江苏省生态村”荣誉称号,XX年2月,由无锡市委、市政府授予“无锡市社会主义现代化新农村建

教育局党委创建总结

标签:文库时间:2024-11-24
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  一、基本情况全县共有中小学22所,其中完全中学1所,初级中学4所,小学17所,教职工1006人,中小学在校生6415人。教育局党委有党委委员5人,副科级以上干部14人,所属3个支部:机关支部、县小学支部、种畜场学校支部,共89名党员。

  二、“三级联创”工作开展情况

  (一)党建工作

  1、加强领导班子建设,提高班子成员整体素质。

  “三级联创”工作是党建、精神文明和其它各项工作的总抓手,为了使“三级联创”工作扎实有效地开展,教育局党委把加强领导班子建设作为抓好党建工作的首要任务,坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,通过贯彻落实党的xx大、xx届三中全会精神,开展“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动来提高党员领导干部的素质,改进思想和工作作风,增强班子的凝聚力、战斗力。一是因人员变动及时调整了党建工作领导小组,成立了以党委书记为组长的“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动领导小组,班子成员分工明确,团结协作,带领干部职工扎实有效地做好各项工作。二是健全领导班子政治理论学习制度,坚持每月