2015年小学教育教学知识与能力真题

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知识教学与能力培养的双重突破

标签:文库时间:2024-09-20
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  近年来历史科的高考人均成绩与其他各科相比一直偏低。造成这一现象的原因,除了该科试题难度稍大外,反映在教学环节上的主要问题则是基础年级学生知识体系的欠缺和能力培养的不足,导致基础年级与高三历史教学的脱节与断层。现就这一问题及产生原因,并就如何做好基础年级与高三历史教学的阶段性衔接谈点粗浅的认识,以求方家指点。

  一、基础年级历史教学的现状及原因

  现行教学大纲规定:历史教学有三大基本目的,即中学历史教学,要求学生掌握基础的历史知识……逐步培养学生历史唯物主义的基本观点,以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和分析问题的能力并向学生进行社会发展规律教育。可见,中学历史教学是一个集知识教学、思想教育、能力培养于一体的系统过程。然而事实上,目前基础年级的历史教学没有很好地兼顾三大功能。学生忽视知识的全面掌握,淡化了能力的培养。一些学生动口不会总结,动手不能分析,动笔不会叙述,对历史事件和历史人物不能作简要评价,只会识记现成的结论。知识不扎实,方法很机械。

  显然,这样的基础无法适应高三的学习。而目前的高考则属于选拔性考试,对学生能力提出了较高的要求,如果基础年级的学习没有打下相当坚实的基础,使两个阶段明显断层,造成基础年级历史教学精力和时间的巨

教师教育教学能力总结

标签:文库时间:2024-09-20
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  辅助的教学手段可以促进矛盾双方的转化,使学生的被动学习转化为主动求教、主动探索、主动学习。今天小编给大家为您整理了教师教育教学能力总结,希望对大家有所帮助。

教师教育教学能力总结范文一

  一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:

  一、我的思想

  坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

  二、我的纪律

  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈

2020年党的知识竞赛题

标签:文库时间:2024-09-20
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  党的知识竞赛题有哪些呢?下面是小编为大家收集整理的3篇20xx年党的知识竞赛题,欢迎大家阅读。

  20xx年党的知识竞赛题一

  1、20xx年修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是对﹍﹍﹍﹍﹍﹍的具体化。(B) A、习讲话精神 B、党章规定 C、精神

  D、xx届三中全会精神

  2、党员张某为XX区区长,张某妻子为该区内一家中外合资企业外方委派的高层管理者。依据《中国共产党纪律处分条例》,对这一现象表达正确的是:(BCD) A、没有违反党纪法规。

  B、这种现象是不合党纪的,张某应该按规定予以纠正。

  C、如果张某不纠正,张某本人应辞去现任职务或者组织予以调动职务。

  D、拒不纠正,又不辞去或调整职务,张某要受撤销党内职务处分。

  3、《中国共产党纪律处分条例》规定,党员犯罪,有下列情形之一的,应当给予开除党籍处分:(ABC)

  A、因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的

  B、被单处或者附加剥夺政治权利的 C、因过失犯罪,被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的 D、因过失犯罪被判处三年以下(含三年)有期徒刑或者被判处管制、拘役的

  4、《中国共产党纪律处分条例》规定,利用职权或者职务上的影响,违反有

教师年终教育教学实践能力小结

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  在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

  随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动,

  我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景,让幼儿真正的成为活动的主体。

  能坚持把幼儿的发展放在首位,树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现,善于捕捉孩子的寻常时刻,并加以正确的分析、判断,不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作,及时将幼儿的在园情况反馈给家长,使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源,开展教育教学的实践研究;能据据本班幼儿的实际情况,认真制定好各类计划,及时的记录好反馈信息;能

职场礼仪知识竞赛题

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  以下是小编给大家整理的职场礼仪知识竞赛题,不管您是自测还是公司比赛用,都有很大的帮助,能让您更注意职场的小细节,从而打造完美的职场形象!希望对您有所帮助!

  职场礼仪知识竞赛题

  一、选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分)第2、24题,选对其中一个答案都得分。

  1.礼仪是对 和 的统称。( )

  A 、礼节、形式 B、礼貌、形式 C、礼貌、仪式 D、礼节、仪式

  2.呈递名片时,下面哪项做法是正确的( )

  A、名片正面朝向接受方

  B、双手拿着名片两个上角

  C、右手拿着名片上角

  D、左手拿着名片上角

  3.职场可以交谈的内容是( )

  A、公司问题 B、个人问题 C、 家庭问题 D 、合同问题

  4.在人际交往的各种刺激中,表情、态度等视觉印象大约占:( )

  A 、55% B 、65% C 、75% D 、85%

  5. 在正式场合下握手错误的一项是( )

  A、女士不能戴着配礼服的薄纱手套与人握手

  B、握手时不能与另外两人相握的手形成交叉状

  C、为表示热情可以用双手握住对方的单手

  D、男士应主动跟女士问候以及伸手问好

  6.以下哪个不是交际交往中宜选的话题:( )

  A、格调高雅的话题 B、哲学历史话题

  C

党的知识竞赛题

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  党的知识竞赛题目有那些呢?下面是小编为大家收集整理的3篇党的知识竞赛题范例,希望对大家有帮助。

  党的知识竞赛题范例一

  1.党的是那年那月召开的?

  答:20xx年11月8日

  2.“三个世界”的理论是谁提出来的?

  答:毛泽东

  3.解决台湾问题的方针是什么?

  答:和平统一,一国两制

  4.党的报告提出,节约资源是保护生态环境的什么? 答:根本之策

  5.反对腐败、建设廉洁政治,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大什么问题?

  答:政治问题

  6.坚持党的基本路线不动摇关键是什么?

  答:坚持以经济建设为中心

  7.公司“两会”确定的各项工作目标能否顺利实现,“三步走”战略能否稳步实施,什么是关键因素?

  答:领导干部履责意识和执行能力 8. 党的报告强调,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来,要坚持什么原则?

  答:党管人才

  9. 实现安全生产长周期,始终把安全环保工作放到高于一切的位臵,要树立什么理念?

  答:从零开始,向零进军

  10. 要把什么作为党建工作的有效途径和载体,摆在更加重要的位臵? 答:企业文化建设 11.全国各族人民团结奋斗的共

教师年终教育教学实践能力小结

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  在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 

  随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动, 我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景,让幼儿真正的成为活动的主体。

  能坚持把幼儿的发展放在首位,树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现,善于捕捉孩子的寻常时刻,并加以正确的分析、判断,不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作,及时将幼儿的在园情况反馈给家长,使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源,开展教育教学的实践研究;能据据本班幼儿的实际情况,认真制定好各类计划,

2015年学期教育教学总结

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  时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。这一学期的教学工作结束后,留给我的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。总得来说、在我任初二(5)班和初二(6)班的数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。现在,我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来,是学校的教学要求,也是自己认真思索的结果,以此希望在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

  初二(5)班和初二(6)都各有学生42人,男女均衡,其中有一个学生因运动会受伤在家自学,另有一学生自动退学打工。相比去年,两个班总共新来了五位同学,这五位同学都各具特点,数学基础都相对不错,给班级带来了新的活力,但同时由于地域及老师及教材版本不同,也导致了在融入班级过程中给个别同学增添了一些小的困难,还好在老师、同学以及自己的努力下都很好的进行了克服。在所有学生中,除有少数学生有良好家庭环境,受过良好的教育,其余学生大部分都是周围农村的孩子,他们朴素、懂礼貌、性格单纯,但同时缺乏系统的教育以及良好学习习惯,导致成绩好的学生不够踏实虚心,不能主动想法去更好

2015年乡镇小学教育教学工作计划

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  新的学年又开始了,上学期在全体老师的共同努力下,我校教学成绩显著提高、三化管理等再上新台阶,为总结过去,更好的做好xx年工作,特制定计划如下:

  一、指导思想

  认真落实教育局和中心校xx年工作要点,以科学发展观统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。

  二、工作任务和目标

  1.加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

  2.教育教学管理再上一个台阶。

  3.继续保持教学质量领先地位。

  4.突破性工作再创佳绩。

  5.进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。

  6.打造田庄小学名师工程。

  三、方法措施

  〈一〉把德育放在首位,培养学生学会做人

  制定学校、班级德育工作计划和活动安排。

  重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

  采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。每周一举行升旗仪式,三----六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

  每月召开一次校会、班会。分主题开展活动。聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生

2015年小学教育教学工作总结范文

标签:文库时间:2024-09-20
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  转眼新的一学期就将结束,回顾本学期的工作,我们坚持以教学工作为中心,以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以培养学生创新精神和实践能力为重点,进行新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,大力推进素质教育,提高教学质量,从而加速了学校的发展。

  一、全面提高我校教师职业道德水平。

  **中心小学为更好地贯彻、实施《公民道德建设实施纲要》,更快提高老师的职业道德水平,我们以县科教系统开展师德活动为契机,紧密配合镇中心校行政,并结合本校实际,切实地开展教师职业道德建设工作。首先制订好师德建设计划,利用各种会议组织教师学习《公民道德建设实施纲要》,《**中心小学教师职业道德规范》和组织老师深入学习“师德标兵”先进事迹等有关师德建设的文章,使广大教师树立起爱岗敬业,安教乐教,为人师表的良好师德形象。

  **中心小学同时结合本校实际,制订《教师日常行为规范细则》,向全校教师提出师德建设的目标、要求,建立以教育为基础,以制度建设为核心,以督导评估为手段的师德建设工作机制,切实推行师德量化评估方案,努力提高教师队伍的师德水平,努力塑造新时代教师的新形象。其次