读书交流活动总结

　　通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。怎么作教师读书交流活动总结?本文是小编整理的教师读书交流活动总结，欢迎阅读。

　　寒假为老师们推荐了《读书是教师最好的修行》这本书，上周以教研组为单位进行了读书交流活动，今天利用业务学习的机会进行了全校的读书交流活动。今天的交流活动语文组李**、李**、罗**三位年轻教师进行了交流，数学组孔**、彭**两位中年教师进行了交流，还有年轻的刘洁也进行了交流，英语组张**做了交流，科任组张**、周**、徐**进行了交流。

　　其实上学期建议读书的时候说了不要求大家写读书笔记、读书心得，自由的随性的读一读，交流的时候也是拿着书聊一聊。今天的交流活动还真的是很随性，有的老师真的拿着书上去交流，有的老师制作了PPT和大家分享，有的读了自己的阅读心得。李**将自己的读书所得和教学结合起来谈了自己的感悟;李**则选择了教师与家长的沟通为切入点谈到上学期的一次失误和后面的行为;罗**则谈到了给孩子信心，谈到了自己的愧疚与转变;孔**结合自己女儿的故事谈了放手孩子可能带

　　下午去少年宫办事，出来不觉又走进书城。一口气看完了两本书。是印度很著名的心灵大师的《解读你自己》和《与心灵对话》。以前爱看心理学方面的书，但这类世人看来有点玄的通灵类书还是第一次读，看完竟有些许触动。世上本来最难了解的人就是自己，读懂自己的心灵更是一种超然的境界。书中提倡一种绝对自然放松的状态，不给心灵任何的束缚和枷锁，不去做任何形式上的压抑与方向归属，而是充分尊重它，并客观地对其产生进行探究。追根溯源才能治标而不是治本。书中又提到怎样才能体验到人类伟大的深层次的纯精神的爱。那种爱是人类幸福感的最高追求，是自身心灵与肉体完全自然和谐地完美融合时体验到的无法比拟的快乐感觉，很象佛教中的无我境界。结尾说冥想是与心灵对话的最高层次。读完竟是满怀的喜悦。物欲的满足与精神上的愉悦相比是多么的微不足道。一切让爱做主一切让心灵做主。让我们活得更纯粹更幸福。

　　自小爱看书，且看的杂，能看的都看，囫囵吞枣，填鸭式的。20几年下来，倒发现这是我最好的消遣和减压方式，再多的失意烦恼，世间纷繁，只要一书在手，自得其乐。世间本无事，庸人自扰之。能闲世人所闲事，方能忙世人所忙事。所谓闲事就是读书。一个女人所能体会到的自由的程度和对幸福理解的深度取决于她对人性认识的广

　　教师通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!通过读书，不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。怎么作学校教师读书交流活动总结?本文是小编整理的学校教师读书交流活动总结，欢迎阅读。

　　针对教师的教学和教育工作的需要，根据“马艳教学能手工作室”统一安排，工作室成员精心挑选了由奇台县图书室赠与的自己喜欢的专业书籍和文学书籍作为必读书目，在放假期间让各位老师进行阅读，并撰写读书心得，使教师能够从中不断提高自身的文学修养，理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领，做一个有涵养的语文教师。工作室全体成员，校积响应读书活动的号召，在20xx年5月 成功举办了读书交流活动。

　　活动中老师们表现出了前所未有的积极性，现场气氛非常活跃。马校长寄语大家要把书读活读新，老师们主动展示自己收藏的好文章与大家共享，从优秀作品中汲取营养丰富知识、开阔视野，从而提高文化底蕴和文化修养。本次读书交流活动的开展，老师们之间形成的进取、互学的氛围，激发出智慧的火花，启迪教育教学的灵感，切实解决了部分教育中的问题。做的好的方面有：

　　1、对语文课堂认识提高

　　每位老师对语文课

　　书籍与阅读是文明传承的载体。教师作为学生心灵成长的领路人和传道、授解、解惑的传承者,更是与读书有着密不可分的关系。怎么作教师读书心得交流活动总结?本文是小编整理的教师读书心得交流活动总结，欢迎阅读。

　　20xx年9月，带着学校领导的嘱托，满怀一腔热血和一颗惴惴不安的心，我作为校际交流活动教师踏上了去凤州初级中学学习交流的路途。我深深知道，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强教育文化的交流与沟通，去学习凤州中学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。在这段教师交流活动期间，我始终牢记这一使命，努力创造条件，为架设教育交流之桥而积极努力.在相互交流与沟通的过程中，我非常珍惜这次学习机会，并积极主动地参与其中，不仅与凤州中学的老师们建立起了深厚的友谊，而且通过思想的交流，做到相互取长补短，共同发展.使我从中得到了学习和锻炼的机会，现将这次活动的感受总结如下：

　　一、 对交流学习的认识和收获

　　到凤州中学后，我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要干好，用自己最大的努力去工作.我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度.时刻不忘自己是一名人民教师，踏踏实实做人

　　交流活动主持总结

　　每个人活着总会有一些自己想做但却一直没做的事情，我感觉自己特别多，太多太多的事情我有想法但却没有付诸行动亦或者是半途而废，这些都会让人感觉到遗憾。若是事情涉及到他人，诸如为父母做些事情、给一些人提供服务、曾经许下的承诺等等，如果我们没有去做到的话，那么我们甚至会感觉到内疚，我的情况尤甚。过去曾经对着许多人许过的承诺我仍未能实现，我常常不知如何面对，所以喜欢选择的是逃避，然而逃避终究只是拖延，始终是不能躲过的，当承诺变成永远无法实现的空话时候，内疚便会永远刻印在我的记忆当中。

　　对于海辰社工交流平台，我的内疚很大，大三的时候借着香港督导老师来到我们两个学校吹起的一阵风，我鼓动着大家一起建立起了这个平台，给大家画出了一副自己臆想的美好图景，许下了组织大家一起经常进行交流的承诺。然而之后却却一切归于平静，尽管我自己四处弄了些文章发上去，但却一直未能组织一次真正的两校学生之间的交流。幸而我还有时间进行挽回，不至于让曾经许下的承诺变成永远的空话，因此大四的这个学期，尽管很难，我还是战胜了自己，克服了自己的恐惧和束缚，发起了这次交流的活动。幸而两个学校的各位同学们也都是有着一颗热情的心，怀着对社工的追求纷纷响应号召，令我的发起得以

　　各位老师：

　　大家上午好。

　　能暂时放下任何负担，大家坐在一块儿聊书，这是人生的一大幸福。所以，在暑假即将来临之际，学校教科室安排读书交流活动，并且冠名为“教师的幸福感”，我觉得这是一件很有意义的事情。

　　从刚才几位老师的交流中我听出来了，这几位老师在读书的过程中都享受到了幸福，享受到了读书的幸福，享受到了做教师的幸福。

　　我想结合《教师的幸福人生与专业成长》关于教师的幸福和幸福感的几个主要特点来谈谈读书与教师幸福的关系。《教师的幸福人生与专业成长》列出了教师幸福和幸福感的以下四个特点：首先，教师的幸福具有精神性；其次教师的幸福具有关系性；再次，教师的幸福具有集体性；最后，教师的幸福具有无限性。我读着教师幸福的几个主要特点，不自觉地想到了读书为什么能给教师幸福。

　　读书吻合了教师幸福“精神性”的特点。与一般人群比较起来，教师更侧重于精神方面的追求，而读书正能使教师的精神世界变得丰富。精神生活的丰富能使教师感受到人生的幸福。最近我在读《松下幸之助传》《盛田昭夫传》，松下和索尼公司的两位老总的成长和成功经历，还在读台湾一位普通教师写的《老师，你会不会回来》。这几本书都启发着我人生只要有追求，只要不断努力和奋斗，总会获得成功。尤其是松下幸之助，

　　一、活动意义

　　1.增加同学们对武术的兴趣（兴趣是最好的老师），解决一些在学习中的疑问，有利于接下来武术课的开展。

　　2.通过对一些动作的纠正，能让同学们认识到自己的练习错误，并加以纠正，对期末测评和以后的教学有很大帮助。

　　3.观看专业表演，让同学们找到差距，加深对武术的认识。

　　4.通过思想上的交流，互相学习，扬长避短，互相促进，共同进步

　　5.增进09体育教育4-5班与民族传统体育同学间的友谊。

　　二、活动名称

　　互相学习、提高技能，加强交流、增进友谊

　　三、活动对象

　　1.09级体育教育4-5班全体学生

　　2.09级民族传统部分学生

　　四、活动时间

　　xx年12月19日15点（星期日）

　　五、活动地点

　　体育学院武术馆

　　六、活动具体程序

　　1.由班委对到会的09级民传同学致欢迎词，宣布活动开始。

　　2.由民传代表柳杨同学讲授武术德育。

　　3.09体教4班女生练习抱拳礼、五步拳，三路长拳，二十四式太极拳，由民传同学对体教学生的技术进行指导纠错。

　　4.由民传派代表对武术套路中易犯错误进行讲评并做出示范，以促进体教学生学习。（体教学生可提出自己一些对武术学习的困惑）。

　　5.体教学生表演指导后的套路。

　　6.由民传同学表演所擅长的套

　　尊敬的各位领导，各位来宾：

　　大家好!

　　值此丹桂飘香时节，xx大学-xx人才合作活动拉开了新的序幕。首先，我谨代表xx大学对成都高新区的领导及天府软件园的各位来宾，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　作为教育部直属全国重点大学，xx大学始终致力于为社会培养优秀的电子信息类高素质人才，并在校地合作上有着丰富的经验和良好的基础，近年来，一直与全国各大产业园区保持着良好的交流与合作。天府软件园是国家科技部授予的“国家信息安全成果产业化基地”，国家发改委授予的“国家软件产业基地(成都)” 。作为全国重点建设园区，它有着良好的企业氛围和广阔的发展前景，每年以快速的速度在成长，先后有三十多家世界500强企及跨国软件企业、数十家国内电子百强企业及本土企业落户园区，为吸引优秀人才创造了良好的环境。

　　xx大学是一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的国家重点建设的多科性大学，在学科建设与人才培养、科学研究与服务社会等方面实现了卓有成效的发展。xx大学作为国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，始终把人才培养、科学研究和社会服务作为学校的根本任务，在培养高素质人才、出科技创新成果、服务国家和地

　　尊敬的各位领导，各位来宾：

　　大家好!

　　值此丹桂飘香时节，xx大学-xx人才合作活动拉开了新的序幕。首先，我谨代表xx大学对成都高新区的领导及天府软件园的各位来宾，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　作为教育部直属全国重点大学，xx大学始终致力于为社会培养优秀的电子信息类高素质人才，并在校地合作上有着丰富的经验和良好的基础，近年来，一直与全国各大产业园区保持着良好的交流与合作。天府软件园是国家科技部授予的“国家信息安全成果产业化基地”，国家发改委授予的“国家软件产业基地（成都）” 。作为全国重点建设园区，它有着良好的企业氛围和广阔的发展前景，每年以快速的速度在成长，先后有三十多家世界500强企及跨国软件企业、数十家国内电子百强企业及本土企业落户园区，为吸引优秀人才创造了良好的环境。

　　xx大学是一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的国家重点建设的多科性大学，在学科建设与人才培养、科学研究与服务社会等方面实现了卓有成效的发展。xx大学作为国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，始终把人才培养、科学研究和社会服务作为学校的根本任务，在培养高素质人才、出科技创新

　　活动目的：通过邀请在各个领域各个方面表现优秀的学长向入学新生讲述自己对大学的感悟及成功经验，对新生提出自己的建议，回答新生的疑惑和问题，使新生在与优秀的学长交流后能够对大学的学习和生活有更为全面的理解，从而更加充实的完成自己的大学生活,对未来具有更好的期盼。对于自己目前所着手的事情具有更为理性的计划。

　　活动时间：xx年10月

　　活动对象：优秀的学长与入学新生

　　活动具体流程：

　　前期准备：1.安排专人审批教室。

　　2.了解统计新生关注的问题，可由团委内部人员进行问卷调查。也可以在景观大道进行问题的征集，随机性的让新生写下自己的疑问以及对考验或就业的种种疑惑，最后进行汇总，并从中挑选出具有代表性的问题放到座谈会现场进行提问，预计问题为10个。

　　3. 安排专人设计制作邀请函，联系并邀请优秀的学长（可包括在学业、学生干部工作、创业等方面的优秀人才）和各学部学生会主席，团委书记，老师等。其中所邀请的优秀的学长预计为5人。

　　4.策划宣传：安排专人设计展板，制作展板，摆放于景观大道。并在展板附近进行现场的问题征集。

　　安排专人设计并制作海报，张贴至公告栏

　　由各学部通讯员到本学部宣传，鼓励大家积极参与。

　　5.安排专人设计制作纪念小卡片