九年级毕业班工作总结
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九年级毕业班工作总结
黑色六月,紧张的中考已经结束,经过了估分,录取,尘埃落定。三年的努力见之分晓,现在是总结,反思的时候了。
XX届九年级毕业班学生,自从XX年入学以来,在八月份报到之后,我们年段就召开了家长会, 了解中学的日程安排,学习科目,学习生活,让学生逐渐适应中学生活,然后,在初一到九年级的周末,我们进行了培优工作。以培养尖子生。到了九年级的周末,我们进行了培优,而且进行了辅差,还有对临界生进行补缺漏,做到抓两头也不误中间。在这期间,我们年段多次召开了家长会和年段教师工作会议。即时把当前的工作,学校的意向,中考的精神传达给家长和老师,我们召开了多场学生动员会,进行思想品德教育,心理教育等,具体措施如下:
1、狠抓思想教育,整顿学风,学纪,纷繁的社会对学生的影响,诱惑太大,思想不成熟,又渴望自主,希望独立的心态,使他们不辨良莠的接受一些新事物,新潮流,独生子女极端自我的心志,又被他们不顾父母,师长的苦心,不替别人着想,不替自己的学业着想,前途着想,我行我素,追星,早恋,沉迷于网络,厌学,弃学,针对以上的情况,我们必须给学生正确的导向。我们年段经常配合德育处的工作,不定期的召开年段学生大会,针对当前发生的问题,对学生进行思想教育。分析这种不良的思想
九年级毕业班年终工作总结
提高初三毕业班教育教学质量是家长的需要,初中毕业对学生来说,是一个重要转折点,完成九年义务教育,有的进高中,继续深造;有的进职业校园,准备就业。每个家长都期望自己的孩子初中毕业有个理想的成绩,孩子的差异是客观存在的,但在中考能限度地发挥孩子的潜能,校园就就应创造条件。
提高毕业班教育教学质量是学生成长的需要。初三学生正值青春时期,思想活跃,精力旺盛,求知欲强,心理、人格、体格的发展都是高峰期。由于心理还不够成熟,人格不稳定,也十分容易受外界不良因素影响。校园就应坚持教育阵地,将学生的精力引导学习文化知识上,让他们树立崇高的理想,激发他们做一个有理想、有文化、有道德、有纪律的人。同时,也教给他们科学的学习方法,良好的学习习惯,强烈的职责感,为他们进一步深造或就业做准备。
提高毕业班教育教学质量是锻炼教师队伍的需要。决定教师队伍质量的因素有职业道德、教学技能、业务知识水平、心理素质等。毕业班工作强度大,对教师职责心是一个考验;中考试题的综合性和科学性,对教师教学潜力是一个测试;中考奖励制度,使各班级、各校园竞争激励,这无疑也是对教师心理素质的锻炼。
提高毕业班教育教学质量是校园树立品牌的需要。教学质量是一个校园的生命线,目前制度下,中考
九年级毕业班语文教学工作总结
通过一个学期的教学活动,按照拟定的复习计划,初步完成了本学期的教学任务,从总体上看,学生达到了预定的效果,为了以后更好的计划好教学工作,特对本期的工作做如下总结:
一、领导重视、管理科学促提高
九年级工作是学校工作的生命线,学校领导极为重视。多次召开九年级备考工作会议,举行两次的教学质量分析会,分析学情、教情。根据本届学生优生不优,中、差生面广的劣势,制定相应的教学策略,实施培优补差的方法,以缩小优、中、差之间的差距,更好发挥优势,弥补劣势,努力达到理想的目标。在老师和学生都慌乱的情况下,及时做好思想工作,统一认识,重新制定计划,使学生和老师的情绪基本稳定,顺利进入最后的冲刺阶段,为中考作了充分的准备。
二、讲究方法促提高
九年级阶段学生往往会出现浮躁心理,调动学生的学习积极性尤为重要,在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学,调动学生的学习积极性。设法令学生投入,不让其分心,力争使上课内容丰富。语言力求幽默,例子援引力求生动,难易适中照顾全部,每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学,懒懒散散,或旁若无人的说笑,或毫无顾
六年级毕业班工作总结
六年级的学生升入初中后,在学习方式、学习习惯方面存在明显的不适应状况,六年级毕业班留下小学的美好回忆吧,今天小编给大家带来了六年级毕业班工作总结,希望对大家有所帮助。
六年级毕业班工作总结篇一转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆。
今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解。不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。
于是,我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……
为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
一、 思想教育工作常抓不屑 班主任工作,争做学生的良师益友。作为一名小学班主任,我时刻谨记"学高为师,身正为范"这条古训。要求学生做到的,我
六年级毕业班工作总结
又忙碌了一学期,即将送走毕业班,感觉充实而欣慰。平稳地度过小学最后的阶段,没有任何事故发生,圆满地完成本学期工作。为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
一、对学生进行思想品德教育
学生已经进入了六年级,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作,这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。我常常走入学生中间去了解学生,了解学生的思想动态,发现问题及时与家长联系,引导学生要有健康的人生态度,让他们学会关心他人、关心身边的事,从我做起、从身边的小事做起,正确认识自我,建立正确的人生观,培养高尚的情操。
二、把握谈心的尺度
作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。
当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓
六年级毕业班语文工作总结
任教毕业班,挑了千斤重担,任重而道远,很多人的目光注视着你,学生家长的视线追随着你,做好总结,工作可以做的更好,今天小编给大家整理了六年级毕业班语文工作总结,谢谢大家对小编的支持。
六年级毕业班语文工作总结篇一
作为毕业班的语文老师,在学生毕业之际,静下心来,反思一年工作的得失,将本学期语文教学作如下总结: 一、重点抓基础知识
“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有扎实的基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,平时加强了生字和新词的默写。其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习。此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。 二、做好学习方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外,课前的预习也是很重要的。因此,我强调学生的预习习惯的养成,平时,常亲自抓学生的预习情况。其次,我强
九年级毕业班物理学科复习发言稿
各位老师、各位领导
大家好:
在这里我向大家汇报一下九年级物理学科复习情况,不足之处请大家批评指正,我的汇报分两部分:1.复习计划。2复习时的自己的一点体会。
一.复习计划
我校九年级物理由两人任教,我们两人进度一致,本学期3月10日将结束新课学习,进行全面复习.
3月10日----5月10日,第一轮复习:以课本为纲,综合练习册为辅。其中安排大部分时间用于八年级下学期电学的复习。电学的复习将是这一阶段的重点,原因是八年级学生学习这部分内容时,学生的思维不成熟,学习时间紧,学生学习时紧张度、重视度不够,加之学习之后,一年多时间没有接触。学生对这部分内容很陌生。我们要把部分重点内容当作新课内容重新学习。九年级内容刚学过,所以这部分内容不作为复习的重点。
5月1日----6月1日,第二轮复习:进行一些专题复习,如实验作图等,在第一轮复习中同学们出现的薄弱环节,在这一轮复习进行补差补缺。
6月1日-----中考第三轮复习:进行中考模拟训练。在三轮复习中将配合学校的几次模拟考试及时调整复习计划。
二。物理复习的一点体会:
物理复习要五重视:
1.重视基础练习
很多同学在物理复习中,把主要精力、时间用在解题上,特别是用在解难题上
九年级毕业班班主任评语
九年级的学生即将踏入高中生活,教师们也忙着给他们写评语,嘱咐他们好好学习,尽快适应。那么你知道九年级毕业班班主任评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享九年级毕业班班主任评语,希望可以帮到你。
九年级毕业班班主任评语【最新篇】
1. 李静宜文静漂亮的你有很多良好的品质,你尊敬师长,热爱集体,严格遵守学校里的各项规章制度。你进取上进,不甘落后,背诵英语流畅自如。记得有句名言说得好比大地还要开阔的是海洋,比海洋更高远的是天空,而比天空还要宽广的是人的胸怀。望你更开朗些,包容些,那样你会赢得更多朋友,也会更加快乐!
2. 你朴实友善,热情大方,乐观开朗,待人宽容,谦和大度;尊敬师长,关爱同学,文明有礼,遵守纪律。任职体委,常规工作尽心尽力;田径运动会,你组织比赛,不辞辛苦,为班级总分夺冠立下功劳。你学习态度比较端正,能坚持听讲,努力完成作业;但似乎用心还不足,缺乏一些勤奋刻苦的精神,对基础知识的记忆不够巩固。希望你调整生活节奏,克制对游戏的痴迷,保证睡眠,提高学习效率,争取中考取得理想成绩!
3. 你热情活泼,文明守纪,谦逊诚恳;你朴实善良,坦率真诚,宽容大度,对人很友好,能热心帮助他人。你专注于音乐特长培养,训练勤恳,唱功了得,声音清纯甜美,
六年级毕业班赠言
本届六年级学生即将毕业,作为老师、班主任的我已经陆续地找一些同学谈话了。总的意思是对他们说一说以后的路该如何走的话题,也不免有啰嗦无用的语言。但我只想表达我的心意,期望着能对他们有所裨益。
1、阳梦娇,本班的英语课代表,在五、六年级中,获得过年级第一、二、三、四等很多好的名次,单从这点来看,已经是一个成绩非常优秀的学生了。我对她说,永远自信,永远向上。老师期待着她初中乃至高中阶段的持续优秀。相信,这个美丽的女孩不会让我失望。
2、高梦醒,这个到了五、六年级,特别是六年级成绩突飞猛进的秀气、文静的女孩,很是让原来的老师大跌眼镜。已经连续两次获得全年级第一了,而且势头依然那样强劲。老师告诉她,什么事都是可能的,就像你的成绩,继续加油,美好的前程就在不远处。本班最后一任数学课代表。
3、何香珺,这个班里的靓丽的语文课代表,五、六年级以来,从来就没有让老师失望过,即使是最失落的一次,仍然是名列前茅。我告诉她的是,自信不够,有时好像怀疑自己的能力,这一点不是很好,必须改掉这个不好的想法。其实她表现已经很好了,为什么时不时的会否定自己呢?我觉得完全没有必要,还是鼓足勇气的好。老师相信,这个可爱的女孩以后的
毕业班工作总结
六年级是小学学习时间的最后阶段,也是小学向初中学习过渡的最关键时期,六年级的学生在思想与行为方面变化很大,尤其是小学的最后阶段,作为毕业班的班主任如何对学生加强教育与管理,是一个不容忽视的问题。怎样才能抓好小学毕业班后期管理工作呢?
一、用爱心对他们进行思想教育和心理疏导。
毕业班的学生随着年龄的增长而心理波动比较大,这样导致了一些学生有厌学、对抗情绪和逆反心理的情况,班主任在这个时候有举足轻重的作用,要时刻去了解每位学生的思想和心理变化,要以自己的爱心去找准原因,对症下药。在教学中,我们要常常注重语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。关爱学生。在物质上给予帮助,在生活上给予关心和爱护。在精神上给予鼓励和支持。著名教育家苏霍姆林斯基在《要相信自己》一书中也说过:“儿童心灵需要极大的关注和爱护。”多年的班主任工作告诉我,把学生当作自己的孩子一样来关爱。付出爱的同时也能回收爱。在学生眼里,我不是一个发号 施令的 老师,而是一个长辈、一个朋友,是他们可以分担烦恼的知心朋友。
二、重视科学的学习方法和复习方法
在毕业班后期