提高高温补贴的请示

　　近年来,由高温引起的安全事故频频出现,可依旧不足以引起广大人民群众的关注。眼下,已进入高温酷热的季节,国家规定的高温补贴 ,再次成为人们议论的热门话题。下文是高温补贴请示，欢迎阅读!

　　尊敬的公司领导：

　　近日，随着夏季来临，天气越来越炎热。为表示公司对员工的体谅和关怀，使员工在酷暑期间能更好的工作，特向公司申请发放员工高温补贴。

　　一、发放标准：

　　员工每人发放50元/月高温津贴;

　　二、执行时间：

　　高温津贴的执行时间为：20XX年7月至8月;

　　三、发放形式：

　　高温津贴随8月份工资一并发放。

　　请予以批示!

　　尊敬的公司领导：

　　炎炎的夏季已经到来，为表示公司对员工的体谅和关怀，使员工在酷暑期间能更好地工作，特向公司申请发放夏季高温补助，并于高温期间深入车间，慰问一线高温岗位员工。

　　一、发放高温补助

　　1、发放标准：一线高温岗位5元/日/人，非高温岗位2元/日/人，每月按30日计

　　2、发放时间：20XX年6-8月，共计3个月

　　3、发放范围：以人力资源部在岗名单为准

　　二、组织高温慰问品

　　1、慰问范围：一线高温岗位员工

　　2、慰问时间：20XX年6-8月，暂定每个月安排慰问2次，根据实际天气状况，

　　话费补贴的请示该怎么写才是最有效的呢?下文是话费补贴请示，欢迎阅读!

　　公司领导：

　　因日常工作及业务联系之需，手机费用一居直高不下，特此向公司提出话费补助申请，以便于与各往来单位的沟通，望公司根据实际情况，予以批准为谢!

　　请示人：

　　年月日

　　尊敬的公司领导：

　　由于本人从事**岗位，需要同大量的客户进行交流和沟通，每月话费支出较大，超出了我工资的承受范围，为了更好开展工作，故此特向公司领导申请对我通话费用予以一定的补贴，望公司领导给予理解和支持。

　　此致

　　请示人：XXXX

　　20XX年7月日

　　尊敬的公司领导：

　　我部门员工***丹同仁因工作需要，经常使用手机同厂内各部门主管、制造部各班组负责人、公司外协厂家及公司客户进行较为频繁的工作联系，每月因公使用的手机费用大约在100元左右。因每月话费支出较大，超出其个人的承受范围，现为了该同仁能够更好的开展工作，故特向公司领导申请给予该同仁话费补贴50元/月，恳请领导考虑实际情况，予以批准。

　　特此请示!

　　请示部门：制造部项目组

　　请示人：

　　20XX-08-05

　　如何写关于农机购置补贴资金的请示?下面请看小编给大家整理收集的关于农机购置补贴资金的请示，供大家参考。

　　关于农机购置补贴资金的请示1

　　xx县农机购置补贴领导小组：

　　x年xx县农机购置补贴资金3000万元，按照《新疆维吾尔自治区农机购置补贴实施方案》执行程序，我县录入各类机具42台(套)，经县农机局和乡镇场补贴小组、纪检工作人员核实后，确定第一批国家补贴资金343.84万元，受益农户为40户。为加快我县农机补贴执行力度，尽快把国家惠农资金发到农户手中，特请示农机补贴小组批准将资金拨付各乡镇场予以发放。

　　xx县农机局

　　二〇xx年六月十五日

　　关于农机购置补贴资金的请示2

　　省农机局：

　　是农业大县、产粮大县，同时，也是农机作业大县和秸秆综合利用与禁烧工作重点县，农机需求非常大。全县粮食种植面积350万亩以上，总产160万吨左右，位居全省第一，粮食生产连续十二年获国家表彰。目前，粮食生产耕种收综合机械化水平达86%。

　　近十二年来，随着农机购置补贴政策的落实，农民更新机具的积极性和购机的欲望持续升温，加上近年来秸秆综合利用与禁烧工作等因素，农机需求市场旺盛，补贴资金远远满足不了农民实际购机补贴需求，因此，我县缩小补贴机具种类范围，重点

　　距高考还有两个多月的时间，每年在这个时候，许多高三同学都会问：在短期内有什么方法可以较大幅度提高弱势学科的成绩吗？高三的最后两个月应该如何分配各科的学习时间呢？怎样才能让高三复习有效果呢？笔者认为，在这两个月内，要在稳定优势学科的基础上抓薄弱学科的学习，抓差补漏，抓基础是可以提高复习效果和高考成绩的。抓薄弱学科，抓差补漏，就要对你目前的学习实际状况进行盘点，做出详细的分析，再采取最适合自己独特情况的策略，这样才能对症下药，不能眉毛胡子一把抓，捡了芝麻丢了西瓜。目前广泛使用swot分析法（自我诊断法），可以更深刻了解自己当前的状态。

　　swot分析法是一种能够较客观而准确地分析和研究现实情况的方法，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前亟需解决的问题，哪些是可以稍微拖后的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题。swot分析很有针对性，有利于做出较正确的决策。在发达国家许多公司、医院、政府机构、学校，不管是盈利机构，还是非盈利机构，都经常用这种方法进行分析，一年、一季度、甚至一两个月搞一次。他们已经习惯了对目前的情况，存在的问题、条件和环境的变化经常进行了解分析，以期得到较清晰、连续的跟踪，并根据自己的发展目标，做出一套相适应

　　如何写关于补贴资金的请示?那么，下面就是小编给大家整理收集的关于补贴资金的请示范文，供大家阅读参考。

　　关于补贴资金的请示范文1

　　省农机局：

　　是农业大县、产粮大县，同时，也是农机作业大县和秸秆综合利用与禁烧工作重点县，农机需求非常大。全县粮食种植面积350万亩以上，总产160万吨左右，位居全省第一，粮食生产连续十二年获国家表彰。目前，粮食生产耕种收综合机械化水平达86%。

　　近十二年来，随着农机购置补贴政策的落实，农民更新机具的积极性和购机的欲望持续升温，加上近年来秸秆综合利用与禁烧工作等因素，农机需求市场旺盛，补贴资金远远满足不了农民实际购机补贴需求，因此，我县缩小补贴机具种类范围，重点保证粮食生产关键环节，优先保证薄弱环节机具补贴。今年，省局分配我县的4453万元国补资金基本用完，耕、收环节需求量大的机具补贴资金缺口较大，经调查统计，预计全年缺口资金约x0万元。

　　多年来，我县严格执行安徽省农机购置补贴政策规定，规范高效廉洁实施，在x3-x5连续三年农机购置补贴政策落实延伸绩效考评中荣获优秀单位称号。但是，今年由于农机补贴资金缺口大导致群众思想动荡，矛盾突出，县农机部门工作压力较大，因此，恳请省局针对我县的实际情况，在统筹安排调剂

　　随着农机购置补贴政策的落实，农民更新机具都有一定的购置补贴资金，那么，以下是小编给大家整理收集的关于要求追加农机购置补贴资金的请示，供大家阅读参考。

关于要求追加农机购置补贴资金的请示【一】

　　省农业厅:

　　x年省安排给我市中央财政农机购置补贴资金4275万元。自6月底受理购机补贴以来，我市农户申请购置农机场面的热情高涨，仅半个月，各县(市、区)共审批申请购置各类农业机械27000多台(套)，中央资金4275万元全部用完，现已暂停受理补贴业务。目前，还有待受理申请购机30000多台(套)，约需补贴资金7000万元。预计下半年还需要补贴资金2520万元。

　　今年我市农户申请购机补贴之所以空前高涨，其主要原因在于:一是今年上半年，我市出现了五十年一遇的旱情，加上受持续高温的影响，像水泵与水产增氧机等抗旱增氧之类的农机装备需求量增大，用去了大量资金;二是水稻插秧机正进入加速发展阶段，联合收割机也进入更新换代之时，我市又进入新一轮水稻插秧机和收割机的发展高潮;三是我市节水灌溉发展迅速，节水设施持续走俏;四是随着禽畜产品价格飚升，畜牧养殖再创新高，因而推高了养殖设施的需求;五是果蔬保鲜异军突起，冷藏设施需求逐渐升温;六是植保机械的庞大需求正在释放。此

　　高职生提高人文素养的对策是合理设置人文素养课程。下面是小编给大家搜集整理的关于如何提高高职生的人文素养文章内容。希望可以帮助到大家!

提高高职生的人文素养的方法：合理设置人文素养教育课程

　　人文素养教育课程不是单纯的文学或哲学、史学课程，而是一个涉及文学、历史学、哲学、社会学、心理学、教育学、民俗学、政治学等众多学科的统称。

　　高职生的学习年限较短，技能实训任务也较重，不能像本科院校那样开设大通识教育，应适当提高人文课程在高职生所修课程中的比重，它不仅仅是设置几门人文选修课或开设一些人文方面的讲座就能了解的，而要从人才培养方案的制定、课程结构体系、校企合作、校园环境等方面来综合思考。在内容上既要防止随意性，又不能重复，更不能缺乏系统性和完整性。就高职教育而言，开设人文素养课程是以提高学生人文素养熏陶为目的的，它与大学本科的大通识教育不同，而重在人文素养的提升，建议根据我院实际情况课开设以下课程：文学、史学、哲学、艺术、礼仪、名著导读、心理学等课程，做一些尝试，若效果较好，则相应的增加其他课程。

提高高职生的人文素养的方法：提高教师的人文素养

　　从某种意义上来说，课堂和老师本身就是一种人文素养文化的传递，教师是一个院校灵魂的载体，这个院校的人文

　　一、认识要到位

　　1、充分体现“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以能力为核心”的思想。

　　教师的主导作用体现在以下三个方面：一是指导学生学什么、怎么学；二是当学生的思维受阻时，教师要适时有效地进行点

　　拨和引导；三是帮助学生进行必要的归纳和总结。

　　2、克服“以教代学”、“以讲代练”的倾向，做到：不学不讲，不练不讲。

　　3、把“考什么，怎么考”贯穿于课堂教学的始终。

　　考什么包括：知识和方法；怎么考包括：题型和要求。

　　4、一轮复习要做到：以知识的识记、理解及基本用途为主线，以提升学科能力为核心。

　　5、教师要精讲，学生要多思。

　　教师精讲要做到：“六讲、三不讲”。一类是讲规律、讲方法、讲思路；一类是讲易错点、讲易混点、讲易忘点。三不讲是

　　，学生会的或经过自主学习和思考探究能弄会的不讲；与高考无关的内容不讲；讲不透或讲了也不会的不讲。

　　如何才能促使学生多思。一是要给学生提供尽可能多的思考机会，二是要教给学生正确的思考方法，三是要培养学生的阅读

　　能力和收集信息、处理信息的能力，四是要激励学生不断地进行自我反思和总结。

　　二、备课要充分

　　备课就是一种策划，其目的在于使教学更具有针对性和科学性，克服教学的随意性和盲目性，从而提

　　高等教育是一种专业教育，其根本目的在于培养人才，这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业知识，更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年教师，如何提高自身的教学水平，以适应时代对人才培养的需要，是工作的重中之重。现结合自身的教学实践，谈谈我对提高高校青年教师教学水平的几点心得体会。

　　1、准确定位，认识自身特点

　　作为一名踏上讲台不久的青年教师，我们应清楚的认识到自己的优势和不足，做到扬长避短，才能不断提高自身的教学水平。

　　1.1.优势

　　当前，高校青年教师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业基础，工作热情高，学习能力强。由于接触教学工作时间较短，没有形成固定的思维套路，在教学过程中容易引进新视角、新方法，从而推陈出新，获得较好的教学效果。

　　1.2.劣势

　　青年教师往往由于教材熟悉程度不够，对教学内容缺乏全面掌握，从而极易忽视对教学重点难点的强调，导致教学过程中面面俱到，重点不突出，由于本身经验不足，不能自如运用各种教学方法及手段，使得教学内容枯燥，教法僵硬，教学过程缺乏互动，难以引起学生的兴趣。此外，由于年青教师本身阅历不足，知识存在缺陷，不能很好地起到学习引导者的作用。

　　只有当高校的青年教师清醒地认识到自身的特点，多方求

　　提高高校教师职业道德修养既是全面提高高等教育质量，实施素质教育的重要保证，又是促进社会主义精神文明建设的重要手段。下面是小编给大家搜集整理的提高高校教师职业道德修养的方法文章内容。

提高高校教师职业道德修养的方法：加强教师职业理念学习

　　高校教师在教学工作中应首先明确自己是一名教师，加强教师职业理念学习，然后才能教书育人。

　　(一)高校教师必须参加相关思想政治教育和道德教育。在成为一名高校教师之前，各大高校都有岗前培训，进行思想道德教育学习，但这是远远不够的，应该在学院每周开展的政治学习中加强思想道德教育学习。同时，高校教师大部分是党员，更应该具有过硬的思想作风、高尚的思想品质及坚定的社会主义信念。通过认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以“”精神指导和充实自己，提高政治素养。此外，高校教师还可以通过学习模范教师的先进事例进行自我激励。如杨小玲，武汉市第一聋校中学高级教师，曾借调中国残疾人艺术团指导老师、手语指挥，北京残奥会开幕式演出手语指挥。从教二十余年来，她以广博的爱心感召学生，以高尚的人格魅力影响学生，用舞蹈开启残疾学生的人生梦想，拓展残疾学生艺术个性，