一年级少先队辅导员工作总结

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大一年级辅导员工作计划

标签:文库时间:2024-11-10
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  辅导员是从我部建立以来针对我院学生实际情况而相应设立的岗位,根据学院和我部的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我部辅导员工作始终坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并积极开展有利于学生健康成长的各项动。

  一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定

  1、配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的xx大精神、“三个代表”重要思想,使同学们能够真正了解国家的大政方针政策,把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

  2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开

一年级下学期辅导员工作总结

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  作为一年级班级辅导员,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班级管理工作做好。

  一、我所做的主要工作

  一年级是孩子习惯养成的重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。

  (一)尊重每一个学生,满足学生尊重的需要。承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展;善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的xx同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找他谈心,帮他找原因并鼓励他大胆发言。上课时,有意找他回答问题,并适当给以鼓励,锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。

  对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的xx同学学习习惯很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现劳动积极于是就鼓励他,如果你在学习上能打扫卫生那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我

一年级少先队工作总结

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  一、本学期工作的总体目标:

  本学期的重点是对一年级新生加强常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

  二、工作总结如下:

  1、努力抓好学生的常规教育

  本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.

  2、提高学生的各种安全意识

  学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,本学期我时刻对学生进行安全教育,(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了h1n1流感的宣传和检测工作,每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。

  3、培养班级小干部,工作有成效

  班干部是班级管理的小助手,本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部,让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看,他们干得很出色。

  4、对学生进行德育教育

  通过多种途径,采取多种形式对

小学一年级少先队工作总结

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  下面是小编精心为大家整理收集的小学一年级少先队工作总结,供大家阅读参考。

  篇一:

  不知不觉间,本学期的工作已接近尾声,回想起本学期的工作, 有收获,也有不足。这一学期,我们在 校领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下:

  一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德 的最佳时期,所以,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各 种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,做到以下两点:

  (一)是 严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。

  (二 )是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法, 每周进行不定 期的检查,通过晨会课及时表扬、批评,与其他班级进行评比。还积极与家长沟通,让家长了解队员在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好道德教育。

  2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员 进行思想教育,并寓教育于活动之中。通过举行队活动在队员中深入

一年级少先队中队工作总结

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  岁月荏苒,转眼一学期又已结束。记得有一个成长公式为:成长=经验+反思,幸亏我肯于积累经验、善于反思所以才逐渐成长为称职的班主任。面对锁事能稳得住阵脚,驾驭得自如,处理得恰当。虽然辛苦劳累依然但幸福的色彩浓重了,前行的脚步从容。素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

  一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望

  "谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。

  了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活

小学一年级少先队工作总结

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  一年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点,开展了以下几方面的工作:

  一、讲道理、明道理。

  在日常管理中,我利用小队长管理小队的办法,先培养小队长的管理能力,让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为,我不是简单粗暴的批评,而是采用讲道理,充分了解学生的思想情况后,耐心的教育,在学生明白事理的基础上教育学生主动进取,提高自己控制和管理自己的能力,让学生有充分的说话机会。

  二、学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生的行为有规可循。

  学生入学的第一课堂就是进行常规教育,首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德,积极参加劳动,勤俭朴素,孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。热爱大自然,爱护生活环境。

  三、树立榜样

  一年级的学生由于年龄较小,具有认识的好奇性和形象性,接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事,常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象,所以我常常以“**表现好”“要向**学习”的语气向学生实施教育,并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情,鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从

一年级少先队工作总结1500字

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  一、本学期工作的总体目标:

  本学期的重点是对一年级新生加强常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

  二、工作总结如下:

  1、努力抓好学生的常规教育

  本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.

  2、提高学生的各种安全意识

  学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,本学期我时刻对学生进行安全教育,(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了h1n1流感的宣传和检测工作,每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。

  3、培养班级小干部,工作有成效

  班干部是班级管理的小助手,本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部,让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看,他们干得很出色。

  4、对学生进行德育教育

  通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、

一年级少先队工作总结2篇

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  一、本学期工作的总体目标:

  本学期的重点是对一年级新生加强常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

  二、工作总结如下:

  1、努力抓好学生的常规教育

  本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.

  2、提高学生的各种安全意识

  学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,本学期我时刻对学生进行安全教育,(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了h1n1流感的宣传和检测工作,每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。

  3、培养班级小干部,工作有成效

  班干部是班级管理的小助手,本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部,让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看,他们干得很出色。

  4、对学生进行德育教育

  通过多种途径,采取多种形式对

少先队辅导员工作总结

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  自从我担任班主任及中队辅导员以来,紧紧围绕学校德育工作,结合本班特点,切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下:

  1.组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初,我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委,分工明确,职责到人,并定期对班干部的工作进行小结,肯定成绩提出不足,不称职的班干部可以改选。实践证明,班干部责任心增强了,同学们也觉得很公平很公正,有利于班级工作的开展。

  2.继续狠抓养成教育。小学生活泼好动,自律性较差。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育,力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿,发言要大声、大胆、大方,学会认真倾听,作业要按时完成,书写要整洁等。我尤其重视学生课间活动,时刻把学生安全放在首位,每天我都特意安排几名班干部,配合值勤的“小红帽”,一起负责维持教室内外的活动秩序,防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论,怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理和引导得法,我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动,班级量化分始终处于“优秀”等级。

  3.积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期,为响应学校“争当文明学生,争创特色班级”活动,我班申报了“书香示范班”

少先队辅导员工作总结

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  篇1:

  光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导,同事的理解和帮助。一学期来,我们坚持以爱国主义为主线,以行为养成教育为基础,以班集体建设为重点,认真开展少先队工作。现将工作总结如下:

  一.认真对待每一次升旗仪式.

  国旗是祖国的象征,它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展,同学们变得更加懂事了。

  二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

  从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实,在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌有了很大的变化。

  三.认真开展好大、中队活动。

  1.开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育,使学生们思想有所进步。

  2.学生们严格要求自己,从文明礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯。

  3.根据开学计划部署,认真组织好主题班队会,学生不同程度的受到了关