校园之星评比活动方案

　　在举国上下为迎接党的十八大召开而确定各自努力目标的催人形势下，我国基础教育改革也在不断地改进深化之中。克服应试教育弊端，促进素质教育发展，坚持德育工作为首，倡导学生个性发展，学生成人重于成才，已经成为中国基础教育长远的发展趋势。因此，以迎接党的十八大为契机，我校教育教学管理中心决定在本学期学生德育工作中，以迎接党的十八大为宗旨，以提高学生道德情感水平为核心，以3月5日学雷锋日为启动日，开展感动之星系列活动，探索学生德育工作新途径。

　　一、活动缘由

　　（一）情感教育是学生德育工作的关键

　　校长为我校低中高年级学生确定的德育工作阶段性重点是：低年级侧重养成教育，中年级侧重情感教育，高年级侧重价值观教育。这三个教育重点中的情感教育是关键，学生只有对被培养的习惯、责任产生感情认同，才会在心理上逐步接受；学生只有在感情接纳中坚持自己成长的努力方向，才会形成个人的道德价值观。所以说，情感教育是承接养成教育与价值观教育必不可少的道德成长阶段，更是学生由习惯责任的培养到接受并转化为个人道德价值观的过度关键。因此，要把情感教育作为我校学生德育工作的核心点进行强化。

　　（二）感动教育是情感教育的高级形式

　　人类情感丰富多样，恻隐之情、羞恶之情、礼仪之情、是非

　　一、活动宗旨

　　本次营销大赛通过竞赛的形式，让全院学生自发组队，在自主经营的前提下锻炼团队协作能力、市场营销能力，在理论课基础上进行实践能力的验证。

　　二、大赛目的

　　加强院内学生沟通交流，提升学员的合作意识，培养学生协调团队分工、挖掘市场空白和创新市场运作方式及保障细节完美的能力的学习。

　　三、参赛对象和地点

　　1、参赛对象：我院全体学员团队，个人组成团队（以团队形式申报或个人参与团队合作）。

　　2、活动地点：我校食堂、后门校内网吧旁、校内运动场

　　四、参赛时间

　　XX年3月19日至3月23日

　　五、大赛具体安排

　　1、参赛组队要求：学员必须以3-8人组队参赛，单人或超出人数限制参赛均不予认可。允许并鼓励学生在本院（创业学院）范围跨班、跨专业（方向）、跨年级组队，团队成员名单及后续变动情况须及时上报秘书处统计。

　　2、创造条件：鼓励学员发挥个人所长，利用各种可以利用的资源和条件参加本次竞赛。领队可以充分结合各人优势，综合批发商、经销商、物流及团队个人的能力差异进行优势整合，各团队在校内所借用的设备在每天售卖结束后在实践部带领下有序归还。

　　3、宣传事宜：由会长助理督办，宣传部人员参与，在食堂对面读报栏及后街张贴创业学院横幅。

　　4、评

社团之星评比活动策划书

　　活动名称：“社团之星”评比活动

　　一、    活动目的：

　　为更好地发挥学生社团在建设特色校园文化中的重要作用，实现对社团科学、高效、有序地管理，提高社团活动质量，培养社团竞争意识，营造良好的社团发展。

　　二、    主办单位：信电工程学院团委

　　三、    策划承办单位：信电工程学院社团联合会

　　四、    活动对象：奔腾计算机协会、大学生信息技术协会、校园网络    协会、健身协会、吉他协会、rum礼仪协会

　　五、    评分细则：

　　第一条  考核周期为每月一次，在院所有经正式注册的学生社团均按此制度进行考评。

　　第二条  内容分别为：招新工作、社团组织管理、社团活动、宣传管理、财务管理。满分为100分，附加项内容加分不超过10分。

　　第三条  社团依据本办法各项细则，递交详细申报材料，如社团学期工作、活动总结。（可附照片）

　　第四条 社团工作监督小组根据本办法对每个社团进行考核

　　一、指导思想

　　关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，最终达到多出人才，出尖子人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。

　　二、评选项目

　　学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、

　　三、“校园之星”基本条件

　　（1）热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪，认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。

　　（2）思想道德素质高，人格魅力强，恪守（）社会公德、职业道德，个人综合素质好。

　　（3）热爱学习，锐意进取。在班级学习中成绩突出，能起到模范带头作用，有一定的影响力，是同学的学习楷模。

　　四、评选机构

　　评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会，负责评选活动的领导工作。

　　五、评比程序与时间

　　1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议，班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。

　　2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“

　　一、指导思想

　　关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，最终达到多出人才，出尖子人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。

　　二、评选项目

　　学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、

　　三、“校园之星”基本条件

　　（1）热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪，认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。

　　（2）思想道德素质高，人格魅力强，恪守（）社会公德、职业道德，个人综合素质好。

　　（3）热爱学习，锐意进取。在班级学习中成绩突出，能起到模范带头作用，有一定的影响力，是同学的学习楷模。

　　四、评选机构

　　评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会，负责评选活动的领导工作。

　　五、评比程序与时间

　　1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议，班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。

　　2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“

　　一、    活动背景：

　　目前，我们京江学院一共有22个大学生社团，发展呈现一片欣欣向荣之势。但是，22个社团缺少集中展示宣传的机会，因此京江学院社团联合会打算开展“第四届社团风采之星”评比活动。

　　二、活动目的：

　　（1）向同学们展示京江学院22个社团的自我风采，巩固京江学院22个社团对同学们的广泛影响力。

　　（2）丰富同学们的校园文化生活，为构建和谐校园作出社联人的一份贡献。

　　三、活动主题： 展我社团  秀我风采

　　四、活动时间： 4月

　　五、活动地点： 江苏大学京江学院

　　六、活动对象： 江苏大学京江学院全体同学

　　七、策划主办单位： 江苏大学京江学院社团联合会

　　协办单位： 江苏大学京江学院22个社团

　　八、活动方案：

　　（一）报名阶段：（4月1日—4月3日）

　　（1）报名方式：京江学院各个社团选择一张最能代表本社团的照片，并配上100字左右的社团简介，发送至京江学院社团联合会公共邮箱。

　　（2）截止时间：XX年4月3日24点（过期视为放弃参与评比）。

　　（二）宣传阶段：（4月3日—4月10日）

　　（1

　　一 活动总体方案

　　(一)   活动简介

　　本次活动是就主办方提供的产品或参赛者自行设计的产品进行营销策划，参赛者要求以组队的形式参加。比赛共分为初赛复赛决赛三个阶段。初赛于三月下旬举行，采用提交市场调查方案的形式，在经过专家评委的评定后，决出六支参赛队伍，经过复赛的角逐，决出四支参赛队伍进行决赛。在决赛所有环节之后，评出营销之星策划大赛的冠军亚军季军以及特别鼓励奖。

　　（二）活动目的

　　在竞争如此激烈的今天，描绘出一幅自己事业的宏伟蓝图，展示自己的风采，是每一个大学生的梦想。为了进一步活跃校园文化氛围，激发同学们的营销潜力，展示同学们的自我风采，我们特举办本次活动。通过本次实践性很强的活动，首先为同学们提供理论知识的培训，然后让大家在实践中体验营销，体验团队合作的精神，学习风险决策，分析消费心理……成就我们未来的“营销之星”！

　　（三）活动主题

　　营销之星策划大赛——策划你的梦想，享受梦想之火与实践之光碰撞的激情

　　（四）活动主办承办方

　　主办：共青团黄山学院委员会  黄山学院经济管理学院

　　承办：黄山学院营销协会

　　（五）活动面向

　　自强之星评比演讲稿

　　(ppt1)或许上天没有给我理想的经济条件,是给了我温馨的家庭;许上天没有给我聪明的头脑 ,是给了我顽强的意志。为了家人,为了自己的理想 ,都必须自强自立。

　　尊敬的院系领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自工商系企管091班的陈淑曙，我很高兴能够站在这舞台与大家一起分享、交流，首先谢谢你们对我认可。

　　进入大学，我首先感到的很大的压力。因为大学生活与我们的九年义务教育生活真的是有天壤之别，过去的我们总是有老师来安排日程，有父母来规划将来，一切来得似乎都特别容易，但大学却不同任何事物都需要自己去争取完美诠释了“机会是留给有把握的人”这一定律，那么是什么支撑着我走到现在呢？就是这简短的两句话:或许上天没有给我理想的经济条件,是给了我温馨的家庭;许上天没有给我聪明的头脑 ,是给了我顽强的意志。为了家人,为了自己的理想 ,都必须自强自立。(我的出生我无法决定，但是我能够决定我如何得活。在我拼搏的时候，我会累会想休息，但是我的家人一贯无条件的支持我，爸爸会说一些鼓励的话也许不是很温柔，妈妈会举一些自身的例子也许与我所遇问题不搭嘎，大宝小宝会一直在叫姑姑他们根本不知道我怎么了，还有哥哥嫂嫂……但是我的心弦就是被触动了，

　　据《x省文明单位建设管理办法》和《x市文明单位建设管理暂行办法》的精神，为了有计划、有步骤地开展文明创建活动，把这项工作有条不紊地落实，特制定如下实施方案。  

　　一、指导思想  

　　坚持以胡锦涛同志社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。  

　　二、工作目标及要求  

　　为解决我校周边治安环境存在的突出问题，消除学校及周边诱发安全问题的因素；加强安全卫生管理，加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改，使我校及周边治安环境有明显改观，师生安全感有明显增强；落实我校内部安全卫生防范措施，建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制，推进我校安全文明校园创建活动深入开展。  

　　(一)校园环境建设整治要求  

　　1、将校园内外清洁区分片到班，由班级实行包片管理，责

　　为活跃和丰富校园文化生活，加强班级建设，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，检验和展示班级合唱成果。特举办本次中心东道小学“班级好声音”班班唱展示评比活动。

　　一、活动宗旨：        

　　通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题：

　　班级好声音唱响校园，人人共参与展现班风

　　三、参赛对象：

　　1--5年级各班全体学生。

　　四、比赛形式：

　　本次比赛采用班级合唱形式，根据年级班级的特点，结合兴趣组活动每班展示一首歌曲。

　　五、比赛时间：

　　12月份第2—4周兴趣组活动时间。

　　六、比赛地点：

　　1—5年级各班内。

　　七、参赛要求：

　　曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。

　　八、评比要求：

　　1、评分总分为100分。将对各班的展示进行现场录音录像后进行评比。

　　2、本次主要对班级合唱的声音效果进行评比，要求