农家书屋经验交流材料

　　农家书屋情况介绍

　　xx村位于合阳县城东南3公里处，辖李家坡、席家坡、赵村3个自然村，10个村民小组，406户，总人口1816人。

　　近年来，xx村以社会主义新农村建设为契机，整合农村文化建设资源，XX年投资36.6万元建成386平方米的文化科技广场和150平方米的科技文化活动室，加挂农家书屋标牌，书屋覆盖人口1816人。

　　一、书屋建设情况

　　目前，书屋内部设施齐备，电视机、移播宝，dvd等硬件一应俱全，配备桌椅30套，各类图书XX多种，音像制品58种，共100个光碟，基本符合目前农民的需要。

　　二、强化领导，规范管理

　　该村党支部书记和村委会主任为书屋的直接负责人，负责书屋的管理使用和设备维修等，同时配备了一名义务图书管理员，主要负责图书的归档分类、登记和借阅记录。

　　为了管好、用好这些书，切实发挥书屋的作用，村上专门制定了《书屋管理制度》、《图书借阅制度》等，在使用过程中严格执行这些制度，完备借阅手续，填写借阅记录并及时收回，检查破损情况，使书屋的管理逐步走上制度化、规范化的轨道。

　　三、书屋的效用

　　加强了基层党组织建设。该村农家书屋和党员活动共用一室，使全村的党员学习内容更加丰富、组织生活经常化、制度化、规范化。在活动室，党员和

　　鲜花簇开、麦芒泛黄的六月，我们在这里隆重举行xxxx县第二批“农家书屋”工程建设启动仪式。

　　近年来，党中央、国务院审时度势，高瞻远瞩，坚持经济与文化齐头并进、“硬实力”与“软实力”交相辉映，全力推动文化大发展、大繁荣，大力加强公共文化服务体系建设。“农家书屋”工程作为国家公共文化服务体系建设的重要工程，是繁荣和发展社会主义先进文化、构建和谐社会的必然要求，是实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径，是造福于民的“民心工程”、“德政工程”、“实事工程”。我们要把农民的好事办实，把群众的实事做好，让书屋为村民认同、使群众受惠，做到门常开、人常在，群众进得来、愿意来，真正实现“自主管理，村民共享”。

　　知识就是力量，知识改变命运。这次，我们为40个书屋统一配置了图书1267种1505册、报刊 30种、音像100种529盘。这些出版物涵盖了政治、法律、科技、文化教育、文学艺术、医疗卫生等各个领域，范围广、质量高、时代气息浓厚，通俗易懂，老少咸宜

　　尊敬的各位评委、各位领导，各位朋友：

　　大家好!

　　能参加这次演讲比赛，我感到十分荣幸。今天，我演讲的题目是《农家书屋，幸福港湾》。

　　四年前春节我回到农村老家去过年，真让我扫兴。你们知道为什么吗？因为老家没有过年的那种热闹气氛，人很少，冷冷清清的，在家过年的多数是“三八六一九九”部队（即妇女、儿童、老人），使人感觉有些凄凉。其它人都到哪里去了呢？你们知道吗？他们到城里打工去了！他们又为什么忍心离乡背井，“抛家弃子”呢？原因很简单：打工赚钱过幸福生活呗！那么，他们真的幸福生活吗？我们就来看看吧！他们中有一部分人干得很出色，确实过得很幸福，但还有相当部分人没知识没技术，处处碰壁，干的是粗活、重活和累活，挣钱又不多，正如歌谣唱的一样 “面对车流和高楼，去呀去寻找，想要的幸福真难求”，这幸福吗？当然不幸福！留守在家的人们又怎么样呢？他们的生活是“扛上锄头到田间，脸朝黄土背朝天；天一黑门一拴，睡我觉打我鼾”， “种粮为糊口，喂牛为耕田，喂猪为过年，养鸡换盐钱”，这幸福吗？仍然不幸福！为什么会这样？因为农村人文化低、缺技术、观念落后！

　　农村人怎么才能过上幸福生活呢？只有多读书、学文化、学技术！可能有人要问：“农村那么落后，有地方能读书吗？”“有，

　　县文化体育局：

　　**乡东坡村委会东坡村农家书屋建设工程，在**乡党委政府的高度重视和大力支持下，在乡文化服务中心及东坡村组干部的共同努力下基本建成，并可向村组广大群众开放。现将有关情况汇报如下：

　　一、东坡村基本情况

　　东坡村位于东坡集镇周围，全村共有四个村民小组132户504人，耕地面积507亩。XX年，人均纯收入1850元。农作物种植以种植水稻、玉米为主，经济作物以发展香蕉、香巴蕉、核桃、小蜜桔为主。XX年，全村种植香蕉175亩、香巴蕉50亩、核桃500亩、小蜜桔300亩。XX年，组建了东坡村老年业余文艺队一支。XX年，实施了新农村建设项目建成了一层三间85㎡的文化活动室。

　　二、东坡村农家书屋建设情况

　　东坡村农家书屋，依托该村文化活动室建立，XX年5月5日，共收到楚雄新华书店有限公司**分公司下配政经、科技、生活、文化、少儿、综合等各类书籍及各科普光盘1661册（盘），总价值2万余元。订购和配备了价值1000余元的书柜、书架和桌椅，各类书籍全部上架入柜向群众开放。这从根本上解决了该村群众看书难、借书难、看报难、音像电子产品缺乏的问题，满足农民求知成才和丰富其精神文化生活的愿望，丰富了群众的业余文化生活。

　　各位省、市领导：　　

　　***县“农家书屋”达标建设工作在省、市农家书屋工作领导小组的关心支持下，在县委、县政府的高度重视下，在各镇区和文广中心的全力配合下，在XX年实现18个镇区、245个村（居）全覆盖的基础上，今年自加压力、再接再厉、锦上添花、一股作气，实现全县农家书屋全达标，成为xx新农村建设中群众文化工作的一道靓丽的风景。现将我们的做法和体会向各位领导作如下汇报：　　

　　一、切实加强领导，落实达标责任。　　

　　农家书屋工程实施以来，**县委、县政府高度重视，始终将“农家书屋”建设作为新农村一项重点建设工程来抓，连续两年列入为农民办实事工程摆上新农村工作的重要位置，和经济社会发展、民生工程一起，同部署、同落实、同推进、同考核。县委、县政府领导多次视察农家书屋建设情况，对农家书屋达标建设进行指导，现场协调解决相关问题，县成立了由宣传、文化、新闻出版社、财政、农委等部门组成的领导小组，各镇区也成立了相应的组织机构，切实加强对农家书屋建设达标工作的领导，进一步明确任务，层层落实责任，形成了县、镇、村三级联动，部门、社会和农民良性互动，共同推进农家书屋工程达标建设的良好局面。　　

　　二、完善工作机制，狠抓督查推进。　　

　　我们根据《农家书

　　各位省、市领导：　　

　　xxx县“农家书屋”达标建设工作在省、市农家书屋工作领导小组的关心支持下，在县委、县政府的高度重视下，在各镇区和文广中心的全力配合下，在XX年实现18个镇区、245个村（居）全覆盖的基础上，今年自加压力、再接再厉、锦上添花、一股作气，实现全县农家书屋全达标，成为xx新农村建设中群众文化工作的一道靓丽的风景。现将我们的做法和体会向各位领导作如下汇报：　　

　　一、切实加强领导，落实达标责任。　　

　　农家书屋工程实施以来，xx县委、县政府高度重视，始终将“农家书屋”建设作为新农村一项重点建设工程来抓，连续两年列入为农民办实事工程摆上新农村工作的重要位置，和经济社会发展、民生工程一起，同部署、同落实、同推进、同考核。县委、县政府领导多次视察农家书屋建设情况，对农家书屋达标建设进行指导，现场协调解决相关问题，县成立了由宣传、文化、新闻出版社、财政、农委等部门组成的领导小组，各镇区也成立了相应的组织机构，切实加强对农家书屋建设达标工作的领导，进一步明确任务，层层落实责任，形成了县、镇、村三级联动，部门、社会和农民良性互动，共同推进农家书屋工程达标建设的良好局面。　　

　　二、完善工

　　为了贯彻落实好地委针对农村工作的实际而提出的“两个加速，一个突破”这一工作重点，乡依托地缘优势，大力开发以“农家乐”为载体的“乡村旅游”，发挥当地旅游资源和劳动力资源优势，积极创建品牌旅游乡镇，实现劳动力的就地转移和农牧民收入的新途径增长。

　　县乡是地区周边的中心乡（镇）之一，距市区21公里，全乡现有人口2.7万人，到年底年人均纯收入仅为1652元。根据自治区农村工作会议提出的农牧民人均纯收入到 年达到4000元的要求，我乡认为，除抓好以核桃为主的林果产业，以小拱棚为主的瓜菜产业，以劳务输出为主的劳动力转移外，乡还要抓好以农家乐为主的乡村旅游产业，才能确保乡人均年增收600元，到 年实现人均收入4000元的目标。

　　一、乡开发农家乐旅游的优势

　　乡是旅游产业的大乡镇，人员往来较多，具有发展农家乐诸多优势。一是旅游景点集中。5XX年无花果树王、自治区重点文物保护单位——库克玛日木石窟、爱国主义教育基地——王蔚事迹陈列馆、百年古水磨、盛产墨玉的喀拉喀什河等景点均在乡境内。二是交通方便。乡政府驻地距市区18公里，距飞机场10公里，乡辖各景点与千里葡萄长廊、乌鲁瓦提风景区串成一线，地理位置十分优越。三是水果丰富，品种齐全。乡独特的水土条件，使盛产

　　尊敬的各位领导，同志们：

　　大家好！我叫秦桂红是来自黄土梁子初级中学的一名教师，今天有幸参加这次大会，是领导的信任，同事们的关心，更是我一次难得的学习机会，下面，我就把我的工作情况向大家做一汇报。我汇报的题目是《涓涓细流润新土兢兢业业育芬芳》。

　　2011年9月，黄土梁子初级中学在合校后再次招聘教师，我报名参加了考试，并以最优的成绩被选拔录用，从此结束了我小学10年的教学生涯，带着梦想和希望来到了这所漂亮、整洁的学校。校园环境清新幽雅，座座高大的楼房，先进的设施设备，优良的办公条件，让我感到无比欣慰，这是一块教育的沃土。仅仅几个星期的观察就让我感受到了黄中教师们的敬业精神，他们早来晚走，提前侯课，潜心教研，扎实辅导，优秀的素养和良好的风范从此深深地感动着我，在语文组的教研组活动中，让我感受到了集体备课的魅力，课堂教学改革让我感知了新的教育理念和先进的教学方法，优秀教师的的公开课、课例研讨、同伴互助让我汲取众人的精华。可是，渐渐地让我感到了压力，虽然在小学我是一名优秀教师，取得过众多荣誉，可到了中学越来越感觉到知识和能力欠缺的太多了，为此我坚持每天课前课后与备课组老师积极交流、认真研讨、虚心求教，又不断地去反思自己的教学过程与结果，在合作与

　　尊敬的各位领导，同仁们：

　　大家好，今天我交流的题目是《给学生最快乐的童年，给人生最坚实的起步》。

　　“给学生最快乐的童年，给人生最坚实的起步”是花园小学努力践行的教育理念。

　　“以人为本，科研兴校，和谐发展” 是花园小学的办学思想。在学校各项工作的开展中，始终坚持“德育为先”，坚持走素质教育之路。通过一系列富有特色、丰富多彩的德育活动，使学校德育工作充满活力，成效显著，特色鲜明。

　　一、亮丽的风景线，多姿多彩的德育活动——给雏鹰一片蓝天

　　1、黄色风景——“阳光小天使”让文明之花开满校园。

　　（1）“阳光小天使”活动是教体局组织的特色德育活动，我们在全校师生中广泛宣传，并鼓励孩子们自主、自愿地参与到活动中来，通过班级报名、选拔、公示，再进行培训。让孩子们感受到作为一个“小天使”的荣耀，并让他们认识到自己的重要性，首先用文明的言行要求自己。每一年的阳光小天使活动，我们都力争让孩子们用自己的行动来影响他人：【我们分别于去年的3月20日上午和4月3日举行了社会实践活动，“小天使”们穿着整齐的校服，身披红色绶带，头戴红色小帽，在副校长、大队辅导员和五位班主任老师的带领下，分别来到金轮干道和纪念碑十字路口及太白公园和李白纪念馆，开始社会实践活动。

　　近年来，蓬安县牢固树立“大党建促大发展”工作理念，大力推行“党建问责制”，有力地促进了党建与经济社会的和谐发展。

　　一、着眼于“该问谁”，明确问责主体

　　“党建工作再困难，书记真抓就不难”。县委始终坚持把管党工作作为“一把手工程”来抓，旗帜鲜明地指出，“书记抓党建是天职，不抓是失职，抓不好是不称职，出了问题是渎职”。先后出台了基层党建系列文件，各级各部门党组织书记通过层层签订责任书，层层建立联系点，层层落实责任人，对党建工作分别从集体责任到个体责任、从第一责任到主管责任、从协管责任到具体责任，一一作出明确规定，突出了不同类别、不同区域、不同层面的党建责任主体。建立县级领导联系乡镇责任制,全县47位县级领导都领到了自己的党建“责任田”,分别固定联系一个乡镇，督促、检查、指导乡镇工作，重点落实到产业培育、城乡环境综合治理、项目实施、信访维稳、创建和谐等具体事务，并与乡镇工作一道考核，同奖同惩。同时,该县采取抓项目建设的方式抓党的建设，深入推进“项目党建”新模式，把阵地建设、党员发展、干部培训等归并为“党建小项目”，实行定人员、定事项、定目标、定责任、定时限的“五定”工作制，明确了党建责任主体，划定了党建责任区域，促进了党建责任人主动谋划工作，