对数学优秀学生的鼓励赠言

　　跨过季节的群山,穿过时空的隧道,快乐的暑假悄然而至.同学们,你们的小学生涯已经画上一个圆满的句号!老师祝福你们.

　　我们相聚在一起的日子不算太长,有的两年,有的只有一年,可你们还是填满了我的心扉:忘不了语文课上你们激烈争辩的情形;忘不了作业本上那一行行清晰的字迹;忘不了军训时你们小军人式的严肃站姿;忘不了运动会上那此起彼伏的欢呼声……六(3)班中那一张张奖状,一面面红旗上都凝聚着我们共同的梦想和心血.

　　从作文里我收到了你们的感谢和祝福,其实,我也想呼喊一声:"感谢你们——我的76位小朋友".是你们真诚的"老师好"给予我精神上的愉悦;是你们精彩的发言给予我课堂上的快乐;是你们纷呈的个性给予我写作的素材;是你们给予我一方实践教育理想的晴空.

　　美国哈佛大学百年校庆时,记者采访了这所大学的校长.校长说:"哈佛大学的成长不仅仅因为培养了6位总统,36位诺贝尔奖获得者,而是发现了每个学生都是金子."我们中心小学毕业的学生也个个都是金子.我们老师相信,你们不管在哪里,都会闪闪发光!

　　小鸟总有离巢的那天.明天你们将要跨入初中的大门,此时我

　　白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

　　不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

　　孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

　　尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

　　黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

　　零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

　　你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇!

　　攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!

　　平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿

　　1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

　　2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

　　面对一个活生生的学生，你很难不经了解就可以评语出一个很优秀的来。如果我们对学生的了解有限，平时的关注也不够，那就很难能说出可以打动学生的话来了。你知道要怎么样写好鼓励高二优秀学生评语吗?下面是小编为大家整理的鼓励高二优秀学生评语.供大家分享。

鼓励高二优秀学生评语【精选篇】

　　1. 许云飞：在这一学期里，你关心集体，团结同学，乐于助人，在其他人看来，你有一副热心肠。但你的成绩却不很理想，有时还管不住自己，违反点“小纪律”。人最大的敌人就是自己的弱点，希望在新的学期里你能够战胜它。可别让老师失望哟!

　　2. 徐磊：你的思想很有新意，是个敢想敢做的孩子，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。

　　3. 杜玲玲：你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，

　　学生评语既是对学生全面考核后的概括性评价,又是促使学生进步的良好手段;下面是有教师对数学听课学生评语，欢迎参阅。

教师对数学听课学生评语

　　1. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪，勇往直前，就一定能够到达成功的彼岸!

　　2. 在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

　　3. 你领悟力强，为人诚朴，品行端正。你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实具体的行动。希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。好好干，你一定行!

　　4. 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!

　　5. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取

　　抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，我们都要有所作为，有所进步，有所登攀！

　　昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。同学 愿我们紧紧地把今天攥在手心里！

　　世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

　　如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

　　假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！

　　你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

　　五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！

　　“ 焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。 ” 所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

　　把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

　　这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！

　　人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、

　　好的作业评语能为学生创造良好的人文环境,并且适当的评价还能给学生以温馨和关怀,因为它有着不可低估的心理教育作用。你想知道对数学作业的评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的对数学作业的评语吧!

对数学作业的评语【优秀篇】

　　1. 你应该好好努力啦!

　　2. 每天前进一小步，你终会走向成功!

　　3. 每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的!

　　4. 每次作业都应力求做得更漂亮!

　　5. 认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些!

　　6. 多一些自律，你就会感到自己的不足!

　　7. 做作业要稳中求胜!

　　8. 从细处着眼，是你今后必须注意的!

　　9. 你的作业是可以做得更认真的!

　　10. 请读懂图意!

　　11. 作业切不可有应付的表现!

　　12. 回答问题时，声音要洪亮!

　　13. 有序思考，可以使你的思路更清晰!

　　14. 回答数学问题既要条理，也要严密!

　　15. 实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!

对数学作业的评语【热门篇】

　　1. 注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的!

　　2. 做与思是密不可分的!

　　3. 请注意数学的某些规定格式!

　　4. 再努力，莫放松!

　　5. 莫忘父母的期望

　　同学们，无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”，还是今人的“不拟霜同鬓，唯将国为家”；无论是朱自清宁死不食美国的救济粮，还是抗洪战士誓死捍卫大堤；无论是雷锋钉子般地钉在岗位上，还是王渊“不拿国籍换大奖”等，都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流而动，才有使不完的劲、用不完的力，才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会，还是继续负笈求学，在把孝心献给父母的同时，更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国！

　　同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切

　　下面是由应届毕业生网推荐的毕业赠言

　　人之以是能，是相信能。

　　拼搏，只为花开不败。

　　努力就有希望。

　　谁把最美的梦大胆的插进冰封的土壤，谁就会获得满园的芬芳。

　　世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　世界上那些最容易的事变中，拖延时间最不费力。

　　任何地点都可以成为起点，只要你的心不拒绝奔跑。

　　那个叫做成长的东西，让我们明白，哭过了，笑容才会更加灿烂。

　　毕业赠言一

　　1、许多时候，我们只看到石头变成金子，却没有看到石头是怎样变成金子的。

　　2、大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。

　　3、那些年我们的故事永垂不朽，唯一的遗憾是与大家相见恨晚!

　　4、莫淡定、从容是我追求的人生态度。选择一个远方，继而只顾风雨兼程!祝大家梦想成真。

　　5、遇挫不折是真正的英雄，失败是通向更高境地的开始，亲爱的我们都要加油。

　　6、大学——青春的记忆，梦想的舞台。放飞心情，追求理想。

　　7、希望总在转角处，心之所至，无所不能，筵席将散，缘分未尽。

　　8、记忆不可磨灭，你们的存在便是美好。只是短暂的四年，却是一生的记忆。

　　9、感恩上天让我遇见了如此可爱的你们，将来我们都会各奔前程，一起努力吧!

　　10、那些年，我们一起上课：哪些年，我们能再相聚。

　　毕业赠言二

　　1、未来是美好的，当感觉最痛苦的时候，你就在真正地进步!

　　2、大事坚持原则，小事学会变通。只为成功找方法，不为失败找理由!这是我在大学四年间学到的东西。

　　3、也许，信址会改变;或许，深情会淡化;但，天伦之乐将永存记忆!与你们一起的美好回忆永留在我脑海里。

　　4、抬头仰望，不管未来有多长久，请珍惜

　　宜宾市一中      郑达平

　　教数学十余年,没有真正想过数学的本质是什么?近段时间在不断的研究课程改革,对自己课堂教学的反复审视,当然也在不断的思考改进,最好是课堂高效,学生和教师从繁重的学和教中解脱出来.突然在自己的头脑中闪现出一个念头:数学本质究竟是什么?通过阅读和思考,有了下面的一些思考,当然,不敢说是对的,仅是浅见,望各位看到我这篇日志的同志们提出修改的意见.

　　首先,从数学学科的外在显性来看,数学知识是一种社会性的.提出这一论点的依据是:一、数学知识的基础就是语言知识、约定俗成和一些规则，社会性最重要的特征就是这些。数学的传递就是通过数学本身的语言方式，一些懂数学的人的约定，一些内在的规则。二、数学知识的发展，是通过某些人发现的主观的个人意见下的数学知识公诸于众，使得天下的人都认可和接受，成为一种客观的数学知识，在这样一个过程中，需要人与人的交往，在这样一个过程中，就又体现出数学是一种社会性。三、数学知识本身不是哪一个人，也不是哪一些人的，具有社会性的一面，只有某些人或某个人首先接受或使用。

　　其次，从数学的内在的知识本身的特点来看，数学是具有高度抽象和概括的特征决定了数学的发