2020年优秀教育论文

　　范例1：语文学科中运用渗透法对小学生进行主体发展教育

　　一、选择渗透点

　　(一)选择渗透点的基础

　　1.熟悉教材 2.了解学生

　　(二)选择渗透点的方法

　　1.比较法 2.排除法

　　二、引出渗透点

　　(一)审题法 (二)情境法 (三)质疑法

　　三、延伸渗透点

　　(一)自读自悟法(二)精讲多练法

　　(三)小组学习法

　　四、检测渗透点

　　(一)练习法 (二)阅读法

　　范例2：初中生数学纠错习惯的培养

　　一、培养纠错习惯的方法

　　1.说错法

　　(1)示范说错

　　(2)互助说错

　　(3)练习说错

　　2.病卡法

　　(1)建立病历卡

　　(2)记好病历卡

　　(3)用好病历卡

　　(4)管好病历卡

　　二、培养纠错习惯的步骤

　　第一步：强制

　　第二步：半自觉第三步：自觉

　　范例3：思品学科中运用渗透法对小学生进行主体发展教育

　　一、给予思品课一个特有的主体发展教育的渗透载体

　　1.渗透在故事情节中

　　2.渗透在辨析讨论中3.渗透在实践体验中

　　二、给予思品课一个特有的主体发展教育的渗透过程

　　1.激情：

　　(1)图片激情

　　(2)故事激情

　　2.析理：(1)比较析理(2)体验析理(3)联想析理3.导行：

　　(1)榜样导行

　　(2)目标导行

　　(3)练习导行

　　范例1：数学教学中学生质疑习惯的培养

　　一、追因求果法按以下两个步骤操作：

　　1.教师示范

　　2.个别辅导

　　二、修改题目法按以下步骤操作：

　　1.合作交流讨论

　　2.优秀方案展示

　　三、订正三问法

　　为什么错?该如何订正?为什么要这样订正?

　　四、反思批判法

　　范例2：初中生数学纠错习惯的培养

　　一、培养纠错习惯的方法

　　1.说错法

　　(1)示范说错

　　(2)互助说错

　　(3)练习说错

　　2.病卡法

　　(1)建立病历卡

　　(2)记好病历卡

　　(3)用好病历卡

　　(4)管好病历卡

　　二、培养纠错习惯的步骤

　　第一步：强制

　　第二步：半自觉第三步：自觉

　　范例3：思品学科中运用渗透法对小学生进行主体发展教育

　　一、给予思品课一个特有的主体发展教育的渗透载体

　　1.渗透在故事情节中

　　2.渗透在辨析讨论中3.渗透在实践体验中

　　二、给予思品课一个特有的主体发展教育的渗透过程1.激情：

　　(1)图片激情

　　(2)故事激情

　　2.析理：(1)比较析理(2)体验析理(3)联想析理3.导行：

　　(1)榜样导行

　　(2)目标导行

　　(3)练习导行

　　三、给予思品课一个特有的主体发展教育的渗透反馈1.课堂及时反馈

　　(1)学生反馈

　　(2)教师反馈

　　2

　　[题目]：我国民办高等教育政策及制度环境建设——论如何优化民办高校行政管理建设

　　[摘要]：民办教育本来应该是高等教育的一个重要补充，但是在我国国民教育实践中，民办教育往往承受着各种各样的压力和歧视。不仅是来自社会、国家政策等各个方面的不平等对待，还有高校自身认知的问题。因而要获得社会的尊重和政策的扶持，就要从自身做起。通过种种措施，优化组织结构、

　　提高工作效率和综合竞争力。从而改变社会对民办高校的偏见和争取到国家政策方面的支持。

　　[关键词]：民办教育 优化 行政管理

　　[目录]：

　　绪论

　　一、相关理论概述

　　1.1 民办教育

　　1.2 民办教育歧视政策

　　二.民办高校行政建设内容

　　1.高校行政管理的概念

　　2.民办高校行政管理的特点及内容

　　三.我国民办教育发展现状及所处环境分析 2。1我国民办教育发展现状

　　2.2我国民办教育发展现状及分析

　　2.3研究国民办教育发展现状及进行所处环境分析的必要性

　　四.民办高校行政管理建设的问题研究

　　1.民办高校行政管理建设发展中所存在的主要问题

　　2.民办高校行政管理建设现存问题所面临的困境。

　　3.案例分析-烟台建文学院

　　四.民办高校行政管理中的弊端

　　1.人

　　当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，是一个民族最根本的事业，教育兴，民族兴，因此必须把教育放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。近年来，随着党中央、国务院科教兴国战略的实施，教育事业的发展取得了历史性跨越，国民受教育程度和科学文化素质不断提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提供了有力的人才支撑和知识贡献。

　　一、爱岗敬业、献身教育事业是师德的思想基础。

　　教师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比喻为红烛、人梯、春蚕、铺路石，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除拜金主义．仕爵主义观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业。

　　教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸

　　教育是人类崇高的事业，师德是教育事业的灵魂。人才的培养靠教育，教育的发展靠教师。xx同志在《关于教育问题的谈话》中明确指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，而且要育好人。各个方面都要为人师表。”面对新时期的挑战，抓好我们教师的师德已成为重要工作之一。

　　孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了教师的重要性，作为班主任，身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是学生心目中最崇高，最有威信的榜样。班主任的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在班级管理和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大为人师表是当好人民教师最基本的要求。

　　热爱学生是师德的核心内容。原苏联教育家赞科夫认为：我当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质是热爱学生。

　　论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。

　　下面按论文的结构顺序依次叙述。

　　题目

　　(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

　　署名

　　(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。

　　引言

　　(三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写

　　欢迎来到，下面是小编给大家整理的20xx年优秀政协提案，希望对大家有帮助。

20xx年优秀政协提案1

　　提案第20xx0002号

　　案 题：关于强化镇级文化服务设施建设，推进公共文化服务均等化的建议

　　提 出 人：姚恒尹、黄小玲、梁川、廖曙辉、龙建平、高洁、陈星、钟晓毅、倪根金(共9名)

　　分 类：文教

　　办理类型：未分派

　　承办单位：

　　内 容：

　　一、我省公共文化服务设施建设的基本成效

　　近几年来，我省采取“以奖代补”的方式，实施基层公共文化设施全覆盖工程，省财政共投入9亿元，扶持粤东西北欠发达地区基层公共文化设施建设。根据省《关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见》的标准，到目前为止，基本实现了全省基层公共文化设施全覆盖建设任务，形成了省、市、县、镇、村五级公共文化设施网络，全省每万人拥有室内公共文化设施面积达到1189平方米。取得了显著的阶段性成果。

　　二、我省公共文化设服务施建设存在的问题

　　(一)资金投入不平衡。粤东西北欠发达地区财力基础较差，文化建设资金相对欠缺，单纯依靠财政投入难于满足公共文化设施建设资金需求，尤其是农村地区投入严重不足。

　　(二)设施分布不平衡。粤东西北欠发达地区尤其是农村地区公

　　本论文是在导师**教授和**研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德， 详细内容请看下文毕业论文致谢词优秀范文。

　　严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢—**高工、**教授、李**老师、**老师的指导和帮助;感谢实验室的„„等老师的指导和帮助;感谢**大学„„的关心、支持和帮助;在三年的学习期间，得到„„等师兄和师弟妹的关心和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。

　　为了指导我们的毕业论文，她们放弃了自己的休息时间，她们的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩，在此我向她们表示我诚挚的谢意。同时，感谢所有任课老师和所有同学在这四年来给自己的指导和帮助，是他们教会了我专业知识，教会了我如何学习，教会了我如何做人。正是由于他们，我才能在各方面取得显著的进步，在此向他们表示我由衷的谢意，并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才，桃李满天下!

　　通过这一阶段的努力，我的毕业论文《xxxxxxxxxxxxxxx》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

　　在本论文的写作过程中，我的导师xxx老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

　　四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

　　感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意!同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。

　　最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。