校企联合培养协议书

　　甲方：中国太平洋保险（集团）股份有限公司（以下简称“太保集团”）博士后科研工作站

　　乙方：××大学博士后工作办公室

　　中介方：上海市博士后工作办公室

　　为了充分利用高等院校、科研院所的人才与科研优势，以全面提升太保集团的整体研究水平，根据全国博士后管委会《企业博士后工作管理暂行规定》的有关精神，在上海市博士后工作办公室的指导下，经甲乙双方商定，就联合招收、培养企业博士后研究人员 ，研究课题为：　　　　　　　　　　　　的有关事宜达成以下协议：

　　一、甲方责任

　　1、聘请专家对申请进站的博士后进行资格审查，并确定最终人选。

　　2、根据太保集团发展需要，拟订研究课题，并成立项目课题组，指派有关专家指导博士后研究工作。

　　3、每年为每位博士后提供日常经费，主要用于支付博士后的生活费用(包括补贴、家庭安置和社会福利等，住房由太保集团帮助解决)；委托乙方代为发放博士后日常经费、绩效奖金和办理博士后社会保险手续。社会保险单位缴纳部分由太保集团承担。

　　4、每年为博士后提供绩效奖金，绩效奖金根据科研成果、工作表现，经考核后按季发放。

　　5、太保集团每年为每位博士后提供科研经费，主要应用于与科研相关的工作调研

　　校企合作，顾名思义，是学校与企业建立的一种合作模式。下面是关于校企合作协议书的内容，欢迎阅读！

校企合作协议书

　　甲方： xx技术学院

　　乙方： xx有限公司

　　经友好协商，双方同意签订如下协议：

　　一、 双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。

　　二、 甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。

　　三、 乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河源职业技术学院实训基地”的牌子。

　　四、 乙方接纳甲方学生见习（实习），并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习（实习）时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。

　　五、 甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进行管理。

　　六、 甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的专业建设。

　　七、 甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。

　　甲方签章：

　　乙方签章：

　　年 月 日

校企合作协议书

　　甲方：

　　乙方：

　　为了培养学生素质、适应社会需求，根据教育部关于中职学生顶岗实习管理办法，充分发挥社会力量，共同培养具有创新意识和较强实践能力的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作

　　甲方：______学院

　　乙方：　　

　　为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术性人才，______学院（甲方）与______（乙方）本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。

　　一、双方责任：

　　（一）甲方：

　　1、优先为乙方提供有关专业的新信息，技术咨询和开展技术协作；

　　2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务；

　　3、根据乙方企业的要求，培养我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优推荐我院的毕业生；

　　4、做好实习基地的建设工作。

　　（1）按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习计划，认真制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行。

　　（2）加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。

　　（二）乙方：

　　1、为甲方______学院提供实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核意见；

　　2、为学生实习、教学参观提供方便。为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠；

　　3、为学生就餐、休息等活动提供条件；

　　4、提供必要的劳动工具和劳

　　甲方：______学院

　　乙方：　　

　　为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术性人才，______学院（甲方）与______（乙方）本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。

　　一、双方责任：

　　（一）甲方：

　　1、优先为乙方提供有关专业的新信息，技术咨询和开展技术协作；

　　2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务；

　　3、根据乙方企业的要求，培养我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优推荐我院的毕业生；

　　4、做好实习基地的建设工作。

　　（1）按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习计划，认真制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行。

　　（2）加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。

　　（二）乙方：

　　1、为甲方______学院提供实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核意见；

　　2、为学生实习、教学参观提供方便。为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠；

　　3、为学生就餐、休息等活动提供条件；

　　4、提供必要的劳动工具和劳

　　甲方（学校）：

　　乙方（企业）：x集团有限公司

　　为全面实施长沙市政府关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：

　　（一）甲方的权利义务

　　1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。

　　2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。

　　3、甲方所招“威胜班”学员的实习安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用

　　甲方： x学院 乙方： 河源市x有限公司

　　经友好协商，双方同意签订如下协议：

　　一、 双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。

　　二、 甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。

　　三、 乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河源职业技术学院实训基地”的牌子。

　　四、 乙方接纳甲方学生见习（实习），并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习（实习）时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。

　　五、 甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进行管理。

　　六、 甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的专业建设。

　　七、 甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。

　　甲方签章：           乙方签章：

　　年 月 日           年 月 日

　　甲方(学校方)：

　　法定代表人或主要负责人 ：

　　地址：

　　联系电话 ：

　　乙方(企业方) ：

　　法定代表人或主要负责人：

　　地址：

　　联系电话：

　　鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，社会实践经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行：

　　一、 管理模式：

　　1. 甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方学生提供教学和生活上管理工作;

　　2. 乙方负责提供教学场地和实习岗位，尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。

　　二、 招生：

　　1. 甲方为乙方提供年满16周岁的实习学员，甲方须向每位到乙方实习的学员派发《实习通知书》，乙方依据加盖甲方印章的《实习通知书》接收学员，甲方学员经乙方考核合格后乙方方可安排上岗;

　　2. 每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体健康，能吃苦耐劳，遵纪守信。

　　三、 职责与义务：

　　(一) 甲方职责

　　1. 负责学员在往返甲、乙双方途中的安全;

　　2. 甲方采取轮流派遣授课老师到乙方授课，每门功课的授课时间安排应集中在某一段时间内完成(甲方应根据教学计划安排授课时间长短)，在这段时间内可以派二至三名老师到乙方授课，以完成整个学期的教

　　甲方：

　　乙方：

　　甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

　　一。 甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培养和储备乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

　　二。 乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

　　三。 乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

　　四。 甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。

　　五。 其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。

　　甲方盖章        乙方盖章

　　年 月 日        年 月 日

　　企校合作办学借助企业和学校的双向优势,为企业培养了具有坚实理论和实践能力的复合型人才,同时也进一步提高了学校的教学实力,这种企业和学校共同关心和参与的合作机制正在各类企业中广泛开展。以下是小编为大家精心准备的：4篇企校合作办学协议书模板。欢迎参考阅读!

　　企校合作办学协议书模板一

　　甲方：

　　乙方：

　　为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20xx] 1号)《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成[20xx]1号)文件精神，为了教育教学改革，校企合作为企业定向培养高技能、实用型、复合型人才，为了进一步发挥甲乙双方的办学优势，经甲乙双方多次研究协商，就“高技能人才培养校企合作试点项目”达成以下合作办学协议：

　　一、合作方式

　　1、根据企业用人需要，为乙方定向培养高级焊工。

　　2、甲方负责按照企业的实际需求制定教学计划，甲乙双方共同负责教学实施方案和统一的教学组织模式。

　　3、甲方与企业制订实施性教学计划和培养方案，在整个实施性教学过程中，乙方根据企业实际需求(企业文化、技能操作等)出发派资深专家到校授课。

　　4、学习合格的毕业学生优先给乙方企业挑选。

　　二、合作专业：高级焊工校企合作协议书三

　　甲方：江苏集群信息产业股份有限公司 （盖章） 乙方：江苏省徐州财经高等职业技术学校（盖章） XX 年 3 月 4 日 校企合作协议书

　　甲方：江苏集群信息产业股份有限公司乙方：江苏省徐州财经高等职业技术学校一、 合作宗旨 江苏集群信息产业股份有限公司和江苏省徐州财经高等职业技术学校具有深层次的合作空间和潜力，为进一步发挥校企优势，实现资源优化组合，共同致力于人才培养与科技研发，根据《中华人民共和国合同法》和中国的其他有关法律、法规，双方本着平等、自愿的原则，经友好协商，订立本协议。二、 合作原则 坚持“优势互补、互惠互利、协同创新、共同发展”的原则，建立并发展合作伙伴关系。通过合作发展，进一步加快人才培养、科技创新以及科技成果转化的步伐，提升科技创新水平，实现双赢

　　。三、 合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽事宜，由双方另订补充协议。一 校企合作办学，人才订单培养1. 双方共同合作，相关专业中，根据甲方需要，本着学生自愿 的原则组织一定数量的学生为甲方定向培养、输送人才，并 命名为 集群 直通班，并根据甲方发展状况，经营规模或投 资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规