月考小结数学400

　　这次考试是第二次月考，总的来说选择题得分率较高，多是学生平均分在33分，说明多数学生对于基本概念和基本理论理解能力较强。非选择题得分率较低，多数学生的平均得分在15分左右，得分率为37%。说明多数学生对于知识的掌握没有达到系统化。61题纯属基础知识题，得分率较高但是还是体现了学生对于做基础知识的掌握不够牢固。对于62题学生生搬硬套现象严重思路狭窄。63题考查学生的创新思维以及发散思维，反映了学生缺乏正确的思维方法，知识范畴不清晰，自相矛盾。64题得分率较高，说明学生对于这类题的答题技巧比较高，答题思路较完善。

　　检测中反映了几个具体问题：首先多数学生对于基础知识和基本理论的掌握仍停留在死记硬背的水平上，缺乏重建和整合能力，至少把知识堪称一个孤立的知识点，不能具体问题具体分析，对于知识进行迁移和转化。由于中考不考地理所以学生缺少必要的地理素质，对于最基本的地理地图知识缺乏，最基本的地图无法辨识。

　　从学生们的答题情况上对于以后的教学工作有很大的启示。要转变观念，注重培养学生能力，促进学生发展。首先狠抓记住知识和基本理论，并学会融会贯通。要“准”：准确理解每一个基本概念，基本原理的含义和规定性，并把只是放在整体中去把握。要“活”：对于所学知识

　　本次月考卷总分值为103分，试卷难度中等，题型设置接近期末考试，XX年级的学生本次月考总体发挥得非常好，有68位同学取得了90分以上的高分，年级平均分为89.5分，学生在古诗默写病句修改，课内语段阅读上发挥比较出色。

　　存在主要问题有：1.审题不清;2.答题的规范性不;3.作文的选材及详略安排问题。

　　下阶段改进措施：1.培养良好的审题、答题习惯；2.加大作文训练量，并增加作文讲评课。

　　XX年级第一次数学备课组教师月考小结：

　　七年级的同学在第一次数学月考中，认真仔细，扎实的基本功和敏捷的思维能力可见一斑。绝大部分的同学取得了优异的成绩。其中246位同学在90分以上。希望全体同学在接下来的学习中，再接再厉，更加认真仔细，一丝不苟，思考更加深入，对错误习题的订正更严谨。我们相信同学们期中考试定能更上一层楼。

　　XX年级第一次科学备课组教师月考小结：

　　这次月考内容少，主要考察了一些基础知识，考试成绩达到了我们预期的目的，平均分达到了93.26分。与此同时也暴露出了一些问题，例如，每班有个别同学基础比较薄弱，答题不够规范等。下阶段我们科学备课组打算从以下几个方面来抓：

　　1、加大作业量；2、加强个别辅导；3、课堂上“精讲多练&r

　　春风拂面，万象更新，在这个充满希望的季节里，新桥中心小学党支部有条不紊的组织开展各项工作，落实上级指示，为本学期各项工作开个好头。

　　1、组织全体党员认真学习科学发展观，提高思想认识，把科学发展观落在教育教学工作中。卢校长结合新桥中心小学的具体情况对党员工作提出新的要求。要求每位党员加强学习，了解时事，以科学发展的思想武装头脑，本着终于党终于教育事业，尽职尽责的做好本职工作，廉洁自律、严谨执教。是党员就要发挥先锋模范作用，鼓励发展新党员。

　　2、组织全体党员学习市教育局下发的相关文件。学习“五条禁令”并要求每位党员写出心得体会，集体交流。学习“五项工程”要求，努力提高教育教学水平，全面提高教育教学质量。

　　3、组织全体教师党员开展学“规范”、修师德、铸师魂演讲比赛活动。

　　4、 抓课堂教学。为了进一步落实五项工程提高教学质量，我校校长几次聘请教研室教研员到我校指导听课。

　　5、指导教师党员建立党员博客，时时关心国家教育的发展，学习交流教学经验。

　　本月是全新的一月，在紧张而忙碌中各位教师党员尽职尽责，爱岗敬业，以实际行动践行着科学发展观。

　　关于数学作业这个话题，真是学生永恒的悲痛，经常被老师罚写保证书是怎么回事呀。下面小编为你整理了一些数学作业保证书400字的范文，希望你喜欢。

数学作业保证书400字篇一

　　尊敬的数学老师：

　　你好!

　　由于昨天下午我没有及时记录您布置的数学作业内容，导致没有按时完成作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。

　　我没有认真记录下作业内容，没有珍惜这宝贵的学习时间，致使忘记写作业耽误学业。真是极其不该。这样的行为，不但使对您不尊重，对我自己也是极不负责，这也说明我对自身的要求不严，约束不够。使您对我产生了不良的印象。

　　究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。

　　我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。

　　世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。

　　保证人

　　在这火热的季节里，在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活即将结束。回想这学期的点点滴滴，让我感到很欣慰。孩子们的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

　　看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我班是开展《蒙氏数学》教学的实验班，对于我这个实验班的老师来说压力好大，很多东西都要自己去大胆的尝试、通过反复实践、探索来获取经验。下面我就本学期的《蒙氏数学》教学工作做如下总结：

　　一、结合《新纲要》，明确指导思想。

　　学习灵活运用《蒙氏数学》教具、教法的科学原则；充分利用《蒙氏数学》和《主题式教学》相结合；结合本班幼儿的实际情况，有目的、有计划地引导幼儿，促进他们在德、智、体、美全方面的发展。

　　二、做好课前的充分准备工作。

　　活动前制定了符合中班幼儿年龄特点的活动目标，要求及工作计划（如：以感官教育及一些粗浅的数学知识为主）；逐步摸索《蒙氏数学》教具的操作方法；根据其原则配备了生活部分的操作材料，设立了《蒙氏数学》操作区角；让幼儿自由选择教具操作，教师进行分组及个别指导。

　　三、制作和投放了丰富的活动材料。

　　我充分利用家长资源，请家长与老师共同制作一些适合幼儿的操作需要和感兴趣的教具。制

　　离中考只有80天了，3月28号29号搞了月考。谢天谢地，这次数学考试没有像前几次那样，题目比较基础。前几次考试的数学题像对付奥数选手样的难度大，搞得很多数学成绩还可以的学生看到数学考试就怕，其实武汉市中考的数学题很基础，学习态度比较好的学生一般都能过100分，数学基础比较好的能过110分。28号晚上我们数学组就把数学试卷阅卷工作完成了。还有一部分其他组的分数要到明天才能出来，不足道柳一君和万丛建两人考的怎么样？应该都能过110分吧。这次考试出来的分数中，我们班过100分的几乎都是女生。看到我们班的金夏玲考了111分，方佩考到112分，我感到很欣慰。只有李迪我稍感意外，107分对于一般的同学不算少，但我感觉李迪应该过110分才比较正常，因为她在数学上的领悟能力较强。天道酬勤，用在她们身上一点儿也不过分，平时的每一次作业她们都认认真真的完成。相反有几个数学基础还可以的男生都在九十七八分，论学习态度比那几个女生差多了，而且他们的英语成绩普遍有问题。男生里罗瑞考了95分我还是很高兴的，因为在八年级他的数学经常不及格，现在都能跟上，而且还有涨分的可能，估计中考过102分应该没问题。下一阶段看来要好好动点脑筋了，怎么样能提高他们的数学得分能力。希望我

　　在南实生活的日子过得飞快，一个月的时间转瞬即逝，月考如约而至，这周月考的成绩出来了，一般，数学116 英语115，而语文成绩很差，只有区区92分，比班里平均分都少6分，排在。全级204名。

　　数学这次扣了4分，一分在于答题不全面，还有三分就是平时做题时不够认真仔细，错的那道选择题平时在《课时作业》中已经做过了，可是对它不够重视，所以导致我在月考时的审题错误。

　　英语这次考的听力速度比较快，让人难以接受，在最后一题时，在听年龄时由于听的不够清楚，所以最后错了一个空，由于选择题部分并未下发，所以只有非选择题，这些题有是综合填空时不了解主谓一致，将such as和后面合并了，扣了一分。还有一分答题不全面。作文没用第三人称单数，扣0.5分。

　　语文是我这次失分的重中之重。和全级第一名相比，足足相差了24分，仅凭语文，我的分数就被拉下来了一大截。这次月考在语文方面损失惨重，这也为我敲响了警钟，在基础知识方面，这次将已写成了己，无辜的辜字也写错，之后在课外阅读中这篇阅读又比较难，我没看懂，所以这里失分也比较大，然后就到了作文，作文题目是《我眼中的xx》，我的作文题目是《我眼中的妈妈》作文有50分，而我只得了36分，原因我自己也很清楚：作文写得没有突出

　　月考试一场战争，是一场自我挑战的战争，在战争里只有输和嬴，同样，在月考里只有几及格不及格。及格就“谢天谢地”，不及格就“哦弥陀佛”咯！

　　月考的那一天大家都在忙着看书，背课文。我猜大家心情都是紧张兮兮地，但是经过一天半的“战争”，“战争”圆满的结束了，大家也松了一口气。

　　在第四节课是听说数学成绩已经数来了，大家都露出了笑脸，端端正正的坐好了。过了没多久，同桌告诉了我的数学成绩是，我吓了一跳，分数竟然如此的低，我没眼看了，也不想看。我一直坐在座位上，听到的只是开心的声音。我真的不明白自己为什么数学会考得那么低分。也许数学是我一生“天敌”吧，老是考不好的。

　　语文考得了相当不错的成绩，但是翻了翻语文试卷，有些题目不改错的错了。历史也取得了相当不错的成绩，但是问题在与错的多，也是跟语文一样，不该丢分的题却丢了分。现在我觉得我是一个“大头虾”啊！太粗心了。

　　科学和英语的成绩无人可知，只有等到星期一的时候才知道分数。星期一的那天，我想我宁愿不知道更加好呢，因为怕又来个不及格的话，那就惨咯！但是，我知道不管分数是多少都得去面对的。

　　在这次的月考成绩来看，并没有上次月考得那么好，可能是因为我们在这段时间浮躁了些，遂而我也跟着浮躁了起来。接下来的事

　　篇一

　　在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

　　珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　篇二

　　在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题

　　XX年的八月，那是我转换身份的一个假期，当我还未正式踏上讲台之前，便有幸参加了数学教学研修班，聆听了数学教学水平经验极其丰富的老师们的讲座，让我又一次在正式上课之前学到了许多教学、课堂管理以及与学生沟通等多方面的经验。虽然整整21天的培训占用的是我们的休息时间，从炎炎夏日一直持续到凛冽寒风，不管刮风下雨，始终坚持不缺席。同时参加培训的很多老师已经在教育岗位上奋斗了几年、十几年、甚至是几十年，每次看到他们认真的聆听各个专家、教研员的讲座时，自己作为一个将要踏上讲台的新人有什么理由不认真学习。

　　培训的内容多种多样，涵盖了数学专业知识（《数学思想和方法论研究》、《数学史与数学发展前沿》）、教学能力（《二期新教材分析与教法》、《如何做教学反思研究》、、《学科教学设计》、《数学学科课程标准解读》、《自我教学风格形成》）、课堂管理能力（《课程管理》）、沟通技巧（《与学生沟通技巧》）、现代技术的应用（《常用多媒体辅助软件应用》）等方面的内容，每一次讲座或多或少都会有所收获。其中印象最深的是《如何做教学反思研究》，在这个讲座中我记住了一句话“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师”。早在上大学的时候，老师就提醒我们每次上完课