拓展四年级作文记一次游戏

　　军训真的特别有意义，可能刚开始甚至到最后你都觉得很累很难过，但是军训结束后你会觉得那段日子特别有意义，特别回味。小编整理了记一次军训作文500字，欢迎参考!

记一次军训作文500字篇一

　　上个星期三到星期五，我们学校四、五年级到东莞银瓶山拓展训练基地军训，我们参加了很多活动。其中，最让我难忘的是“洪水决战。”

　　洪水决战讲的是1989年在江西发生大洪水，在一所只有一名老师却有38名学生的学校里，灾难降临了。

　　那个时候，孩子们正在睡觉，暴风雨和雷电声是孩子们无法入睡，孩子们就在床上翻来覆去的睡觉。

　　一个孩子，从床上跳下来，发现自己正在水中，他大声喊老师!老师!可老师都去开会了这时候只能靠我们自己，他叫醒床上的其他同学，胆子小的哭了，冷静的人在想办法。突然，一名同学看到那些建筑工地上的沙袋，有了办法。他对大家说：“我们当中要选两个人去搬运沙袋，堵住那些能让水进来的地方，我们就在屋里把水要出去，让时间延长一些，一定会有人来就我们的。”他的办法得到了大家的认同，可是由谁来搬运沙袋呢?经过讨论，决定由两名敢死队员来搬运，而我们的敢死队员是余瑞桦和施美彤，看着他们在我的面前背着重重的沙袋，我眼里的泪水

四年级周记范文（1）

　　这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

　　原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

　　看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

四年级周记范

　　作文评语要有准确性。学生出于真情写出的作文是经过他们一番努力的结果，这是学生写作能力的体现。小编特意为大家提供了小学四年级作文评语，希望对你有所启发。

小学四年级作文评语（经典）

　　1) 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

　　2) 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

　　3) 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

　　4) 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

　　5) 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

　　6) 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

　　7) 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

　　8) 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　9) 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言

　　作文是锻炼我们学生写作能力的一种教学方式，我们学生写作文，我们教师写作文评语是一贯的教学模式，以下是小编搜集整理的四年级写景作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　四年级写景作文评语一

　　1、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

　　2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

　　3、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

　　4、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

　　5、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。

　　6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使x

　　作文评语虽小，但却能激发学生学习语文的兴趣，促进语文教学的顺利进行。以下是小编搜集整理的四年级作文批改评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

　　2.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

　　3.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

　　4.全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

　　5.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

　　6.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

　　7.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

　　8.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　9.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题

　　太阳消失在了西山，就在太阳落山的那一同时，东边的天空也变黑了，这象征着，夜晚来临了。渐渐的，天空全都黑了下来，凉凉的风吹着树叶，天上皎洁的明月在释放光芒，星星也一闪一闪的，有很多灯光，是那些勤奋的人还在工作，过了一会儿，灯光逐渐熄灭，越来越少，嘈杂的声音也止住了，人们都进入了甜美的梦乡。

　　一切都是那么的静，随着时光的流逝，天空由深蓝色逐渐演变成浅蓝色，东边的天空已经变成艳红色，还有许多白云。小麻雀飞啊飞，叽叽喳喳，是为太阳的升起而感到快乐，Today is a new day，今天是新的一天，Don't be sad down yesterday，不要被昨日忧伤打倒。新的一天，做不同的事，把昨天的事抛在脑后，忘掉昨日的忧伤，去迎接新的一天。

　　树叶颤抖着，好像也为太阳升起而高兴。过了一会儿，天空露出点点鱼肚白，天空一片幻想的色彩，，太阳升起的第一缕光芒，照在我的脸上，清晨的寒冷一瞬间消失在了这一刻，这一刻，我身上的血液变得温暖。大自然一切事物也变得焕然一新，周边的云都不知何时飘走的，太阳带给我们光明，月亮带给我们黑暗，但，在黑暗中，肯定会有着耀眼的光芒！

　　作文评语是师生心灵交流的重要阵地,对于激发学生的习作兴趣,提高学生的写作水平,具有举足轻重的作用。本文是小编整理的四年级观察作文评语，仅供参考。

四年级观察作文评语欣赏

　　一、 语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

　　二、 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　三、 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　四、 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　五、 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　六、 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　七、 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　八、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　九、 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　十、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　十一、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　十二、 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　十三、 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一

　　作文是提高我们学生写作能力的，我们教师也需要对我们学生的作文进行评价，那么，我们教师怎么对写景作文作评价呢?以下是小编搜集整理的小学四年级写景作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1) 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

　　2) 简要叙述前因,进行铺垫

　　3) 小学写景作文评语集锦小学写景作文评语集锦

　　4) 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

　　5) 将…改成…更合适些,

　　6) 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

　　7) 叙事中夹写景,以已度人,将心比心

　　8) 拟人化语言使文章更显得生动活泼

　　9) 外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力

　　10) 加入人物行为,使画面生动

　　11) 这段多余,不如删去,使文章更简洁

　　12) 发挥奇妙想象,运用精妙比喻

　　13) 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩

　　14) 这段描写读来令人感动

　　15) 心理描写细腻,比喻句用得好,

　　16) 排比名的使用为文章增色不少

　　17) 以味诱人,意境深远

　　18) 比喻贴切,用词生动

　　19) …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无

　　难忘的军训生活转眼间就结束了，四年级学生肯定有很多的感想。下面是小编带给大家的四年级军训作文600字，供大家学习借鉴。

四年级军训作文600字篇一

　　暑假过的真快啊!一眨眼就过了。一年一度的军训又来了，又是郁闷的5天，又是辛苦的5天，又是抱怨连连的5天，又是阳光充足的5天，又是整齐的5天，又是大喊大叫的5天，又是太多的记忆，把军训与不好的东西连在一起;太多的纪律，把军训与我们连在一起;太多的责任，把军训与国防连在一起。太多太多是我门再次军训。

　　军训的第一天，我们早早的起床了，感到神清气爽。伴着国歌。伴着我们的目光，五星红旗冉冉升起。讲话完毕后，军训正式开始。首先，我们去吃早餐，吃完后，我们到草坪上休息，并且很兴奋的发现三十多分中过去了，教官门竟然还在开会，还没叫我们训练。漫长的上午久久都过不去。到了下午，一脸痛苦的我们到了操场集合，集合完毕后，我们又很兴奋的知道要先检查内务，然后才军训。我们嘻嘻哈哈的跟着隔壁班的教官到隔壁班的宿舍参观学习(实际上就是坐在那聊天)。参观学习后教官说现在去我们那参观学习，但一听说是九楼，就说：算了，你们自己去吧。我们在这再整理一下。就这样，我们有嘻嘻哈哈的回到的自己的宿舍，整理内务(实际上还是坐下聊天)。就这

　　只有当评语对父母与孩子的心灵产生了真实、积极地触动,评语本身才具有教育意义。你知道要怎么样写好评语吗?下面是的小编为你们整理关于学生的评语，希望你们能够喜欢

　　四年级作文评语怎么写

　　1. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　2. 通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。

　　3. 中心不够明确，立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　4. 这篇 取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

　　5. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的 过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　6. 这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登