教师活动室管理制度
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综合实践活动室管理制度
综合实践活动课是学校强化活动实践课程的延伸。综合实践活动室是学生活动、操作场所,是培养学生兴趣,发展个性生长的重要场所。为了管好用好综合实践活动室,特制定如下制度:
1.进入本室要保持安静。
2.听从教师教导管理,共同维持教学秩序。
3.保持室内整洁,不得随地吐痰,用完各种工具,要及时清理并放回原位。
4.爱护室内各种用具和设施,损坏本室公物者照价赔偿。
5.室内工具不得私自带出室外。
6.认真做好器材的保养、维修、报损工作,不随便借出综合实践活动室的器材。
7.认真做好操作的安全教育工作。
8.认真探索教学新路,力创综合实践活动教学特色。
9.离开综合实践活动室时关好门窗,注意防火防盗。
活动器材室管理制度
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一、保管制度
(一)建立器材管理明细帐,做好账物相符。
(二)根据器材的性能、形状分类存放,摆放整齐。
(三)注意器材室的通风及防火。
(四)定期检查物品,对易耗品及时办理注销、报废手续。对丢失的物品及时登记,并及时报告。
二、借用制度
(一)借用活动器材物品要填写“器材使用单”,并注明日期、器材数量等。
(二)认真记载借用器材物品情况,归还时要检查数量和有无损坏,如有损坏或丢失,根据情况酌情处理或赔偿,并记录在册。
(三)对外借的活动器材物品,要履行登记手续,归还时要予以注销。
三、赔偿制度
(一)对活动器材由于使用不合理,造成损坏者,视情况酌情处理或者批评。对有意破坏者,要根据损坏程度进行赔偿。
(二)外借的活动器材丢失或损坏,应照价赔偿,并进行登记加以说明。
教师办公室管理制度
教师办公室管理制度
一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所,每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。
二、教师办公室的日常管理工作由学校指定的办公室负责人全面协调,其他教师协助。
三、每一位教师要积极履行职责,认真做好办公室的打扫和整理工作,开水须由教师亲自冲泡,严禁让学生代教师冲泡开水。
四、办公室内要注意整洁。办公桌椅(包括桌上的物品)要摆放整齐,其它物品的摆放要有条理。废旧物品要及时处理。
五、办公室要定期布置,布置要以简洁大方为原则,体现教师的职业特点。
六、办公室内讲话做事要讲文明、讲团结。同事之间要相互尊重,相互关心,相互帮助。
七、办公室电脑要用于教育教学工作,不得在办公室内上网聊天或玩游戏。
八、要爱护办公室内的公共财物,要节约用电用水。放学后要注意关锁门窗。每天最后离开的教师要分别关好电脑的显示器、主机和电源。
教师办公室管理制度
教师办公室管理制度
一、严格执行学校作息制度,按时上下班,做到不迟到、不早退、不旷课,有事
请假。办公期间,不串岗、空岗。
二、保持安静,不大声喧哗,不做与工作无关的事情(如:嬉戏打闹、干私活、
打瞌睡、下棋、打球、玩扑克、酗酒滋事等);严禁在工作时间玩电脑游戏和上
网聊天。
三、教师办公室放置物品规范有序,私人物品全部进柜,保持墙面清洁,不能在
墙上钉、贴各种物品。
四、办公室应做到整洁有序,不乱堆乱放,室内物品、桌上资料放置整齐,各室
都建立、健全卫生值日制度,值日人员须每天打扫室内卫生,保持窗明几净,保
持地面整洁。
五、教师办公室内不准吸烟,校园内不得吸游烟。
六、全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯, 不乱扔纸屑、烟头、杂物,不随
地吐痰。
七、教师办公室内不得开无人灯,开空调时不开窗
八、提倡节约用水用电,严防各类事故的发生,灯具、风扇、电脑等电器设备在
无人使用或监守的情况下要关闭电源。
九、办公室内所有人员要有安全意识,下班后或无人时要关闭门窗,不在办公室
内存放现金和贵重物品。
十、爱护办公室的公物,不私自将公物带走。
梅山一中
教师工作室管理制度
一、工作室职责与分工
(一)职责
1.教师工作室各成员要全面贯彻党的教育方针,模范履行教师职业道德,具有强烈的事业心和高度责任感,积极进取,勇于创新,敬业爱岗,乐于奉献,教书育人,为人师表。
2.教师工作室各成员积极参加理论培训,掌握先进的教育理念和教学思想,自觉学习研修,扎实掌握教育理论和学科专业知识,熟练运用现代教育技术手段;主动学习和了解相关学科国内外发展新动态,积极探索在教学实践中逐步形成自己的独特有教育教学风格,成为研究型、专家型的名师。
3.教师工作室“跟岗学习”采用师带徒模式由工作室主持人进行传、帮、带。工作室成员一同备课、上课、评课,一同开展课题研究。
4.积极承担教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。工作室成员每年尽可能在市级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上。
5.定期组织开展灵活有效的研讨活动,如校本教研、课例研究、教材解读、专题学习和教学反思等学术研究。不断反思自身的教育教学,承担参与工作室科研立项课题,积极撰写有关的专业论文、经验总结、科研报告。指导工作室成员完成三级课题申报和课题实施工作及相关工作,至少一篇论文在市级以上刊物发表
教师办公室管理制度
教师办公室管理制度
教师办公室是是教师办公和开展活动的场所,教师办公室的工作由教师办公室负
责人具体负责,各位教师应在团结、合作的前提下,共同完成学校下达的各项工
作任务。
一、按学校上下班要求按时上下班,办公时间偶然必须短时间外出,1小时之内应
到教务处请假,1小时以上的到校长室请假,并登记外出时间。回校后及时到教务
处登记回校时间。由教务处有关人员签字确认,同时当事人应向办公室负责人汇
报外出情况,由室负责人作好具体记载。
二、平时上课及早早读、晚自习、双休日补课时要做到不迟到、不早退、不中途
随便离开教室,不随便提前下课,晚自习值班不得随便调动。
三、办公室办公期间认真工作,不宜大声+嬉笑、高声谈论,不吃零食,不做与工
作无关的事情,不擅离工作岗位。不乱串办公室,不参与上网聊天、打游戏等网
络娱乐活动。
四、营造健康向上的办公室文化,为人师表,不说粗俗的话语,学生及家长在场
时尤其注意对来客来宾有礼貌、热情接待。
五、养成良好的卫生习惯,经常做好办公桌的卫生工作,办公桌物品摆放有序,
保持墙壁整洁,不乱挂衣物,不乱张贴。
六、健全值日制度,值日教师在每天上班前做好办公室的卫生工作,并负责整天
的办
教师阅览室管理制度
教师阅览室管理制度
1. 讲究卫生,不得在室内吃东西,随地吐痰及丢弃杂物。
2. 爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。
3. 书刊看完后,放回原处摆放整齐。
4. 保持室内安静,不准喧哗。
5. 听从管理人员安排,若违反纪律的,管理人员可根据实际情况把其逐
出室外。
6. 不准私拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。
7. 管理人员必须按要求定时开放,每天做好书刊的清点工作;对室内的
所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。
教师办公室管理制度
为加强我校精神文明建设,强化教师宿舍区域的文明管理,为广大教师创设良好的学习、工作、生活环境,根据学校实际情况,特制定本规定。
一、教师办公室由学校统一安排管理,教师个人不得随意更换办公室。教师宿舍需要调整时,每个教师必须予以配合。
二、每个办公室成员每人配钥匙一个,不得随意转借。教师丢失宿舍钥匙要向学校总务处汇报后再进行修配。
三、教师因职务调动、辞职或其他原因需要搬离教师宿舍,应提前一周告知学校总务处,在一周内做好搬离工作,并交还宿舍钥匙等其他学校物品。
四、每个教师要妥善保护、保管教师宿舍内各项设施、设备。
1、严禁在教师宿舍走廊、墙壁上乱涂乱刻乱画。不张贴不健康的宣传物品。
2、严禁在墙壁上私自刻、凿、钉钉子等,不得自行拆装宿舍楼内的电器设备及使用功能。
3、教师宿舍内的办公设施、设备不得私自拿出宿舍外,违者后果自负。
4、有故意毁坏教师宿舍设施、设备的行为,根据学校有关条例,除进行批评教育以外,还应进行相应的赔偿。
5、积极倡导养成讲文明、讲卫生、爱劳动的良好个人习惯和道德品质。教师之间要团结互助、互相关心,不排挤、不诋毁、不辱骂他人,努力把学校教师宿舍形成学校精神文明建设的主阵地。
6、自觉维护公共场所卫生
仪器室管理制度
仪器室管理制度
1. 仪器室仪器设备均须有清册,按品名、数量分类编目并放置,以便检
查。
2. 各种仪器的购入、消耗应有记载,破损要记载,并写明原因和处理办
法。
3. 易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作,确
保仪器室的安全。
4. 实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作,并保持仪器设备与仪器
室整洁。
5. 各课示教仪器,使用结束后,应立即规还仪器室。如有损坏无论是教
师还是实验员,都要说明原因,并登记签名。
6. 实验员要加强业务学习,做到能维修仪器、自制教具。根据课本和教
师要求安排好学生实验,协助教师做好示范实验。
7. 管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况,做好购销
工作。
8. 每学期末对仪器财产清查核实。
校医室管理制度
一、热爱教育事业,严格遵守学校的各项规章制度。
二、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,制定学校六病防治工作计划。
三、监测学生健康状况:定期对学生进行体格检查并做好学生体质、健康状况监测的统计上报及存档工作。
四、坚持预防为主的医疗方针 ,经常深入班级了解学生不良卫生习惯并利用广播、板报、培训等多种形式向学生 进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯。
五、每学期进行一次视力检查,针对每日两次的眼保健操做好监督检查工作。
六、按时完成卫生防疫部门组织实施对学生的免疫接种工作。
七、有计划地加强对传染病、学生常见病的预防,并依法做好疫情的上报工作。
八、认真贯彻执行食品卫生法律、法规,制定学校食堂监督管理条例,做好学校食堂的卫生监督工作。
九、协助教育处做好对学生个人卫生、环境卫生以及教室、宿舍卫生的监督工作。
十、积极配合学校德育教育开展红十字会工作。