自制掷骰子游戏图纸

　　骰子俗称色子，在广州方言中做"骰盅"骰子是一种用途极为广泛游戏工具，不但绝大部分的游戏离不开它，用它为行令用具的酒令也为数甚多，玩"骰子"从唐代已有，一直流传至今，在现在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的特点就是比较简单易行，无须费力，不必动脑，很适合一般人的口味。

　　1. 猜大小

　　6粒骰子一起玩，摇骰然后猜骰盒中骰子的大小数目，15点为半数，过半则大，未过半则小。猜错则饮。

　　2.5粒骰子，摇骰

　　庄主首先随意说出3个数字(1-6其中的三个)(此时任何人连庄内不能看自己骰盒里的骰子数目)然后大家同时掀开，如果有跟上述3个数字相同的骰子则要移开，再摇骰，到下一家作庄，如此类推，最先清空的则输。

　　3.七、八、九

　　两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加酒，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加酒却不会受罚喝酒，但也有可能你每次都要一个劲地喝酒，那就要看你的运气了。

　　4.大话骰(古惑骰)

　　两个以上人玩，五个骰子每人。每人各摇一次，然后自己看自己盒内的点数，由庄家开始，吆喝自己骰盒里有多少的点数(一般都叫成2个

　　拓展游戏：抢毛巾

　　游戏目的：

　　让人们在紧张的情绪中学会放松和自制。

　　游戏准备：

　　人数：不限。

　　时间：不限。

　　场地：不限。

　　材料：一条毛巾或抹布、一个硬币。

　　游戏步骤：

　　1、将参与者分两队。每队排成直线，两队中间隔些距离。每个人面向外边方向，手牵着手，闭眼。

　　2、两队的第一人面向相反方向(向内边)，张开眼睛。

　　3、主持人把一条毛巾放在两队最后的中间位置，离两队最后一人各有相同距离。

　　4、主持人坐在两队第一人的中间。此时应该除了第一人的眼睛是张开的外，其余的全闭上。

　　5、主持人先告诉第一人硬币的正反面，然后开始投掷。如果为正面，第一人必须马上按一下下个人的手，然后不出声地直传下去。

　　6、当最后一人感觉到被按，必须马上去抢夺毛巾。先得到毛巾的那人放回毛巾，走到最前头成为第一人。没抢到毛巾的那一人留在原位，直到抢到毛巾为止才能换到前头。

　　7、看哪一组最先轮完算哪组赢。

　　【游戏心理分析】

　　这个游戏一直在紧张的气氛中完成。紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。人们在游戏中要学会自我控制，按照一套特定的程序，以机体的一些随意反应来改善机体的另一些非随意反应，用心理过程来影响非心理过程，从而达到放松的效果，以

　　在人们紧张繁忙的工作生活中，难得有闲暇时间来休闲和制造浪漫。如果想要获得一个浪漫温馨的生活氛围，就必须加以用心才能够构筑。有时制造浪漫气氛是件让人感到很不容易的事情，所以生活才日渐平淡。“烛光晚餐”的构成要素罗列如下：

　　１　晚餐时间：最好选择周末或假期的傍晚，因为白天有充足的时间来筹备物品和购制饮食。夏秋两系的傍晚为首选，如果兴趣所致和时间充裕，一年四季皆可。不过进餐的时间，晚间七八点中为好。在进餐中有充足的时间交流，而在饭后至睡前又有充足的时间来延续浪漫。——时间早晚，可以根据季节相应调整。

　　２　晚餐地点：选择家中的餐厅和阳台都可。如果在餐厅，最好在靠近餐桌的墙上挂一幅美丽的画，这样可以烘托气氛。如果有封闭的阳台，也可以采用。试想一边用餐，一边欣赏城市的美丽夜景，如果还能看到日落那将是多么的惬意。

　　３　餐桌餐椅：家庭常用的长方形和圆形餐桌皆可，不过要求餐桌面要有一定的面积，才能保证餐桌在摆上东西后不显得局促。餐桌上最好铺上漂亮的台布，可以衬托饭菜的视觉美感，又能遮蔽餐桌面的瑕疵，同时显得高雅。椅子嘛，最好是用高靠背的，最好也有带花边的椅垫。如果能有一套造型精美制作工艺精湛的餐桌椅，那

　　今天，小编给大家介绍的是图纸会审纪要内容，供大家阅读参考。

图纸会审纪要内容1

　　1、施工图会审的定义：图纸会审是指承担施工阶段监理的监理单位组织施工单位以及建设单位、材料、设备供货等相关单位，在收到审查合格的施工图设计文件后，在设计交底前进行的全面细致熟悉和审查施工图纸的活动。

　　2、图纸会审的目的：一是使施工单位和各参建单位熟悉设计图纸，了解工程特点和设计意图，找出需要解决的技术难题，并制定解决方案;二是为了解决图纸中存在的问题，减少图纸的差错，将图纸中的质量隐患消灭在萌芽之中。

　　3、图纸会审的内容：

　　(1)是否无证设计或越级设计;图纸是否经设计单位正式签署。

　　(2)地质勘探资料是否齐全。

　　(3)设计图纸与说明是否符合当地要求。

　　(4)设计地震烈度是否符合当地要求。

　　(5)几个设计单位共同设计的图纸相互间有无矛盾;专业图纸之间、平立剖面图之间有无矛盾;标注有无遗漏。

　　(6)总平面与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致。

　　(7)防火、消防是否满足。

　　(8)建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾;结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致;建筑图与结构图的表示方法是否清楚;是否符合制图标准;预埋件是否表示清楚;有无钢筋

　　社会是人的结合，队伍是每一个成员的叠加。无论是一个社会，还是一支队伍，关键的要素是人。我们每个人对社会的贡献，对我们信仰的崇拜，都有个“自净”的问题，没有自我约束，什么事也干不成，更不可能保持应有的纯洁性。

　　党员干部思想不纯洁，腐败就很容易沾染。一些行贿者有这样的心得——“不怕领导讲原则，就怕领导没爱好”，原因正在于，一旦沉迷于某种“爱好”，精神上就难免有缝隙，意志上就难免会动摇，从而为各种“炮弹”炸开缺口提供了机会。透视许多腐败分子的“心路历程”，更会发现他们心灵深处存在着形形色色的“思想杂质”。有的信奉“当官不发财，请我都不来”，有的遵从“有权不用，过期作废”，有的居功自傲，认为“拿点应该”，有的心态失衡，总想“找补回来”……物必先自腐而后虫生，事实证明，思想上产生腐败念头，精神防线的松动，会导致骨牌效应，逐渐打开贪污腐化的潘多拉魔盒。

　　对党员干部来说，每个人都有权利的磁场，都有个人权力上升的空间，把关不严格，贪官好上位。老百姓总说，腐败分子是害群之马，“一粒老鼠屎，坏了一锅汤”，可见干部队伍中出现了“杂质”后果是多么严重。我个人认为，这里边有两个重要关口，一个是入口关，发展党员要坚持标准、保证质量，选用干部更要认真负责、严格监管

　　2017年4月，**市雷电防护技术中心成立，对全市境内的高层建筑物、易燃易爆场所、工业企业、医院、银行、学校等多个部门的建筑物进行了防雷图纸审核。在审核过程中，深刻认识到防雷图纸审核是一项责任性和专业性很强的工作，要做好这项工作，不仅要有扎实的专业技术知识，还要严格按照国家相关的技术规范来进行图纸的审查。

　　一、防雷图纸审核现状

　　1.1专业知识水平不高

　　目前，**市及三县从事防雷工作的人员大多是转岗而来的，有些是搞地面气象观测的，有些是搞气象服务的，而且大多数都是专科生，没有一个是科班防雷专业出身的工作人员，大多没有经过严格正规的专业培训，专业技术骨干严重匮乏，以现有的人才结构、知识结构、专业技术水平只能承担防雷常规检测工作，难以适应防雷图纸审核工作的要求，严重制约了**市及三县防雷减灾工作和防雷图纸审核工作的开展。据统计，2017年**市局雷电防护技术中心共审核了44个单位的68套图纸，审核率只达到49%;贺兰雷电防护技术中心审图20套，永宁雷电防护技术中心审图1套，灵武雷电防护技术中心还没有开展此项工作。从以上防雷审图情况来看，目前全市防雷图纸审核工作发展极不平衡，审核率极低，给整个防雷减灾工作带来了一定影响。

　　1.2从事防雷专

　　时间：x年xx月xx日

　　地点： xx市文化中心建设领导小组办公室会议室

　　参加会议的单位、人员：

　　建设单位： 等

　　设计单位： x工

　　智诚监理公司：

　　施工单位： 等

　　其他有关专家人员：x工 x院长等

　　会议内容：

　　会议由xx市文化中心工程副主任主持，中建设计院该项目负责人对工程基础部分设计进行了总体介绍，对基础部分的重要问题进行了详细交底。

　　1、设计院交底内容：

　　(1)本工程的抗震等级：图书档案馆为二级抗震，规展馆为三级抗震;主楼外m范围内的车库部分同主楼抗震等级，其他部分为三级抗震。

　　(2)基础筏板部分的施工参照图集。

　　(3)sbs防水材料是否绝缘，是否需要考虑接地引下线设置外接钢管。

　　(4)档案馆卫生间有预留洞口，施工时需要注意。

　　监理、施工单位在收到各专业施工图后，进行了全面细致的阅图和审查施工图纸的活动，两单位针对施工图中的问题，共同提出问题并请设计人员给予解释。

　　2、施工监理单位提出问题如下：

　　(1) 规划展览馆a-a轴以南2个柱子西边柱子是否去掉;

　　答复：是，去掉。

　　(2) 规划展览馆基础梁中有一根钢筋的原位标注错误，图中标注为2/8;

　　答复：应改为8/2。

　　(3) 图书馆基础平面图中条基

　　一、活动引言

　　从xx年9月5日入学，到现在，我们xx级公共事业管理专业的同学，一同经历了2年多的时间，也将相伴走到大四的毕业。从，到,；从大一，到大四，我们，一直在一起。班歌，是一个班级的旗帜，一个班级向心力的标志，它是青春的纪念，是成长的见证，有着太重要的意义。因此，我们从大一就开始着手自制我们班的班歌。

　　二、活动目的

　　提高班级凝聚力，体现11公管特色

　　三、活动主题

　　公管一家亲

　　四、活动对象

　　11公管全体同学

　　五、活动时间

　　xx年10月至今

　　六、活动形式

　　自创班歌，自写歌词，自行录音

　　文娱委员主要负责，团支部协助

　　七、活动实施步骤

　　1、前期策划准备：收集同学意见

　　选取合适的伴奏

　　重新填词

　　寻找愿意献声的同学

　　2、中期阶段：召集所有愿意献声的同学，进行录音

　　3、后期工作：班歌制作完毕，在班上播放，全班一起合唱

　　八、活动筹备进展

　　1、xx年10月份：收集同学意见，选取合适的伴奏，重新填词，寻找愿意献声的同学

　　2、xx年11月份：录音阶段，播放班歌，全班合唱

　　九、活动经费预算:

　　教育就是让孩子尽可能的自制，一旦孩子达到自制、群治的时候，孩子自己对自己的教育功能也就出现了。我们教育的目的就是让孩子学会管理，学会自我管理，学会群力协作。未来的社会事宜个共享的社会，只有集大家的思想，就会产生更高更好的思想。

　　教育不仅要为社会输送纯知识的人才，还要学会向社会输送一批管理型人才，因为每一个团队都需要一个很重要的引领者和管理者。如果谁把自己的管理能力在学校内培养出来，谁在社会中就能更胜一筹。也就是说他会在未来社会中提前进入管理期。

　　我在我们班的孩子中，我把很多权利都在尝试着放权给孩子。我们只有学会放权，才能让孩子有所提高，因为我们只有把权力放下去，才能发现孩子们在这个方面是否有这方面的的才能。如果我们不放权，始终紧握权力，那么孩子在这方面的能力都不会被发现，更不会被教育着去提高。如果一个孩子在某方面有管理才能，我们稍加引导他就会发挥得很好。我们的小组教学中，我们的组长经常反应某某某不想要了，他经常给我们团队减分，这个时候我们教育一个管理者的机会就来了，让管理有一种包容的胸怀才能在未来的有包容的可能性。我就告诉组长，我们是一个团体，我们不能随便抛弃任何一个成员，除非他自己把自己放弃，明白吗?我就给组长上课，目的就有一个：培

　　参与人数：10～20个人较好，最佳人数12～16个人，另设法官1名

　　时间：不限

　　场地：不限

　　道具：与人数相等的扑克牌，很多场合可以用名片代替

　　游戏规则

　　示例：参加游戏人数共13个人，选1个人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张为普通牌，3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。自己看自己手里的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不要作弊。

　　法官说：黑夜来临了，请大家闭上眼睛。等都闭好眼睛后，法官又说：请杀手杀人。抽到A的3个杀手睁开跟睛，杀手此时互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉一位“好人”。法官看清楚后说：杀手闭眼。稍后说：警察睁开眼睛。抽到K牌的警察可以睁开眼睛，相互认识一下，并怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。完成后法官说：所有人闭眼。稍后说：天亮了，大家都可以睁开眼睛了。

　　待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者现在可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言说罢，