学校课间学生安全该谁管理?

　　学校学生课间活动安全管理制度 

　　1、各班主任利用班队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。

　　2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

　　3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，作好记载，将情况通知班主任，并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例，进行扣分处理。

　　4、学前班学生，统一在教学班下课前10分钟，由该节课任课教师组织上厕所，然后由该教师把学生带到指定地点活动，并负责学生活动期间的安全，直至下节课上课铃声响。

　　1、各班主任利用班队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。

　　2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

　　3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，作好记载，将情况通知班主任，并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例，进行扣分处理。

　　4、学前班学生，统一在教学班下课前10分钟，由该节课任课教师组织上厕所，然后由该教师把学生带到指定地点活动，并负责学生活动期间的安全，直至下节课上课铃声响。

　　1、各班主任利用班队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。

　　2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

　　3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，作好记载，将情况通知班主任，并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例，进行扣分处理。

　　4、学前班学生，统一在教学班下课前10分钟，由该节课任课教师组织上厕所，然后由该教师把学生带到指定地点活动，并负责学生活动期间的安全，直至下节课上课铃声响。

　　学校课间操和眼保健操管理 为使学生在校学习活动得到保证，确保学生身体素质提高，学校制定以下管理办法。广 播 操一、集合音乐响后，学生迅速到该班做操地点，班主任到场。学生集合按做广播操队形排列，保持安静，不说笑、不打闹。二、广播操音乐响起，学生认真做操，动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。三、解散音乐响后，每班学生按要求分两行纵队，列队回教室，要求安静、有序。四、评分（总分10分）1、集合2分，集合音乐结束时，队列不整齐扣0.5分，打闹说笑1人扣0.5分，有学生不到做操地点1人扣0.5分，集合音乐停后，还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。2、做操：6分，动作到位，整齐舒展大方，不说笑、打闹，发现1人次扣0.5分。3、解散：2分，没有完成第三条者，酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。 眼 保 健 操一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。二、上音乐课，就在音乐室做眼操，上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。五、评分（总

　　一、全员参与，齐抓共管，构筑安全管理体系

　　1、领导重视　措施有力　

　　为进一步做好安全保卫工作，学校始终把安全工作列入首位，成立了安全工作委员会，每月召开一次安全工作例会，负责安全保卫的行政副校长每周召开一次安全工作例会。分解、细化和落实各处室责任，研究安全和稳定工作中出现的新情况、新问题，以及落实上级的新要求。健全并完善了各项规章制度，奖惩细则及各类预案。　

　　2、制度保证　措施到位　

　　①建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，行政副校长具体负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。　

　　②签订了安全责任书。学校与处室负责人，年级主任、班主任、一线教师的人员等层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。　

　　③不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，进一步强化门卫值班、自行车管理、安全保卫工作奖惩细则、防火防盗、食品卫生管理、防火安全管理等

　　“安全为了谁“?安全是一个人的生存之本，安全是一个企业生存的价值。下面是为大家带来的安全为了谁大讨论体会，希望可以帮助大家。

安全为了谁大讨论体会范文1

　　“整治安全环境、严格安全管理，不是领导有意为难工人，实施安全隐患和三违处罚是对生命的珍惜。”这是近日长河煤矿开展的“安全为了谁”大讨论，一位工人在队职工大会上讨论时发自肺腑的一番话。

　　长河煤矿自4.2事故后，重新提出了“从头开始，向零进军，打造平安和谐矿区”的奋斗目标，于是紧扭安全这根弦，强化安全教育和管理不放松，狠抓职工安全知识培训和现场监督，在继六月全国安全生产月活动后，为了继续强化安全工作，该矿在全矿职工中开展了一场“安全为了谁”安全大讨论活动，旨在提高职工认识，规范安全行为。在本次讨论活动中呈现出几个特点：时间上的超长。

　　以往一般是半个月左右，而这次讨论活动从7月中旬至8月中旬结束，历时一个月，更多的让职工有讨论的时间和发言的机会，增加活动的有效性;针对性较强。各单位在开展活动中均能结合自身实际开展不同形式的讨论，有的甚至针对发生在本单位的安全事故、&ldq

　　尊敬的各位领导：

　　在县局的英明指导下，通过全体师生的努力，我们永兴在即将过去的2011年里学校安全管理方面取得了一定的成绩，一年中没有发生一起安全事故，没有发生一起师生违纪违法案件，没有发生一起集访或违法上访事件。现将具体做法简单汇报如下：我们结合了永兴学校的实际情况，因为毗邻327省道而制定了《路队护送制度》，在学生必经的路口安排专人护导学生通过，如遇恶劣天气所有行政领导全员上阵，确保师生的人生安全，经校长会研究我们还向上级有关部门打报告，申请在路口增设减速驳或者增设学校醒目标志从而彻底消除安全隐患。

　　同时我们还开展小手拉大手的普法活动尤其是普及交通安全知识的活动，327省道给沿途群众带来了便利，但因交通法规常识严重缺乏也带来安全隐患，交通安全意外事故时有发生，为此我们除了邀请水上所、四中队、镇司法所等专家给师生举办各类法律法规知识的报告会，也邀请学生家长来听会，同时印发《交通安全告家长书》《安全知识告家长书》让学生回家向全家宣讲并经家长签字后回收，很大程度地提高师生及家长的安全意识。

　　在家校联动方面我们加强家访的力度和广度，班子成员配合班主任走村入户，及时了解学生在学校以外的动态，周知校方的工作动态，印发《永兴学校家长学

　　进入施工现场，常会看到“事故出于麻痹”的警语。那么，麻痹是一副怎样狰狞、怎样恐怖的面孔？

　　如果安全管理人员，因一时的“麻痹”而酿出事故，麻痹就是错误，就是失职，就是冷漠，就是代价，就是罪过……

　　如果现场施工人员，因偶然的“麻痹”而造成伤亡，麻痹就是痛苦，就是轻疏，就是悔恨，就是不幸，就是悲惨……

　　既然“麻痹”这般可怕，人们还何以不能“猛醒”呢？

　　首先，是“钱”在作梗。

　　诚然，质量不过关，影响收入的多寡；进度上不去，影响收入的多寡；防护设施投入大，影响收入的多寡……可是，当你因“麻痹”出了安全事故、失去健康的时候，钱的存在又有多大意义呢？挣钱是为了享受生活，皮之不存，毛将焉附！？

　　其次，是“托人”成风。

　　如果没有说错的话，托人，可能是中国的“特产”。安全管理出了漏洞或施工现场出了问题，总会出现“托人”现象。被托的人被视为“有特权”，托人的人被视为“有本事”，大兴“托人”之风。然而，你托了人可以随意指挥，我托了人可以目无规定，他托了人可以违章作业，如此这般，置身于同一现场，人们还有安全可言吗？

　　再次，是漠视生命。

　　草枯了还会再绿，花谢了还会再开，然而生命只有一次。有些人，大脑发烧的时候，或老酒喝多的时候，会“豪迈”地说：“生

　　为了落实“安全第一、预防为主”方针，进一步做好学校的安全工作，落实学校安全工作责任制，切实把学校安全事故的发生率降下来，决定与学校教师签订安全工作管理责任目标。

　　一、学校安全工作管理责任目标

　　1、认真贯彻执行《安全生产法》等国家和省市有关学校安全工作的法律、法规、政策和工作要求，做到有布置、有落实、并及时反馈情况。

　　2、学校安全工作目标明确、措施有力。学校建立安全教育工作责任制和各项规章制度，逐级签订安全责任书。

　　3、正职校长定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全工作中的问题。定期检查学校安全工作，对发现的事故隐患及时整改。

　　4、学校有安全管理机构或人员。

　　5、认真开展多种形式的安全宣传教育活动，提高全员的安全素质，增强全员的安全意识。

　　6、按规定及时上报事故情况，并及时对发生的事故进行调查、处理、结案。

　　7、学校督促施工单位做好新建、改建、扩建工程项目安全和消防设施工作。

　　二、考核期及考核程序

　　1、考核期为2011年9月10日至2013年7月1日。

　　2、学校对照考核内容写出学校安全工作情况

　　3、本着谁主管谁负责的原则，责任书签字人如工作变动，接任人为自然签字人。

　　三、奖罚

　　考核

　　为加强学生的安全管理，进一步明确双方职责，确保其人身安全，根据中华人民共和国教育部、公安部颁发的《全国中小学、幼儿园学生安全管理办法》及_________县职教中心安全工作制度的有关规定，现我校特委托__________班主任与你及其监护人签定如下协议，希双方共同履行好职责。

　　一、学校职责

　　1．经常对学生开展安全教育，不断提高学生的安全防范意识。

　　2．制定和完善安全管理制度并认真落实。

　　3．严格管理学生，教育学生不做违法违纪的事。对周末不能回家的学生，须经班主任批准，和家长取得联系，在楼管室登记，学校派专人管理。

　　4．严格考勤，学生从学校逃学和无故不到校，及时向家长通报。

　　5．了解学生，及时发现、制止、处理学生中的不安全行为。

　　6．及时向学生及家长发布安全信息。

　　二、学生职责

　　1．听从老师的教诲，服从老师的管理，努力学习安全防范知识。

　　2．严格遵守学校安全管理制度。

　　3．遵守校纪校规，不进网吧、酒吧等场所，不抽烟喝酒赌博，不携带凶器，不在外租住房屋，不和社会闲散人员交往，不驾驶机动车辆上下学，不乘坐四轮子、兰拖、三迪等非运营车辆，不谈恋爱，不打架逃学，不擅自离校。

　　4．养成良好的生活习惯，按时回家，不迟到旷课，不在