舞蹈教师管理制度细则
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舞蹈房管理制度
舞蹈房管理制度
1. 本室用于舞蹈教学和兴趣小组,教师应发挥室内器材的作用,认真上好
舞蹈课。
2. 学生应服从指导老师的指导,认真练习,不怕苦,不怕累。
3.本室要保持清洁、整齐,不得大声喧哗、吵闹。
4.进入本室应换上干净的鞋子。
5.各种器材安放整齐,学生不乱翻物品,如有损坏,照价赔偿。
6.舞蹈室道具、服装未经学校主管部门同意,一律不准外借。如借出、使
用损坏或遗失,照价赔偿。
教师管理制度
1、 教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
2、 全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次,旷工者扣20元/次。
4、教师要把全部精力放在工作中,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。
5、工作中造成轻微责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责向家长解释,并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责。扣发当月奖金,若无不安全事件发生,当月兑现50元安全奖。
6、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。
7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好。
8、各班放学后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。 师生
禁止吸烟管理制度细则
一、公共场所禁止吸烟管理制度细则
1、本细则所指公共场所为单位公共场所。
2、公共场所内严禁吸烟,发现有吸烟行为的,工作人员应当立即制止并进行教育,拒不接受教育或无视工作人员警告者可以罚款5-10元。
3、公共场所要求在明显处设立禁止吸烟标志,吸烟标志要求用醒目颜色和大号字打印。
4、公共场所要求在明显处张贴吸烟有害健康的宣传画面。宣传画面要求在60cm×30cm以上,颜色要求醒目。
5、公共场所应当设立禁烟巡查员,由公共场所工作人员兼任,履行监督、警告、教育和处罚公共场所进出人员吸烟行为的职责。有条件地要求挂牌或带绣有“禁烟巡查员”的红袖章上岗。
二、单位内部禁止吸烟管理细则
1、本细则所指单位特指乡直各单位及乡政府机关。
2、各单位全部办公室及单位走廊、过道等醒目处设立“禁止吸烟”标志。标志要求用醒目颜色和大号字体印刷,材料为半透明塑料。
3、各单位每年必须出至少二次有关无吸烟单位的宣传栏,举办一次吸烟有害健康的教育培训活动,散发一份禁烟宣传资料,留底归档,有条件地要求照相存档。
4、各单位要制定本单位控烟管理制度;每年应当制定本单位年度控烟计划、年度控烟总结。
5、单位各类场所禁止吸烟,发现一个处罚一个。单位职
舞蹈培训中心学生管理制度
1.全年招收新生,额满为止。新生报名入学,立即填写新生登记表,并交纳学费。
2.每学期初应及时缴纳学费,逾期不交者,不保留学籍。学费标准不擅自变更,缴费后,不退费。(特殊情况待定)
3.为了规范教学,学生进入课堂须统一着装,不佩戴任何饰物,女生需结扎头发。
4.学生上课,家长不准进教室,保证课堂教学,在窗外观看也请不要讲话,保持安静的学习环境。
5.学生请假应向老师提前请假,请假超过学期的1/4课时,不允许参加考级。
6.学生报名参加考级,比赛,表演需在规定时间内到任课教师处报名,若过期未报则以自动放弃。
7.考级时间在每年7月,证书颁发在3个月后,成绩不合格的学生将发给“结业证书”,但不能升级,可以留级。
音乐室、舞蹈房使用管理制度
音乐室、舞蹈房使用管理制度
1、各班按上课轮值表使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。
2、学生必须在上课前由音乐课代表带领好,有秩序地进入教室。
3、学生进入教室按固定座位坐好,保持教室的安静,严禁大声喧哗吵架。
4、对学生加强思想教育,要求人人爱护音乐室、舞蹈房的音响设备、各种音乐器材、椅子等物品。
5、不准乱涂黑板、乱弹钢琴、乱开音响设备及电视机、乱刻乱划地板、乱拖椅子。对故意破坏者将作严肃处理,甚至赔偿。
6、平时借用音乐器材需办理登记手续,严格执行借还制度。
7、音乐室、舞蹈房的器材、物品、椅子等排放整齐,负责老师要搞好音乐室、舞蹈房的清卫工作,经常打扫、拖洗地板,保持音乐室、舞蹈房的整洁美观。
舞蹈培训中心教学管理制度
1.教师进入课堂仪表整洁,头发结扎,需穿练功服和练功鞋,注意学生安全。
2.老师应提前20分钟到达教室,做好课前准备,在教学过程中不要做与教学无关的事,不擅离教室,不会客,不打电话,保证上课时间并认真记录学生的出勤情况。
3.教师应课前备好课,坚决杜绝上课的随意性。
4.教师授课必须教学目的清楚,教学难度与密度安排合理,符合循序渐进的学习原则。能很好的完成阶段性教学任务,达到专业培训的目的,使学生一课一得,课课有得。
5.教师必须注意学生的全面发展,专业技能的提高,综合能力培养,意志品质锻炼和思想道德修养,综合完成教学、教养和发展的任务。
6.教学方法上,即研究教法,也研究学法,应该科学性、知识性、趣味性为一体,使学生对舞蹈课爱学、肯学、学得好、学得扎实。
7.从课堂教学结构上,要从分考虑到考级课程的本质特征,符合考级课程的基本教学规律:由浅入深,由易到难,由简到繁,由单一到组合,由局部到整体等。
8.教师要接受管理人员的教学工作检查与指导,教师之间要互相学习,取长补短,听取意见,改进教学工作。
9.教师请假,须有请假条交于管理人员,交接课要认真负责。
10.教师要保证进修课,每月一次小结会研讨一个月的教学情况,提出改进
学校教师管理制度
为进一步加强教师队伍建设,充分调动骨干教师的积极性和创造性,制定xx市特殊教育学校骨干教师管理试行办法如下:
一、校级骨干教师认定范围。
根据相关荣誉和称号,对校级骨干教师分为以下两类:
第一类:教学能手、教科能手、示范课、aa级优质课。
第二类:教坛新秀、教科新秀、德育新秀、a级优质课获得者、基本功竞赛获得优胜者。
二、校级骨干教师岗位要求
1、爱岗敬业,热爱学生,富有奉献意识和合作精神,高质量做好教育教学工作。
2、加强自身学习和修养。每年研读一本教育专著,并研读1-2种相应专业的教学期刊,并做好学习笔记或撰写好学习体会。
3、积极发挥示范和带头作用。骨干教师指导青年教师1~2名或带好一个兴趣组,并有具体指导方案和过程安排,每学期本校上公开课1~2次。
4、积极参加教育科研。每位骨干教师独立承担或参与一个市级以上研究课题。
5、积极撰写本学科教学研究论文。每年有1—2篇教育教学专业论文在市级及以上评比中获奖或市级及以上教育杂志发表。
6、积极参与本学科教改工作,积极承担或参与教改实践中的课改实验,骨干教师的教学质量要始终处于前列,带动本学科教学质量提高。
三、校级骨干教师考核办法
1、成立考核小组。校长为组长
教师的管理制度
素质教育的关键是抓教师的素质,抓好教师的素质除了主观努力外还必须有一套严格管理制度作制约保证,使教师的言行规范化、工作秩序正常化、管理要求标准化。在实际工作中我深深感到,制定一套好管理制度固然不易,但要贯彻执行好更为艰难,下面谈谈执行教师管理制度的几点做法。
一、统一认识,变对制度的束缚感为认可感
古人说:“使人畏之,不若使人服之;使人服之,不若使人信之;使人信之,不若使人乐之。”可见,规章制度的执行也要能使群众由畏之变服之,由服之变信之,由信之变乐之,达到理想的境界。由此,首先应对教职工们阐明本制度制定的原因、要求和希望达到的目的。教师都是通情达理之人,一旦理解了校长的苦心,对规章制度就有了心理上的认可,心理上认可了,行动上也就自觉遵守了,再执行起来就容易得多。如学校的环境建设、清洁卫生工作制度,最初一部分教师认为作为校长去抓清洁卫生是“丢西瓜抓芝麻”,对制度有轻视心理,但一旦我解释了环境卫生的重要性后,教师们态度变了,都给予积极支持。经过三年的持之以恒工作,现已建成了清洁美丽的校园环境,并形成了自觉遵守教室内外清洁卫生工作制度的风气。
二、加强训练,变强制为自觉执行
在贯彻执行中
初中班级管理制度细则范本
如何制定初中班级管理制度细则?下面请看小编给大家整理收集的初中班级管理制度细则范本,供大家阅读参考。
初中班级管理制度细则范本1
本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下:
1、 班干部分为:班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。
2、 德育评比细则:
评比时间:每周星期天或星期三班会课
评比周期:每周一小结 每月大总结
评比范围:每个人、宿舍、小组
评比方式:由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论,根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结,由班主任和班干部讨论选出每周的 班级之星 ,在班级里进行表扬和加5分,记录到档案,并作为学校、班级各项选优对象。同时,也在班上选出每、周月的 班级之龟 (视扣分程度而定),每周一小结,每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。
奖励制度:凡获得 班级之星 称号的同学,除了在班上公布表扬加分之外,视班级的资金财力给予适当的奖励,奖励资金由班会费出,另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多(排队)的同学和
教师管理制度4篇
教师阅览室管理制度
1. 讲究卫生,不得在室内吃东西,随地吐痰及丢弃杂物。
2. 爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。
3. 书刊看完后,放回原处摆放整齐。
4. 保持室内安静,不准喧哗。
5. 听从管理人员安排,若违反纪律的,管理人员可根据实际情况把其逐
出室外。
6. 不准私拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。
7. 管理人员必须按要求定时开放,每天做好书刊的清点工作;对室内的
所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。
中学“教师计算机使用管理制度”教师管理制度(2) | 返回目录1.学校根据教学和管理工作的需要,将计算机配发相关的各办公室、教师和学校管理人员。
2.计算机按说明及相关要求正确使用和维护。保证计算机的正常使用。如果有由于操作不当造成计算机系统崩溃、经常死机等故障,每学期三次者将其计算机收回。
3.学生一律不准进入教师办公室使用电脑,特殊原因需使用教师电脑者,教师必须在场。
4.使用者要妥善保管和维护好计算机及相关设备,注意用电安全,不得开机过夜。注意安全防盗,办公室应有可靠的安全门窗,离开时及时锁