制定标准应当在科学技术研究成果
“制定标准应当在科学技术研究成果”相关的资料有哪些?“制定标准应当在科学技术研究成果”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“制定标准应当在科学技术研究成果”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
公报范文:科学技术研究成果
科学技术研究成果公报样本
青海省科技成果管理办公室 xx年 11月8日
大柴旦湖底硼矿开发利用技术研究
登 记 号:963y0186 推 荐 部 门:中国科学院青海盐湖研究所
任务来源:横向委托 组织评价部门:青海省科技厅
工作起止时间:1996.10-.12 评 价 日 期:.08.25
完 成 单 位:中国科学院青海盐湖研究所
主要研究人员:董亚萍 郑竹林 江进兴 陈大福 解子凯 李 权 孙玉芬 于小伟 张青龙 戈 桦
该成果是针对大柴旦湖底硼矿的开发利用而进行的技术研究。课题针对大柴旦湖底硼矿的特性,进行了酸法制硼酸和碱法制硼砂的工艺技术研究,采用调整分解剂配方、控制分解剂用量的方法,确定的工艺流程和工艺参数合理。其酸法制硼酸工艺采用低温酸解技术路线,具有一定新颖性和应用研究前景。1、采用调整分解剂配方,控制分解剂用量,抑制副反应的发生达到高分解率和低消耗的目的,使湖底硼矿分解制取硼产品成为现实;2、解决了硼产品生产中母液的排放问题,使吨硼产品母液排放量下降60%以上;硼酸母液可以实现闭路循环;3、工艺综合考虑了不同矿种利用的适应性问题,在矿种发生改变的情况下依然具有可操作性。该研究技术达到中试规模,适用于
科学技术研究成果公报范例
高原地区生态环境的恢复与区域社会发展的研究
登 记 号:963r0190 推 荐 部 门:青海大学
任务来源:青海省科技厅 组织评价部门:青海省科技厅
工作起止时间:.10-.09 评 价 日 期:.09.17
完 成 单 位:青海大学 日本庆应义塾大学环境信息学部 华南农业大学 中国科学院青海盐湖研究所
主要研究人员:严网林 赵之重 胡月明 曹广超 赵寒冰 徐剑波 李成英 王 璐 张 平 张红岩
张宏岩 李振刚 赵克俭 张 煜
该研究立足于青海省生态环境和社会发展的总体目标,针对选定的典型区域进行调查分析,运用地理信息系统,开发了评价高原地区地理条件不均匀性和放牧压力不均匀性的科学方法,提出了区域社会发展方向,并制定出了相应的环境保护和社会发展空间规划,为青海省高原生态环境的恢复和区域社会发展将起到积极的推动作用。研究成果达到国内领先水平。
祁连圆柏扦插育苗技术
登 记 号:963y0191 推 荐 部 门:青海省林业局
任务来源:国家林业部 组织评价部门:青海省科技厅
工作起止时间:.01-.11 评 价 日 期:.07.25
完 成 单 位:青海省林业技术推广总站 青海省大通县东峡林场
科学技术研究公报范文
登 记 号:963y0192 推 荐 部 门:青海省海西州科技局
任务来源:自 选 组织评价部门:青海省质量技术监督局
工作起止时间:.01-.12 评 价 日 期:.04.28
完 成 单 位:青海省海西州种子站 青海省海西州农业科学研究所
青海省海西州都兰县农技推广中心 青海省海西州乌兰县农技推广站
青海省海西州乌兰县种子站 青海省海西州格尔木市种子站
主要研究人员:任 钢 毛小峰 侯志恒 郭建蒲 王顺寿 王淑燕 李小飞 李成锋 翟西君 张俭录
谢延秀 王其才 詹思俊 李莉娟 王翠芝 潘菊香 崔文彦
该规范详细规定了优质甘蓝型油菜青油14号在柴达木盆地适宜种植地区大田生产中的产量指标和丰产栽培技术。规范的编写符合gb/t1.1—规定。具有较强的实用性和可操作性。该规范为柴达木盆地推广优质甘蓝型油菜青油14号丰产栽培技术。
教育部科学技术研究重大项目标准合同范本
合同编号:___________________
项目名称:_________________________ 项目负责人:_______________________ 项目联系人:_______________________ 联系电话:_________________________ 联系地址:_________________________ 邮政编码:_________________________ 项目起止日期:_____________________ 申报学校(盖章):_________________ 填表日期:_________________________
教育部科学技术司制xx年x月
填写说明: 1.此文要求a4纸打印。 2.合同编号由教育部科技司按项目编号编制。 3.项目的组织部门为教育部(科技司承办)。 4.项目合同的甲方为教育部(科技司承办),合同的乙方为项目承担单位。
一.重大项目主要研究内容(要解决的主要技术难点和问题) _____________________________________________________
二、重大项目的主要技术经济指标 ___
科学技术成果鉴定办法
中华人民共和国
国家科学技术委员会令
第19号
《科学技术成果鉴定办法》现予发布, 自一九九五年一月一日起施行。
主任:宋健
一九九四年十二月二十六日
科学技术成果鉴定办法 第一章 总 则 第一条 为了加强科学技术成果(以下简称科技成果)鉴定工作的管理,正确判别科技成果的质量和水平,促进科技成果的完善和科技水平的提高,加速科技成果推广应用,根据《中华人民共和国科学技术进步法》,制定本办法。 第二条 科技成果鉴定是指有关科技行政管理机关聘请同行专家,按照规定的形式和程序,对科技成果进行审查和评价,并作出相应的结论。 第三条 科技成果鉴定工作应当坚持实事求是、科学民主、客观公正、注重质量、讲求实效的原则,保证科技成果鉴定工作的严肃性和科学性。 第四条 科技成果鉴定是评价科技成果质量和水平的方法之一,国家鼓励科技成果通过市场竞争,以及学术上的百家争鸣等多种方式得到评价和认可。 第五条 国家科学技术委员会(以下简称国家科委)归口管理、指导和监督全国的科技成果鉴定工作。 省、自治区、直辖市科学技术委员会归口管理、监督本地区的科技成果鉴定工作。 各有关部门负责管理、监督本部门的科技成果鉴定工作
教育部科学技术研究重大项目标准合同范本
合同编号:___________________
项目名称:_________________________ 项目负责人:_______________________ 项目联系人:_______________________ 联系电话:_________________________ 联系地址:_________________________ 邮政编码:_________________________ 项目起止日期:_____________________ 申报学校(盖章):_________________ 填表日期:_________________________
教育部科学技术司制xx年x月
填写说明: 1.此文要求A4纸打印。 2.合同编号由教育部科技司按项目编号编制。 3.项目的组织部门为教育部(科技司承办)。 4.项目合同的甲方为教育部(科技司承办),合同的乙方为项目承担单位。
一.重大项目主要研究内容(要解决的主要技术难点和问题) _____________________________________________________
二、重大项目的主要技术经济指标 ___
教育部科学技术研究重大项目合同
合同编号:
项目名称:
项目负责人:
项目联系人:
联系电话:
联系地址:
邮政编码:
项目起止日期:
申报学校(盖章):
填表日期:
教育部科学技术司制
XX年三月
填写说明:
1.此文要求a4纸打萤
2.合同编号由教育部科技司按项目编号编制。
3.项目的组织部门为教育部(科技司承办)。
4.项目合同的甲方为教育部(科技司承办),合同的乙方为项目承担单位。
一.重大项目主要研究内容(要解决的主要技术难点和问题)
二、重大项目的主要技术经济指标
三、重大项目年度计划内容及考核目标
第一年度
第二年度
第三年度
四、重大项目经费预算
1、经费投入预算
科目:
预算数(万元):
2、经费支出预算
科目:
金额(万元) :
3、教育部拨款
4、合计
5、承担单位自筹 分类1
6、其他 分类2
合计
五、合同签约各方
主管部门(甲方)
负责人(签字) (公章)
年 月 日 承担单位(乙方)
项目负责人(签字) (公章)
项目单位负责人(签字)
财务负责人(签字) (公章)
开户银行:
账号:
年 月 日
六、共同条款
签约方共同遵守教育部科学
优秀研究成果评选奖励办法
工运研究会优秀研究成果
评 选 奖 励 办 法
第一章 总则
第一条 为了做好工运研究优秀成果的评选奖励工作,充分调动和发挥我区工会干部按照“三个代表”的要求研究、探索社会主义市场经济条件下工人运动和工会发展规律的积极性和工作热情,为推动经济发展服务,特制定本办法。
第二条 凡工运研究会会员、工会工作者和党政领导等人士写成的有关工运和工会工作方面的专著、论文、编著、调研报告,符合本办法第六条、第十条要求,均属评选奖励范围。非研究成果(如文件、领导讲话、工作总结、时事新闻、文学创作、统计资料等)不属于评奖范围。
第三条 工运研究会每两年进行一次工运研究成果评选奖励,评奖工作采取个人申报、集中评选的办法进行。
第四条 评选奖励工作由工运研究会理事会领导,并具体组织实施。
第五条 评选奖励工作所需经费在区工会经费中列支。
第二章 奖励
第六条 优秀研究成果的基本标准是:以邓小平理论和江泽 民同志的“三个代表”为指导,坚持理论联系实际
从中国传统文化重新审视现代科学技术研究
摘要
随着当今科学技术的不断发展,科技改变了不但人类与自然的关系,同时也改变了人类社会,科技伦理危机逐渐引起人们对现代科技发展的反思:科技究竟是什么?怎样正确发展自然科学技术?而中国的传统文化,尤其是道家文化对于这样的问题与西方文化相比则存在截然不同的观点。本文从中国传统文化观念出发对科学的实质进剖析,结合现今存在的科技伦理问题提出了基于中国传统文化的新型科学研究发展观和方法论。
关键词:科学技术,传统文化,道家
一、前言
长期以来,科学这个概念被一些西方的科学哲学家弄得极端复杂,甚至玄而又玄。他们按照西方科学走过的道路和现代科学的模式,为怎样才算科学提出了很多条件,声言唯有满足其规定的条件,如必须采用封闭式的实验方法、推演的逻辑方法并能以数学的方式表述,必须建立明晰可靠的因果关系,甚至还要能够“证伪”,等等,才够得上是“科学”。其实,他们是将科学与科学方法、科学与科学形态混淆起来,其结果是以崇尚科学的名义给科学带上枷锁。方法是为科学研究服务的工具和手段,是根据实际需要而创造的,是从属的。科学形态则由所用方法、认识水平和所把握的规律的形态来决定。而实际规律的形态与其存在层面的特性相对应,随其存在层面的不同而
研究成果交流会邀请函
尊敬的x教授:
为进一步促进我省教育改革和发展, 交流彼此研究成果,我所决定于x年xx月xx日至xx月xx日在xx大学学术交流中心举办xx省第x届教育发展与研究理论报告会, 恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。务请拨冗出席,如愿之时,不胜感谢!
此致
敬礼
xx省教育科学研究所
x年xx月xx日