20个室内拓展游戏及评分细则

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20个室内拓展游戏

标签:文库时间:2024-11-22
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  1、数字传递

  游戏步骤:

  1、将学员分成若干组,每组学员5名-8名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员;

  2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则

  3、游戏规则:

  1)各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确;”

  2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;

  3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01),每局休息1分15秒。第一局胜利积5分,第二局胜利积8分,第三局胜利积10分。

  小组讨论:

  1、p(计划)d(实施)c(检查)a(改善行动)循环中,在这个游戏中如何得到体现?

  2、四个循环中,哪个步骤更为重要?

  2、七手八脚

  活动目的:

  通过游戏训练组员的反应,培养在集体中如何进行决断的能力,以及沟通解决问题的能力,促进团队间成员的合作。

  懂得在团体中合作的重要性,明确每个人在团体中

15个室内拓展小游戏

标签:文库时间:2024-11-22
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  室内拓展小游戏

  讲解故事和玩法:古时候有天使、魔鬼、法师三种,天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使。

  他们各自的代表动作:

  天使:扬翅膀,魔鬼:伸爪,法师:双手合十。

  将人员分成两批,相距约30米,各自划定一区域作为本方的城堡,本方的说话不能让对方听到,中间相距5米划两条线,作为各自的攻击发起线。

  双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序,然后前行至攻击发起线准备,听口令1-2-3-开始,同时做动作。

  1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使”的原则,赢的一方开始追赶输的一方,输的一方则开始尽力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏,停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后,获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后,活动停止,人多方获胜。

  2、如果第一次出的动作相同,则按事先商量好的次序继续做动作,因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。

  注意:如果做错动作,即自动成为对方俘虏,到对方城堡等候处理。

  2、盲人闯雷阵

  ★教具:实心球若干个。

  ★场地布置:在10~15米长的前

拓展游戏室内

标签:文库时间:2024-11-22
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  一. 运明珠

  目的:组员互相合作

  时间:5-10分钟

  材料:4个胶碗、10个厕纸筒及20粒弹子

  内容:

  1. 组员分为两组,每组有5个厕纸筒。过程中各人不得用手或身体其他部分接触弹子。

  2. 组长在起点和终点分别放两个碗,碗内各有10粒弹子。

  3. 组员排成一直线,一只手拿着厕纸筒,由第一位组员用厕纸筒兜起一粒弹子,传给第二位组员,第二位组员用厕纸筒接着弹子,传给第三位组员,如此类推,直至运到终点,放在另一个碗内。

  4. 若要减低难度,可用瓷匙或筷子代替。

  二. 指点迷津

  目的:组员互相合作及彼此信任

  时间:5-10分钟

  材料:多个眼罩及4至5张椅子(这游戏需要很大空间)

  内容:

  1. 组长预先将椅子分散在房内,制造障碍。

  2. 两人一组。其中一人戴上眼罩,听从伙伴的指示。

  3. 负责指示的组员只可用声音,不可用手拖蒙眼的伙伴。

  4. 最快走到房的另一端而没有碰到障碍物为胜利者。

  三. 蒙眼接棒

  目的:组员互相合作

  时间:5-10分钟

  材料:多个眼罩及4个至5个厕纸筒(这游戏需要很大空间)

  内容:

  1. 两人一组,其中一人戴上眼罩,不戴眼罩的伙伴负责指示。

  2. 所有蒙眼者预先被安排站在房中

拓展游戏室内

标签:文库时间:2024-11-22
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  一. 运明珠

  目的:组员互相合作

  时间:5-10分钟

  材料:4个胶碗、10个厕纸筒及20粒弹子

  内容:

  1. 组员分为两组,每组有5个厕纸筒。过程中各人不得用手或身体其他部分接触弹子。

  2. 组长在起点和终点分别放两个碗,碗内各有10粒弹子。

  3. 组员排成一直线,一只手拿着厕纸筒,由第一位组员用厕纸筒兜起一粒弹子,传给第二位组员,第二位组员用厕纸筒接着弹子,传给第三位组员,如此类推,直至运到终点,放在另一个碗内。

  4. 若要减低难度,可用瓷匙或筷子代替。

  二. 指点迷津

  目的:组员互相合作及彼此信任

  时间:5-10分钟

  材料:多个眼罩及4至5张椅子(这游戏需要很大空间)

  内容:

  1. 组长预先将椅子分散在房内,制造障碍。

  2. 两人一组。其中一人戴上眼罩,听从伙伴的指示。

  3. 负责指示的组员只可用声音,不可用手拖蒙眼的伙伴。

  4. 最快走到房的另一端而没有碰到障碍物为胜利者。

  三. 蒙眼接棒

  目的:组员互相合作

  时间:5-10分钟

  材料:多个眼罩及4个至5个厕纸筒(这游戏需要很大空间)

  内容:

  1. 两人一组,其中一人戴上眼罩,不戴眼罩的伙伴负责指示。

  2. 所有蒙眼者预先被安排站在房中

室内拓展游戏

标签:文库时间:2024-11-22
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  一、解手链

  形式:10人一组为最佳

  时间:20分钟

  材料:无

  适合对象:全体人员

  活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

  操作程序:

  1.培训师让每组圈着站成一个向心圈

  2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。

  3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。

  4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

  讨论:

  1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?

  2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?

  3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?

  二、猜人名游戏

  形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组

  时间:15-20分钟

  材料:四顶写有名人名字的高帽

  适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员

  活动目的:

  训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。该训练让学员在寻求yes答案

室内拓展游戏

标签:文库时间:2024-11-22
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  拓展游戏也被称作体验式训练,它主要是指在自然地域,通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练,从而达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目标。下面是小编收集整理的室内拓展游戏,希望对您有所帮助!

  交通阻塞

  项目描述:将塑胶地垫呈一字型在地上铺开,学员全部站在地垫上,留中间一个地垫不站人;通过中间的空格进行移动,完成两边人的互换。

  连环手

  活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

  项目描述:每组圈着站成一个向心圈。先举起右手,握住对面那个人的手;再举起左手,握住另外一个人的手;在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。

  盲人摸号

  活动目的:让学员体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎样去改变自己,用什么方法来解决问题。问题解决方法及沟通。

  项目描述:每位学员戴上眼罩,每人一个号,但这个号只有本人知道。小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线。全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束。

  木头的体积

  培训目的:有效的群体决策;体验个体思维方式的差异如何影响有效决策;体会群体决策中的有效冲突和无效冲突。

  项目描述:分小

室内拓展游戏:啤酒游戏

标签:文库时间:2024-11-22
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  课程名称:啤酒游戏

  课程适用:各类生产、配销企业的中高层管理者,特别是竞争环境中的企业。

  课程工具:beergame—啤酒游戏

  课程时间:4小时

  课程人数:25人—-50人

  1.「情人啤酒」制造商 (厂长、财务、员工、司机)

  2.啤酒批发商 (经理、财务、员工、司机)

  3.零售商 (老板、财务、员工、司机)

  这三个个体之间,通过模拟商业运作的中的生产、批发、销售各个环节,来综合训练您的团队。游戏进行:学员分别扮演制造商、批发商和零售商三种角色,彼此只能透过订单/送货程序来沟通。各个角色拥有独立自主权,可决定该角色向上游下多少订单、向下游销出多少货物。至于终端消费者,则由游戏自动来扮演。而且,只有零售商才能直接面对消费者。

  啤酒游戏将从收到前3周的订货量开始,在每周经济新闻提供的综合信息引导下,各角色负责人每周带领自己的商业团队进行经营决策:销量多少,定多少货,库存多少,并积极应对随时可能出现的商业危机等情况。最终以实现综合库存量最低,销量与利润正增长为目标。

  课程目标:

  使全体参训学员深刻感知局限思考的弊端——无法看到自己的行动如何影响他人。并意识到进行系

  统化思考的

室内拓展游戏大全

标签:文库时间:2024-11-22
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  室内拓展即室内体验式培训,是室内情景模拟培训,结合室内的灯光、音乐、歌曲等培训手段,培训师设置一种情景让被培训者的完全参与、真正融入到培训中,通过思考、寻找、尝试、实践并达成目标,然后学员和团队一起分享在完成项目过程中得来的认识,培训师进行点评把学员的认识总结提炼,与生活工作实际相结合。以下是拓展训练网为您提供的《室内拓展游戏大全》。

  【室内拓展游戏大全】

  1.抢凳子

  道具:凳子(若干)

  参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

  游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。

  2.心心相印,我来比你来猜

  道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

  参加人员:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把

室内拓展游戏集锦

标签:文库时间:2024-11-22
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  1.抢凳子

  道具:凳子(若干)

  参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

  游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。

  2.心心相印,我来比你来猜

  道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

  参加人员:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

  3.结对而行

  道具:绳子若干

  参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

  

团队室内拓展游戏

标签:文库时间:2024-11-22
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  【团队室内拓展游戏】

  酒令类

  1、 蜜蜂

  口令:两只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,嘿!石头,剪刀、布,然后猜赢的一方就做打人耳光状,左一下,右一下,同时口中发出"啪、啪"两声,输方则要顺手势摇头,作被打状,口喊"啊、啊";如果猜和了,就要做出亲嘴状还要发出两声配音。动作及声音出错则饮! ( 注:适合两个人玩,有点打情骂俏的味道,玩起来特别逗!)

  2、007

  由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发 音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而扬手作投降状。--出错者饮!

  (注:适合众人玩,由于没有轮流的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧张状态,因为可能下个就是你了!)

  3、明七暗七

  按自然数按顺序数下来,1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作"明七",7的倍数如14、21、2