关系拓展法的优点和缺点
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拓展游戏:优点与缺点
游戏目的:
真正地了解和认识自己的优点和缺点。
游戏准备:
人数:不限。
时间:不限。
场地:不限。
材料:“优点与缺点”表格,每人一支钢笔。
游戏步骤:
1、告诉所有参与者,他们将有机会对每一个人的优点与缺点进行反馈。这是一项保密的活动,没有人被告知他的优点与缺点是谁写的。
2、给每个人一张“优点与缺点”表格,并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。
3、写完后,主持人将意见汇总,念出写给每个人的意见。
【游戏心理分析】
这个游戏可以调节人们的精神状态和认知。人们都希望自己的心理处在和谐的状态。一个成功的人知道别人的优点,也知道自己的缺点,并且可以克服自己的缺点。有缺点并不可耻,隐藏自己的缺点,不能与他人彼此了解。这才是真正的可耻。世上没有十全十美的人.最重要的是清楚自己的优点与缺点,并能扬长避短。
拓展训练破冰游戏之优点与缺点
所需时间:30-45分钟,由团队人数及培训者安排
小组人数:无限制
所需物品:"优点与缺点"表格,每人一支钢笔
游戏概述:
此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下,写出其他人的优点及缺点。特别适用于同一组或一同工作的,或者团队中互相了解的成员。
目的:
1、 令每个参与者在无任何威胁的情况下,对其他人的优点与缺点进行评点。
2、 让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。
步骤:
1、 令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈,也就是说,你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。
2、 告知每个人这是一项保密的活动,没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。
3、 给每个人一张"优点与缺点"并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。
4、 收集每张答卷,混合一起并对每个人念出写给他们的意见, ,你首先要从自己的名字念起。
讨论题目:
1、 所有的意见都正确吗?
2、 有没有互相矛盾的意见?
3、 现在是否有人不愿意别人和自己同在一组?
自我评价优点与缺点
自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识,只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能,就是说,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人,有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展,还要有效地克服自我评价的可能负面作用。
自我评价优点
成熟稳重。愿意吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值,能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。
喜欢学习新的知识,拥有快速学习能力
每周至少读一本书籍,内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域
通过自我学习,成功破解ipod touch os 系统,使之具备更多功能及显示效果,并为周围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。
性格开朗幽默,乐于助人。 从本科时期起,朋友们都乐于找我为他们解决关于电脑、手机、ipod 等电
入党自我鉴定优点缺点分析
入党自我鉴定优点缺点分析
“人无完人”,每个人都有自己的优缺点,如何在写入党鉴定时对自身的优缺点进行分析呢?下面是小编收集整理的入党自我鉴定优点缺点分析,欢迎大家阅读。
入党自我鉴定优点缺点分析篇一本人,xx大学20xx级行政管理专业学生。今天借着这份自我鉴定,既是向党组织作汇报,也是对我以往努力的总结和今后努力的鞭策。
20xx年10月,带着初入大学的兴奋和对中国党深深的向往,我真诚地向党组织递交了入党申请书,决心按照一个党人的要求严格要求自己,积极向党组织靠拢。这半年内来,我一方面积极参加党课学习,经常向党组织作思想汇报,另一方面努力学习专业知识及人生哲学,在思想的洗礼,知识的陶冶,以及人格的塑造上都取得了一定成绩。现将本人成长履历概括向党组织汇报如下:
首先是思想的洗礼。我生长在一个党员家庭中,爷爷奶奶都是光荣的老党员,把自己毕生的精力都奉献给了主义事业。我的父亲在部队入了党,在转业之后依然严格地按照一个党员的标准在各个方面严格要求自己。在祖父二辈的思想教育和人格熏陶中,我自幼就有了对中国党崇拜敬仰之情愫。回顾二十世纪跌宕起伏的百年风云,在世界上一些国家政党“其兴也忽焉,其亡也忽焉&rdquo
儿童英语演讲:我的优点与缺点
Self-awareness is important.
We need to know our good and bad points.
It's the best way to improve.
We should examine ourselves.
We should know who we are.
That's what true knowledge is.
Here are my strengths and weaknesses.
I want to share them with you.
Please listen and learn from me.
Fist,I'm heathy and fit.
I'm capable of working hard.
I seldom get sick.
My friends say I'm humble and polite.
I respect and obey my elders.
I like to help people whenever I can.
I'm also optimistic.
I have a confident per
常见沟通方式的优缺点和特点
选择适当的沟通方式是进行良好沟通的前提。下面是的小编为大家整理的常见沟通方式的优缺点和特点,欢迎阅读。
常用的沟通方式的优缺点或特点介绍如下
1.书面与口头、听与说
书面的沟通方式优点是清晰,二义性少以及可以作为备忘录,也可作为双方沟通的证据。而缺点是缺乏人性化,如粜某些用语较为生硬的话,容易使双方的关系出现矛盾。
口头的沟通方式较为人性化,也容易使双方充分了解和沟通。但口头的沟通也容易产生问题,例如缺乏沟通的有效证据,当一方的理解和另一方不同时,容易产生较强的分歧。
2.对内与对外
项目经理通常采用不同的方式进行对内(项目团队内)和对外(对顾客、媒体和公众等)的沟通。对内沟通讲求的是效率和准确度,对外沟通强调的是信息的充分和准确。对内的沟通可以以非正式的方式出现,而对外的沟通要求项目经理以正式的方式进行。
3.正式与非正式
通常情况下,正式(如报告、情况介绍会等)的沟通是在项目会议时进行的,而非正式(如备忘录、即兴谈话等)的项目沟通属于大多数场合的方式。
4.垂直与水平
垂直方向(从下到上或者从上到下)沟通的特点是:沟通倍息传播速度快,准确程度高。水平方向沟通的特点是:复杂程度高,往往不受当事人的控制。
形象刺激法的拓展游戏
拓展游戏:形象刺激法
游戏目的:
激发人们的形象思维能力,并教会他们举一反三的本领。
游戏准备:
人数:不限。
时间:40~50分钟。
场地:不限。
材料:事先准备好的测试图。
游戏步骤:
1、主持人首先拿一些现成的图形(可以是一个图标或一幅画)向参与者介绍什么是形象刺激法,激发他们的想象力。
2、利用已准备的图片让他们练习。补充的条件如下:
(1)将下列图形补充完整。
(2)请说出下列图形代表的意义。
(3)在下面的图形中你能看见几个如上方图形那样的箭头?
相关讨论:
对照参与者作出的答案和提供的答案,比较有哪些是参与者想到而我们没想到的,又有哪些是我们想到而参与者没答出来的?这种现象说明什么?
关于这种训练你还有哪些好方法吗?
【游戏心理分析】
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,距离不同,观察的角度不同,人不同,得到的结论也不同。对于同一个问题,由于大家立场和背景的不同,得到的结论大多不同甚至相左。
在同一个团队中共事,不同的人会对同一件事情有不同的看法。对于一个组织者,对这种分歧误用之,会导致集体的不合甚至决裂;善用之,则会集思广益,事半功倍。
这个游戏告诉我们沟通与
怎么拓展人际关系
擅长与人打交道并不局限于生来就有某种魅力的人,对大多数人来说,与人坚持良好联系的身手都是后天学习得来的。怎么拓展人际关系?下面是小编搜集整理的一些内容,希望对你有帮助。
拓展人际关系的方法
1.把注意力从你自己身上移开
要建立良好的人际联系,第一步就是把注意力从自己身上移开。与他人交往时最先想到自己的人,很少能树立良好而耐久的人际联系。当你开始把注意力集中到他人身上时,建立良好人际联系的可能性就大大增加了。
2.真诚关怀他人
有一句话总结了良好人际联系和人生成功的主要所在:“人们知晓你能不能关怀他们之后,才会在乎你能不能明白他们。”无论你有什么身手、特长、受教育水平有多高,都不如真心实意的关怀更能给人深入的印象。现实上,当你是某个体的领导时,假设你不先让他知晓你关怀他,你是不大能够对他有正面的影响力的。
3.别占他人的便宜
最令人讨厌的事情之一,是有人企图为了自己利益而占他人的便宜。这样做不但是错误的,并且也不会有好结果。靠损害他人利益使自己得益,这貌似成功,但从久远观念看,是害人又害己。
4.擅长倾听他人意见
特别擅长树立良善人际联系的人有个共同特征,就是他们能细心倾听他人说话。你听说过有人不喜好跟
拓展游戏:另类分组法
游戏类型:分组技巧/充能器/创造力/幽默思维
活动形式:全体参与
所需时间:5分钟到10分钟
场地要求:会议室
所需材料:无
活动目的
1、以饶有趣味的方式,将听众分成若干组。
2、活跃气氛,激发听众活力,在课程中注入幽默的元素。
操作步骤
1、当需要分组时,培训师以与众不同的方式进行:
请所有带眼镜的人组成一组,不带眼镜的人组成一组;
请男人为一组,女人为一组;
请鞋子号码超过40的为一组,小于40的为一组;
请早上起床从左边下床的为一组,右边下床的为一组,记不清和从中间下床的为一组;
请家在公司北边的人为一组,家在公司东边的为一组,家在公司西边的为一组,家在公司南边的为一组。
2、宣布完后,听众即开始找寻本组组员。
提示
1、此分组法除可以达到分组的目的外,另一个目的就是激发听众活力,为课程增加幽默的气氛。
2、培训师不仅可以发挥自己的创造力,创造趣味的分组方式,还可以参照《由谁先开始》和《幽默的分组相识》这两个游戏,发动听众来一起创造。
和孩子建立良好的亲子关系
各位同事:
咱们在坐的各位大部分都已为人父母。如何教育孩子、如何建立良好的亲子关系就成为大家工作之余常谈的话题。因为一个孩子的未来一定程度上决定了一个家庭的未来,也许是我以前当老师的时间太长,也许是以前职业的习惯,我个人喜欢,也经常关注孩子教育方面的话题,今天我和大家讨论的话题是
建立良好的亲子关系
近日我在网上看到这样一则母子对话,母亲对孩子说:“你现在要努力学习,将来要考上名牌大学”,孩子说:“您都不是名牌大学毕业的还要我上?看了这则对话后,我就想难到这个母亲错了吗?
我觉得,母亲是从以下四点出发的。
一、光宗耀祖,学而优则仕的传统观念已根深蒂固。
二、严峻的就业压力让众多学生家长开始为孩子将来的就业感到担忧。
三、宋代陈元靓说过“养儿防老,积谷防饥”,父母为了晚年生活安稳无忧,不得不从孩子小时候就为他们设计好未来,要求孩子按自己设计的路一步步去走。
四、为了孩子长大具有较强的独立生活和工作能力,不受别人的歧视。
如此说来,这位母亲再淳朴不过的一点期望,还真的没有错。
我再试想这个孩子吧:
孩子随着年龄的增长,对父母的依赖性逐渐减弱,渴望独立,自作主张的意识已不自觉地形成。孩子自然就有了自己的理想,有了自己判断是