体育教学安全管理制度

　　一、认真贯彻“健康第一”的指导思想，根据《体育与健身课程标准》和《国家学生体质健康标准》，明确教学的目的和任务，结合本校实际情况，制定学期、单元和课时教学计划。

　　二、根据课时计划，课前要布置好场地、备好器材，做好安全检查工作，课上要做好安全工作。如因教师安排失误或管理不当造成学生身体伤害的，视情节轻重给予相应的处罚。课堂上要重视安全教育，加强安全措施，组织练习前，要讲清练习方法、要求及注意事项。

　　三、教师上课时应穿运动服和运动鞋，带口哨，提前两分钟到达上课地点。上课前师生互相问好、下课时师生相互道别，不私自换课、不提前下课。

　　四、教学目标准确，针对性强，教材内容搭配科学，场地安排得当，合理分配时间，练习密度和运动负荷适宜。

　　五、教师上课前要组织学生在教学楼前站好队，上课铃响后由体育委员带往操场;教师要清点学生人数、检查服装;课前要组织好学生做好热身活动，下课前要组织学生做好放松活动，并清点学生人数。

　　六、规　范　教授广播操和眼保健操，广泛开展“阳光体育”活动，成立体育兴趣小组。

　　七、发现、培养、选拔体育特长生，积极配合学校开展体育运动会和运动员训练。

　　八、注重过程性评价与总结性

　　教育教学是是学校工作的中心环节，为确保正常的教学秩序，杜绝安全事故的发生，应把教学安全放在首位，全体任课教师都要遵守学校教学安全制度。

　　学校工作作息时间安全事故责任追究制度：

　　1、晨会（早自习）：按照学校课程表上的安排，由早上第一节课的任课教师负责；

　　2、课间操活动时间：晴天学校组织做操则由上午第二节课的任课教师负责；

　　雨天学校不组织做操，则由值周人员负责；

　　3、中午放学：由上午第四节课任课教师组织集合排队有序走出校门；

　　4、班班有歌声活动课：由下午第一节课任课教师按照学校相关要求组织负责；

　　5、下午放学：由下午最后一节课任课教师负责组织本班学生排队护送出校门；

　　6、课外活动和夕会：由下午最后一节课任课教师或班主任负责。（下午最后一节课下课到夕会，包括夕会时间。）

　　7、课间休息活动时间：由本区域值周人员负责；

　　8、夕会至闭门时段：由最后一节课任课教师、辅导教师、班主任、本区域值周人员、门卫负责，根据事故发生的时间地点和事故产生的缘由情况确定所负责任的主次；

　　9、开门至晨会时段：由门卫、值周人员负责。

　　（说明：上述所涉及课时时段和任课教师均是指事发所在班级课程安排而定，以“学校课程表”作为界定的依据。）

　　一、室内课

　　一、室内课堂教学

　　1、按时上下课，做到不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。在课堂教学中，任课教师要落实点名制度，对缺席的同学要查明原因，并及时向班主任老师通报，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。

　　2、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导处同意，不准私自调整课表。个人之间临时调课时，要明确落实课时及安排，并报予教导处登记，否则出现教学事故时按课表归咎责任人。

　　3、循循善诱，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格。发现学生不良思想倾向和不良心理情绪要及时教育并告知班主任与家长。

　　4、到专用教室上课，要求学生排队前往。所有室内教学一定要前后门畅通，确保学生紧急疏散便利。如遇突发灾害或侵害，上课老师是学生的第一保护人。要敢于为保护学生的安全献出一切。

　　5、上实验课的教师及实验员要组织好学生实验，保证实验课的安全。

　　（1）上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。

　　（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：

　　(节选)

　　为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、门卫安全管理制度：

　　1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。

　　2、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。

　　3、负责检查各室门窗关锁情况，经常巡视校园，确保校内财产安全。

　　4、如发现安全隐患及发生安全情况及时向学校领导反映和联系。

　　二、其它安全制度：

　　1、每天下午放学时，值周教师要管好校门口，护送乘车学生上车。

　　3、下午放学，由各班主任负责让学生准时乘车。

　　4、严禁补差过晚，谁补差谁负责护送学生。

　　5、严格按学生骑自行车规定要求执行学生骑车，并得到家长的同意、签字。

　　三、课堂教学制度：

　　1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学生。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁擅自脱离课堂及不按要求进行教学。

　　四、设备设施检查制度：

　　1、成立学校安全工作领导小组。

　　2、学校安全工作领导小组要定期检查设备设施情况，并做好记录。

　　3、全体教职工要关注存在在身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。

　　4、学校要按要求、标准配置设备、维修设施、建设校

　　（一）教室安全管理制度

　　1、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。

　　2、门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。

　　3、教室门的钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。

　　4、学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品（如：现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等）

　　5、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。

　　6、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。

　　7、教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。

　　8、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。

　　（二）实验室安全管理制度

　　1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。

　　2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

　　3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

　　4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。

　　5、实验室工作人员作为实验室

　　一、学校体育各种器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

　　二、教师上课所用器材需要办理登记手续，课后按数量归放回原处。

　　三、课余时间需用器材，应办理借出手续，并按时送还。如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

　　四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

　　五、搞好室内卫生，保持室内整洁。

　　六、注意安全，做好防失、防盗的工作。

　　成绩评定、学业警告课程评价为提高学校教学质量，及时审查教学课程的完成状况和学生对课程的满足程度，学校对所有的教学课程实施课程评价制度，在校生必须在课程评价指定期间内完成对所修课程的评价。1.课程评价对象本科、研究生、专门大学院、特殊大学院开设的所有科目*abeek课程还必须参加"学习成果贡献评价"，经营本科专业的课程也要参加"学习成果相关调查"。2.课程评价方法登录成大主页()单击"gls"选择""(学业领域)选择要评价的课程名称(左下方)根据本人实际情况如实填写3.课程评价期间请看校历*为了保证课程评价的客观性(特别是期末考试成绩公示之后容易产生的偏见)并为下学期的讲师安排提供依据，所有的课程评价(为期两周)必须在期末考试开考之前完成。*只有在指定时间内完成了课程评价的学生才可以在成绩公示期间查询本人成绩、提出异议(如未按时完成课程评价，将不能查询成绩、提出异议)。成绩公示按照教学安排的规定，在成绩公示期间，本校将通过在线的综合教务

　　系统公示成绩，如果对本人成绩有异议，可以在成绩公示期间提出。*我校所有课程的成绩评定均严格按照学校规定实行1.评分标准*获得

　　教学常规管理制度 

　　为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据五教发（）7号文件《五通桥区教育局关于进一步加强常规管理，全面提高教育教学质量的意见》的精神，结合我校教学实际情况，特制订二码头小学教学常规管理制度：

　　一、认真备课 

　　备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，教案设计层次清楚，重视学法，教师做到超周备课，各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度，讲究备课实效。

　　备课的基本要求：

　　1、认真钻研大纲（课程标准）和教材。大纲（课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。

　　2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。 

　　3、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求、教学重

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　　管理失当安全管理制度

　　1、安全领导小组成员要坚持经常地学习和宣传有关安全教育方面的文件精神，增强安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理。

　　2、领导小组每年要对安全工作全面检查两次，根据不同季节，不同单位和不同活动项目进行安全教育，并对安全教育，防范措施落实情况要随时检查，做到措施落实，教育在前，活动中以防不测。

　　3、任课教师必须树立安全防范意识，一切为了学生的发展，在岗一分钟，负责六十秒，发现空位置，应及时查问，如有学生不到课堂情况，要迅速向班主任报告。

　　4、任课教师要做好课堂安全教育，使学生明白哪些可以做，哪些不可以做。

　　5、任何教师不可讽刺、打击、挖苦学生，对学生体罚和变相体罚，科学合理布置作业。

　　6、任何任课教师都要面向全体学生，对每个学生负责，因材施教，针对不同层次学生分类辅导，使学生各有所得，在原有基础上又所提高。

　　7、因工作失误或不力，造成学生发生安全事故或财物损失，分别给予相应的责任追究。

　　8、在班级管理工作中，如发生重大事故和治安案件的班级，学校在本年度不授予任何荣誉称号。

　　目录

　　一、电梯作业人员守则

　　二、电梯日常安全管理和作业人员职责

　　三、电梯驾驶人员安全操作规程

　　四、电梯日常检查和维护安全操作规程

　　五、电梯常规检查制度

　　七、电梯维修保养制度

　　八、定期报检制度

　　九、电梯作业人员培训考核制度

　　十、意外事件和事故的紧急救援措施及紧急救援演习制度

　　十一、技术档案管理制度

　　电梯作业人员守则

　　1、目的和范围

　　1.1目的

　　为了规范电梯驾驶人员和电梯日常维护保养人员在进行电梯操作时的行为，防止由于违章作业而造成人身伤害事故和设备事故，提高其服务水平和服务质量。

　　1.2范围

　　规定了电梯作业人员在作业过程中应遵守的职业行为规范。

　　2、电梯作业人员守则

　　2.1严格遵守国家有关特种设备的安全规定，服从政府部门的管理。

　　2.2电梯作业人员必须经地、市质量技术监督特种设备安全监察部门培训考核合格后，方可上岗。

　　2.3电梯作业人员必须严格遵守《电梯驾驶人员安全操作规程》和《电梯日常检查和维护安全操作规程》，不违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。

　　2.4熟悉自己操作电梯的性能、原理、构造、用途。

　　2.5认真学习业务知识，掌握新技术、新规程，不断提自身的技术水平。

　　2.6及时报告电梯事故隐患，不