每月盘点统计表
“每月盘点统计表”相关的资料有哪些?“每月盘点统计表”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“每月盘点统计表”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
盘点统计表
盘 点统 计 表 经管部门: 年 月 日 No 品 名编 号单 位数量数量数量数量数量合计 复盘人: 会点人: 盘点人: 一式二联:①财务部门→经管部门(白色) ②财务部门→经管部门→财务部门(红色) 说明:①盘点时,由盘点人点数秤重,由会点人填记。 ②同一物品堆置不同地方或分次点计时,依数量栏内逐一列计,事后再加以合计。 ③由会点人签章(复写),再送盘点及其主管(复盘人)签认。 ④盘点人应将盘点统计数量,转记入盘存表。
各月份周转金统计表
各月份周转金统计表 资金类别一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月平均现 金 应收帐款 应收票据 成 品 在 制 品 原 料 短期投资 合计 说 明 与 分 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
盘点盈亏报告表
盘点盈亏报告表 经管部门: 年 月 日 No 品 名料品编号资产规格单位帐面数量盘点数量盘 盈盘 亏差异原因说明拟处理对策及建议数量金额数量金额 (副)总经理批示 财务部门部主管主管制表经管部门部主管主管经管人 一式三联:(1)财务部门→经管部门→财务部门→总经理→经管部门(白色) (2)财务部门→经管部门→财务部门→总经理→财务部门(红色) (3)财务部门→经管部门→财务部门→总经理→总经理室(黄色)
现金盘点报告表
现金盘点报告表 年 月 日 面 值数量金 额盘点异常及建议事项现金及周转零用金 盘点结果及要点报名 小 计 其他项目:未核销费用 员工借支 总 计 帐面数 在列款项及票据于 年 月 日 时盘点时本人在场,并如数归还无误。 保管人:盘点人:盘盈(盘亏) 项目张数金额盘点数盘盈(亏)应收票据:代收 库存 应收保证票据 合计 核准: 复核: 盘点人:
有价证券盘点报告表
有价证券盘点报告表 经管部门: 年 月 日 No 名 称发行年度期 别到期日每张面值帐面张数盘点张数盘 盈 亏 张数金额 (副)总经理 部主管 主 管 保管人 会点人 一式三联:①财产部门→经管部门→总经理室→经管部门(白色) ②财务部门→经管部门→总经理室→财务部门(红色) ③财务部门→经管部门→总经理室(黄色) 说明:1、适用盘点项目:股票、公债、金融票券。 2、用 途:①财务部门与经管部门共同盘点及共同签订。 ②经管部门说明差异原因及拟处理对策呈核。
现金/票据盘点报告表
盘点报告 经管部门: 年 月 日 No 现 金 及 零 用 金金 额 盘 点 金 额 加:未报销费用 借 支 合计 帐面结存金额 盘盈亏金额 数量及金额 票据项目帐 面 数盘 点 数盘 盈 亏 数 张数金额张数金额张数金额应收票据:代收 库存 小 计 应收保证金 合计 (副)总经理 部主管 主 管 保管人 会点人 一式三联:①财产部门→经管部门→总经理室→经管部门(白色) ②财务部门→经管部门→总经理室→财务部门(红色) ③财务部门→经管部门→总经理室(黄色) 说明:1、适用盘点项目:股票、公债、金融票券。 2、用 途:①财务部门与经管部门共同盘点及共同签订。 ②经管部门说明差异原因及拟处理对策呈核
外协加工料品盘点表
外协加工料品盘点表 经管部门: 外协厂商: 年 月 日 No 品 名规 格单位帐面数量盘点数量盘 盈盘 亏差异原因说明及处理数量金额数量金额 厂商确认章厂 商: 负责人: 地 址:经 管 部 门财 务 部 门部主管 主管 经办 经办 一式三联:①财产部门→经管部门→总经理室→经管部门(白色) ②财务部门→经管部门→总经理室→财务部门(红色) ③财务部门→经管部门→总经理室(黄色) 说明:1、适用盘点项目:外协加工料品。 2、用 途:①经管部门与财务部门共同盘点。 ②盘点结果由外协厂商签认。
每月个人工作计划表
做好工作的计划表,能给你的工作带来事半功倍和意外的收获呢!如下是小编给大家整理的个人每月工作计划表,希望对大家有所作用。
每月个人工作计划表篇【一】面对天真稚嫩的孩子,我们幼儿园的每一位老师心中责任重重,把这些孩子从德、智、体等各方面教育好,就必须有详细的日工作计划,周工作计划和月工作计划等。
一、生活常规:
1、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作,做好玩具的消毒工作。
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费,养成良好的午餐习惯。
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物,提高自我服务能力。
5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。
二、教育教学工作计划:
1、开展主题“扮家家”,通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、学说普通话,能用简单的普通话与教师、同伴交流。
3、引导幼儿愿意参与游戏,体验游戏的快乐
4、教育幼儿爱护玩具,学会轮流玩和合作玩。
5、围绕主题,重点指导“娃娃家”,提供各种废旧物品和半成品,引导幼儿克服困难,努力解决问题。
6、结合主题,