艾滋病疫情通报制度是什么

　　艾滋病现在仍是我们人类医学上的一大难题，做好预防和控制是关键，那你是否对艾滋病疫情通报制度有所了解呢?下面小编整理了一些有关艾滋病疫情的通报制度，供大家参考，希望对您有所帮助。

　　艾滋病疫情通报制度范文一

　　我市建立学校艾滋病疫情通报制度

　　连续5年来，我市均有学生艾滋病病毒感染者/病人的病例报告，学校艾滋病防控形势日益严峻。近日，市卫计局下发通知，决定建立疫情通报制度，进一步加强学校艾滋病防控工作。

　　上报疫情将明确职业分布

　　据介绍，近年来，东莞学校艾滋病疫情呈现上升趋势，5年来每年均有学生艾滋病病毒感染者/病人的病例报告，传播途径以男男同性性传播为主。

　　学校艾滋病防控形势日益严峻，为此，市卫计局联合教育、人力资源部门联合发文，要求各镇街(园区)卫生计生、教育、人力资源部门要高度重视学校的艾滋病防控工作，进一步加强组织领导，落实防控工作措施，切实保障学生的身体健康。

　　各镇街(园区)将建立健全学校艾滋病疫情通报制度和定期工作会商制度，疫情通报要严格遵守有关保密规定，不得通报个案信息。

　　市疾控中心将根据疫情情况，每半年向市卫计局报告全市学生艾滋病疫情情况，同时向疫情所在的镇街(园区)疾控中心通报疫情情况。镇街(园区)疾控制中心接报后

　　1、预防手足口病疫情坚持二十四小时值班制度，发现疫情随时联系、上报。

　　2、落实晨检制度。各班主任坚持每天早晨（第一节课课前5－10分钟）对各班学生逐人晨检，发现疑似病人及时报告。

　　3、班主任认真落实疫情报告制度，无疫情实行零报告。认真填写《因病缺勤及病因排查记录》，每天下午4：00之前把各班学生情况报告办公室主任。

　　4、值日教师对教室、厕所及其他公共场所进行每天一次的消毒。

　　5、学校预防手足口病工作领导小组，副组长应认真督查各班级疫情预防落实情况，各班班主任为班级第一责任人，对落实不力，报告不及时的，追究相关责任。

　　6、认真做好各项记录，存档备案。

　　医院传染病疫情登记和报告制度

　　1.认真按实记载门诊日志，门诊日志为发现、检索传染病的基础资料。15岁以下传染病病人或疑似传染病病人必须记载家长姓名、学校年级及班级。

　　2.检验科、放射科发现传染病的阳性结果时，要询问并登记病人的详细住址和电话号码，同时电话报告防保科和临床首诊医师。

　　3.临床首诊医生在接到检验科或放射科的报告后，应及时填写传染病报告卡，报告防保科。

　　4.传染病疫情报告实行首诊负责制，任何责任疫情报告人在首次诊断传染病病人或疑似传染病病人后，应立即填写新的传染病报告卡，卡上标记的星号必填，同时报告防保科。对于疑似传染病病人，应在短期内填写传染病订正卡，并上报防保科。

　　5.防保科根据传染病报告要求，立即进行网络直报或卡报市疾控中心，并认真填写传染病总登记簿和肺结核转诊登记簿，保存传染病报告卡3年。

　　6.对于15岁以下急性弛缓性麻痹(AFP)疾病病人应立即电话报告防保科，同时填写传染病报告卡，要求询问患儿家长姓名、住址、电话号码。

　　7.报告时限：甲类和乙类甲管的传染病在2小时内，乙类传染病在6小时内，丙类传染病在12小时内。

　　8.突发公共卫生事件于2小时内向医院办公室、卫生局报告。

　　9.住院部发现传染病病人或疑似

　　为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据<中华人民共和国传染病防治法>和国务院<学校卫生工作条例>有关规定，制定本制度。

　　一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，各级各类学校设置学校传染病疫情情报人。

　　二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。

　　1、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于2小时内，农村于6小时内，以最快的通讯方式报告。

　　2、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于6小时内，农村于12小时内报告。

　　3、疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当在24小时内报告。

　　三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

　　制度是个社会的游戏规则，更规范的讲，它们是为人们的相互关系而人为设定的一些制约。为此，我们一般要求大家共同遵守办事规程或行动准则来提高办事效率，才设定一些制度。下面是我们提供的制度文章供您参考：

　　为了进一步强化行风工作，全面落实行风建设负责制，确保行风建设工作健康向前发展，特制定本制度。

　　一、 由市公司纪检监察部门牵头，在各县(市)公司、各区营销部建立行风工作监测点，负责对全公司行风工作情况进行适时监测。

　　二、 各相关单位要把那些热爱企业，熟悉各项服务规范，责任心强，文化素质较高切具有一定工和经验的同志选派到指定监测点工作。

　　三、 监测员数量由各单位根据自身实际情况设定，原则上县(市)分公司不少于三人，各区营销部不少于两人。

　　四、 行风监测员受市公司纪检监察部门和本单位的一把手直接领导。

　　五、 各监测员要切实履行职责，对责任区内的行风工作情况进行认真监测，认真填写监测记录表，发现问题及时向上级主管部门汇报。

　　六、 各监测点要做好相关资料统计工作，在每月月底前将统计资料及时上报市公司纪检监测部门、对突发性和趋向性问题，要写出书面说明。

　　七、 监测员要参加本单位定期召开的服务工作会议，各单位要对监测中发现的问题给予充分重视，及

　　一、局安全生产委员会每年通报一次全局安全生产情况，安全监督科负责汇总，整理安全生产情况资料。

　　二、局属各单位安全生产负责人每月5日前向局安全监督科报送本单位安全生产情况。内容包括：上月安全生产情况、主要工作；下月工作安排和事故报表等。

　　三、局属各单位安全负责人每年12月10日前向局安全监督科报送当年安全生产工作总结和次年安全生产工作要点。局安全监督科每年12月20日前向省公路局安全监督处报送当年安全生产工作总结和次年安全生产工作计划。

　　四、局安全监督科按照规定，随时向省公路局安全监督处和局安委会报告有关安全生产活动、会议、事故调查处理等方面的情况。

　　一¬、活动主题：

　　预防抵抗艾滋病，关注保护艾滋病患者利益

　　二、活动背景：

　　XX年12月1日是第24个“世界艾滋病日”，虽然随着全球在不断地开展与艾滋病抗争的活动中，人类已经取得了不小的成绩，但是我们必须清楚的认识到，形势依然很严峻。预防抵抗艾滋病在相当长的一段时期内依旧是我们不能转变的中心任务。而随着文化世界的进步，关注和保护艾滋病患者的心理需求和精神利益也逐渐变得很重要。

　　三、活动目的（意义）：

　　我们都知道艾滋病是一种绝症，而得病患者多集中在中青年人群，也即是对网络等媒体最熟知的群体，所以通过网络、电视、广播等对艾滋病进行宣传教育不仅可以更好的引起关注，还能够在一定程度上减少因为无知而被传染的人群的概率

　　四、活动参与人员：

　　工学院志愿者协会志愿者（主办单位）

　　之声部分成员及辩论社部分成员

　　连云港市人民政府艾滋病结核病防治工作领导小组办公室（协办）（允许结合其它相关单位协办）

　　五、具体方案：

　　1、活动时间：XX年11月29号至XX年12月1号

　　2、活动地点：校内：大学生晚自习自习室、一食堂门口、各个宣传点待定、

　　校外：宣传站点待定、

　　3、活动对象：工学院全体学生、连云港市市民

　　4、活动内容：

　　特色活

　　xx年12月1日，我们迎来了世界艾滋病宣传日，艾滋病一直以来都是大家闻而远之的字面，大家一直摆脱不了对艾滋病的恐惧，但是我们应该走出艾滋病的恐惧，让我们用我们上网爱心，为那些不幸的患者搭建一个温暖而幸福的家。

　　为了加强大家对艾滋病的了解，所以我们这次活动的地点选择在餐厅门口，让更多的学生能正确的了解艾滋病。这次活动的形式主要包括：对的艾滋病患者能勇敢的将自己的相片展示出来以表示感动，有多张患者的照片。还有文字介绍，主要包括：我们大家应该多拿出点爱心，让我们的实际行动去帮助他们走出总结的心理障碍，让他们能以健康的心态去面对艾滋病。其实，艾滋病并不可怕，真正打败我们上网是我们的心理。

　　由于大多数学生对艾滋病不了解，所以我们还专门安排了小部分人讲解，让大家能够正确认识艾滋病，认清艾滋病的传播方式，以及自己平时应该注意的事项，最重要的是要注意个人卫生。

　　本次活动还邀请记者站调查采访，目的就是加大同学们对艾滋病的了解，增大它的影响力。

　　通过本次活动，我们也了解到，有很多艾滋病患者已经勇敢的站出来，走出自己的心理误区，以自己为例子，让大家更好的了解艾滋病，我们何尝不去让自己勇敢的接受呢！其实艾滋病并不可怕，只要有一颗乐观的积极向上的心，艾滋病

　　主题班会的召开，让同学们了解艾滋病的传播途径，如何有效的预防艾滋病，提高同学们的警惕性，培养同学们的社会公德意识，下面就由小编在为大家整理的预防艾滋病主题班会，欢迎大家借鉴!

预防艾滋病主题班会方案一

　　活动目的：

　　1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……)

　　2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。

　　活动重点;

　　1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施;

　　2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。

　　活动过程：

　　(一)教师朗诵配乐诗：一种声音--致一个特殊的群体

　　有一种感觉叫受伤 /有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/销蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒/痛苦难道比幸福更深刻/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁的错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/

　　生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我

　　《艾滋病防治条例》是根据《传染病防治法》制定的具有法律效力的条例，是艾滋病防控的法律依据，那么，下面是小编给大家分享的《艾滋病防治条例》摘要，希望对大家有帮助。

　　《艾滋病防治条例》第三条规定，任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护。

　　《艾滋病防治条例》第十三条规定，县级以上人民政府教育主管部门应当指导、督促高等院校、中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程，开展有关课外教育活动。

　　各级各类学校在开展预防艾滋病、性病健康教育时，应结合我国国情和各地实际，坚持适时、适度、适当的原则，将在学校对学生实施健康教育的内容重点放在：艾滋病的危害、艾滋病传播途径、如何预防艾滋病以及相关的青春期性健康教育知识、无偿献血知识、禁毒知识等方面。

　　《艾滋病防治条例》三十八条规定，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人应当履行下列义务：接受疾病预防控制机构或者出入境检验检疫机构的流行病学调查和指导;将感染或者发病的事实及时告知与其有性关系者;就医时，将感染或者发病的事实如实告知接诊医生;采取必要的防护措施，防止感染他人。艾滋病病毒感染者和艾滋病病人不