携手并进拓展教案

　　携手并进

　　材质：

　　机械钢结构

　　构造：

　　1、两端做基础，固定两组钢构架。

　　2、钢构下端中央连接一条钢索，钢索上以机械装置固定若干小钢板，小钢板可以左右活动。

　　3、钢构上端固定两道平行钢索，可供手扶。

　　规则和操作：

　　1、通过简单的配对游戏把团队成员两两搭配，两人为一组。

　　2、第一组成员从器材的一端出发，不断变换身体姿势，有创造性地、灵活、及时地选择落脚点，并保持两人步调的一致性。

　　3、其他组的成员依此进行。

　　功能：

　　1、增强协作意识和协调解决问题能力，培养团队成员步调一致性。

　　2、重塑正确的自我观念。

　　3、培养创造性思维和在解决问题过程中及时调整策略和方法的能力。

　　4、培养耐心细致解决问题的能力。

　　5、锻炼手眼协调能力和快速反应能力。

　　注意事项：

　　1、 队员应穿松紧适度的运动服装。

　　2、 在活动开始之前，教练应带领大家把脚活动开。

　　3、 注意避免因有些成员自由选择伙伴而造成有些队员被排除在团队之外。

　　老师们、同学们：

　　在这秋风送爽、丹桂飘香的时节，我们相聚在宜春中学这个和谐温馨的校园，共同打开一个崭新的画卷。首先，请允许我代表学校向新学年加入我们团队的新老师、新同学，表示热烈的欢迎！

　　过去的一个学年，我们在市委、市政府的正确领导和教育主管部门的直接指导下，全体教职员工精诚团结、积极进取，收获累累硕果，各项事业蓬勃发展。今年的高考，我校有4人录取清华大学，1人保送北京大学，1人录取香港大学，一本院校录取754人，二本以上院校录取1746人；在全国奥林匹克学科竞赛中，我校有6人获一等奖，19人获二等奖，6人获三等奖。这些成绩鼓舞人心，令人振奋，让我们对宜春中学的未来充满信心和期待。当然，这些成绩来之不易，它凝聚了我们全体教职员工的智慧和汗水，是我们全体教职员工励精图治、奋力拼搏结下的丰硕成果。值此第27个教师节到来之际，我谨代表学校向所有奋战在一线的教职员工致以亲切的问候和崇高的敬意！

　　新学年，我们将面临普高评估、稳定教育教学质量、举办110周年校庆等许多重大而艰巨的任务。在此，我真诚地希望全体教职员工坚决贯彻“科学发展”的办学指导思想，认真落实“育人为本”的教育理念，坚持弘扬爱岗敬业的奉献精神、勤奋刻苦的钻研精神、埋头苦干的务实精

　　一、教学对象及分析：职专新生

　　职专学生的年龄一般为16-20岁左右，无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时，职专学生需要为将来的工作掌握各种技能，这些技能包括掌握技术、语言表达能力、沟通能力及协调配合能力等;拓展训练是一种“做中学”的体验式教学，集体能活动、游戏于一身，既能给教学带来趣味性，又能给学生带来思考、体验和行动的改变，因此，拓展训练也是提升学生素质效果最好的一种培训方法。

　　二、教学目的

　　1、通过参与与讨论，训练其主动参与意识和行动能力;

　　2、通过“心”的体验，训练思维方式的转变，改善其心智模式;

　　3、通过破冰游戏、同起同坐等项目，训练其语言表达能力、工作配合能力、沟通能力及组织能力。

　　三、教学目标：

　　l 了解拓展训练与提升学生素质的意义;

　　l 参与两个以上个人和团体项目;

　　l 参与项目讨论与分析，并进行自我总结，找出差距，提升自我。

　　四、教学方法

　　体验式教学。

　　五、教学课时分配

　　4学时实训。

　　六、教学重点与难点

　　项目实训及其讨论和总结。

　　七、教学说明

　　本教学内容为拓展训练的初步阶段，以破冰游戏和场地项目为主，不涉及野外复杂项目。

　　项

　　一、教学对象及分析：职专新生

　　职专学生的年龄一般为16-20岁左右，无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时，职专学生需要为将来的工作掌握各种技能，这些技能包括掌握技术、语言表达能力、沟通能力及协调配合能力等;拓展训练是一种“做中学”的体验式教学，集体能活动、游戏于一身，既能给教学带来趣味性，又能给学生带来思考、体验和行动的改变，因此，拓展训练也是提升学生素质效果最好的一种培训方法。

　　二、教学目的

　　1、通过参与与讨论，训练其主动参与意识和行动能力;

　　2、通过“心”的体验，训练思维方式的转变，改善其心智模式;

　　3、通过破冰游戏、同起同坐等项目，训练其语言表达能力、工作配合能力、沟通能力及组织能力。

　　三、教学目标：

　　l 了解拓展训练与提升学生素质的意义;

　　l 参与两个以上个人和团体项目;

　　l 参与项目讨论与分析，并进行自我总结，找出差距，提升自我。

　　四、教学方法

　　体验式教学。

　　五、教学课时分配

　　4学时实训。

　　六、教学重点与难点

　　项目实训及其讨论和总结。

　　七、教学说明

　　本教学内容为拓展训练的初步阶段，以破冰游戏和场地项目为主，不涉及野外复杂项目。

　　项

　　历奇山庄一个神奇的地方，我在这里完成了40年人生当中第一个拓展活动，只要你认真去完成去体会，你就会有收获。

　　之所以这么晚写心得，就是看看这次拓展到底有多深的印象在我的脑海里。现在想来，一幅幅生动的画面历历在目，看来右脑的开发得到了很大的印证。

　　“团队”、“极限”、“放下”、“释放”、“信任”、“感恩”、“执行力”、“领导力”等等都得到了很好的诠释，让我有很深的感悟。

　　忘不了我被大家推举为队长的那一刻，既兴奋又紧张，信任与压力共来，感谢同学们！

　　忘不了中午的“自助”餐，从来不做饭的我手足无措，金梅同学已经动手在做饭了！李菊花同学的火爆脾气令我马上清醒，分工协作，李菊花做大总管，主管后厨！这时宜红同学的鱼已经到了，边喊：泽雨赞助捞的！红卫同学的抱着一大堆的柴也冲了过来！黄诚同学帮着打下手，忙得不亦乐乎！后厨搞定！没注意看到汉文同学，因为后面的节目有他的大用场，哈哈。

　　这时必须抽人想队名、口号和队歌了，院长首当其冲，赢赢积极托同学拿歌词，大功告成！在吃着自己同学动手做的香喷喷的饭菜后，引吭高歌！飞龙飞龙，真心英雄！哈哈，第一次体验了分工合作的乐趣。

　　在荡秋千的环节中，忘不了金梅同学荡过去的第一声尖叫，把姬教练和我们都吓了一跳！也忘不

　　随着当前我国教育教学深化改革进程的加快,初中教育整体水平有了长足的进步,但是,还存在着一些体制上的问题，如何写好评语呢?下面是有初中学生素质拓展教师评语，欢迎参阅。

初中学生素质拓展教师评语

　　1. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

　　2. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果

　　3. 你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼!

　　4. 在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!

　　5. “真人不露相”这句话用在

　　各位老师，各位同学，下午好，首先非常的感谢各位党员老师能在百忙当中来听我的党课，同时也欢迎业余党校的学员来学习，今天我给大家讲的题目是党的性质和历史使命这个话题。

　　党的性质,是指一个政党本身具有的质的规定性,是一个政党区别于其他政治团体的本质特征。

　　中国共产党党章中明确党的性质:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。"

　　一、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队

　　党章对党的性质作出"两个先锋队"的规定,表明我们党,一要毫不动摇地坚持中国工人阶级先锋队性质,以巩固党的阶级基础;二要毫不动摇地坚持中国人民和中华民族的先锋队性质,以扩大党的群众基础。而这两个先锋队的统一,就决定着党的先进性和党的影响力、凝聚力和战斗力,是我们党在新世纪加强党建和探索执政规律的必然选择。

　　(一)中国共产党必须始终坚持工人阶级先锋队性质

　　中国共产党为什么必须坚持中国工人阶级先锋队性质呢?

　　首先，

　　3月21日，我参加了携手助学的学习培训,这次的学习与培训不同与以往的培训，在形式上完全是教师登陆微软助学网站进行在线交流学习。互动性更强,学习的内容更加广泛和具体。网站上的课程都是微软公司通过与国内外教育专家的合作,并由微软开发编写，这次学习让我受益匪浅。从中学到了很多有意义有价值的知识，真正把学到的知识应用到了具体的教学之中，为自己的教学提供了强有力的技术支持和帮助。

　　网络这一词已经成为今天电脑的代名词，尤其是在学校这样的环境下网络已经成为了教育教学不可缺少的媒介与资源交流平台，无论是课堂教学还是办公都离不开网络。通过这次培训，我体会颇深：

　　首先，我认为这次培训的形式是新颖的，内容是务实的，收获是丰富的。许多老师反映，自己参加过大大小小的许多次培训，而像这次这样务实的，这样有收获的却不多。通过这种形式的培训，大家在小组交流中，互相学习，互相帮助，在和谐而热烈的气氛中快乐的学习，能够真正的学到知识与方法。

　　其次，通过这些培训，我学到了更多新的方法和策略。

　　在实际工作中，我们会经常遇到各种各样的问题。通过这次的培训学习，观看光盘和网上求教，我学到了许多解决这些问题的方法，了解了循序渐进的查找问题、解决问题的步骤，许多以前不能解决的问

　　素质拓展训练活动心得：携手并肩 舟渡万里

　　为了提高党总支办公室学生党务助理的综合素质，进一步打造“高标准、高水平、高效率”的三高团队，爱恩国际、海峡、交通学院党总支办公室于xx年3月1日在猎人企业拓展培训基地成功开展学生党务助理素质拓展训练活动。

　　早上8时，爱恩国际、海峡、交通学院党总支办公室18名学生党务助理整装待发，用整齐划一的绿军装和饱满的热情迎接为期一天的素质拓展训练。队伍分两队进行，在明确队长、队花、队徽、队训、队歌后，素质拓展一系列活动陆续展开。

　　第一个挑战项目是“信任背摔”，每位队员轮流在1.7米高的背摔台上克服恐惧背倒而下，其他队员甘为人床，毫不懈怠，皆提高警觉齐心协力用双臂接住倒下的队友。基于整个团队间的相互信任与团结，全体学生党务助理协心共同完成第一个挑战，现场氛围顿时高涨。

　　在下午的训练中，团队间的凝聚力明显提高。队员们踊跃商讨，精诚协作，pk进行“进化论”、“珠行万里”等任务，随后，学生党务助理团队迎来终极挑战项目“空中断桥”。在凝重的气氛下，18名队员克服恐惧轮番爬上9米高的柱子，桥上是犹豫颤抖的双脚，桥下是紧绷不安的内心。声声的鼓励与呐喊汇聚成整个团队的勇气与韧劲，冲破一切前行的障碍，18名学生党务助理

　　各位党员，现在社会上流行一句非常著名的话：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”很多人都认为讲得很经典，这也反映出社会各界对读书的重要性有了更全面的认识，我们在座的都认可学习对我们的个人成长和工作生活具有非常重大的意义这个观点。现在让我们来看一组数据，看看社会实际生活中，是不是如我们所希望的那样，大家都爱读书、好读书、善读书了吗？

　　据统计当前我国国民每年每人仅读 4.5本书，有读书习惯的人大概只占到全体国民的5%，一年中连一本书都不读的超过50%。但在国外，如法国有55%以上的人确认他们每年阅读1至12本书，24%的人阅读了12本以上的图书，其中不少人的图书阅读量达到20本；加拿大成年人平均每人每周读书4.5小时，每年每人平均读书17本，有81%的人每年买入一本新书。有关统计数据表明，我们的国民年平均读书量，只有欧美发达国家的几十分之一。有专家指出，阅读在我国很多人心目中不是一件要紧的事，因为读书和游戏享受、赚钱升官没有关系，何必浪费时间。

　　一、读书的重要意义

　　读书滋养人生。读书学者于丹把看书阅读分成有用的阅读和无用的阅读。所谓有用的阅读就是为了拿一个文凭，为了在社会中提升自己的地位。这种阅读当然是