小学生五年级周记300字左右

　　昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。下面有小编整理的小学生广播稿300字左右，欢迎阅读!

　　小学生广播稿300字左右

　　亲爱的同学们大家中午好!今天我们一起来欣赏《 一份有自己声音的幸福 》。

　　作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。

　　人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

　　几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为 “ 与民同乐 ” 便幸福;几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福; … 对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。

　　春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我

　　星期天的下午，刚下完雨，云散了，碧空如洗，天空干净的像一匹蓝色的绸子。太阳公公露出了笑脸。大树刚洗完澡，叶子绿得发亮，太阳一照，显得格外精神。小草上的水珠，像一颗颗亮晶晶的珍珠，调皮地滚来滚去。

　　蚯蚓从土里钻出来了，蜗牛从壳里探出了头，小鹿来到河边散步，小鸟在枝头唱歌，小兔子在自家的菜园子里拔萝卜。

　　突然，森林广播响了“天空中出现了一道美丽的彩虹，大家都来小河边看彩虹吧”。很快，小兔子，小狐狸，小山羊……都来到了小河边。蓝蓝的天空，白云朵朵，一道彩虹高高挂在天上。小狐狸说：“快看，快看，彩虹像一座通往天空的桥，真想爬上去看一看天上是什么样子的”；小兔子说：“我觉得，倒着的彩虹像一个五颜六色的跷跷板，如果能坐上去玩玩儿，一定会很开心”；小山羊说：“我觉得彩虹像妈妈的花围巾，冬天戴上它一定很暖和”……大家七嘴八舌地议论纷纷。这时彩红的颜色越来越淡，若隐若现，渐渐的消失了。

　　周记在班级管理中的作用:一是建立师生交流的 绿色通道 ,二是实现班级工作的 有的放矢 ,三是建立教师的良师益友的形象。下面是小编整理的关于小学生的周记300字，欢迎参考。

【篇一：小学生周记300字】

　　今天，是一个阳光明媚的早晨。我正要写的最后一个作业是给长辈一次服务，我想来想去不知写什么才好，突然我想何不给妈妈洗一次脚呢？妈妈每天做生意都很累，我一定要给她洗一次脚。

　　到了晚上，妈妈回来了，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我让妈妈坐到沙发上去，帮她把鞋脱了，妈妈看了看我说：“还是我洗吧！”我说：“不行。”我又把妈妈的袜子脱掉，刚一脱就看到妈妈的脚上磨出了许多水泡，我轻轻地把妈妈的脚放在水盆里，我用水洗着妈妈的脚，可是一不小心碰到了妈妈脚上的水泡我的心里一阵难受，我抬起头看看妈妈，妈妈还是温柔地看着我说：“没关系”。我轻轻地继续给妈妈洗着脚，生怕再碰到妈妈脚上的水泡，我又给妈妈的脚上打香皂，打完又用水洗了一遍，终于洗好了。

　　虽然我给妈妈才洗了一次脚，但我感觉自己长大了许多，也懂得了许多。我以后要给妈妈多洗几次脚。

【篇二：小学生周记300字】

　　今天买土豆的经历可不同于以前，同学们你们想知道吗？如果想知道，我就给你讲讲吧！

　　上午放学，

　　同学们经常写周记吧，接下来小编为你带来五年级上册数学周记，希望对你有帮助。

　　今天,我跟妈妈玩了一个数学游戏,叫做“加减乘除等于二十四”.就是：你用4个数字,用加减乘除算出来等于24,谁先算出来谁就获胜.

　　第一局开始了,分别是12、1、7、10.我想：12×2=24,但是,要怎么才能求出2呢?这时候,妈妈已经想出来了,10-7-1=2,2×12=24,哎呀,妈妈的脑袋怎么转得那么快!我只好认输.

　　该第二局了,数字分别是9、1、2、6,哈哈!我想出来了! 9-1=8,6÷2=3,3×8=24,耶!我赢了!我欢呼起来!

　　第三局,这可要分胜负了,谁要是赢了,谁就吃雪糕.所以,我一定要赢!开始了,是8、4、9、10.看见了8,就要找3,耶!我这一局赢定了!我说出了我的想法,10-9=1,4-1=3,8×3=24,我开始欢呼了,耶!耶!耶!……

　　或

　　今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起.我跑过去一年,原来是抓奖游戏.“哼,抓奖有什么好玩的.”我厌烦地说旁边的人一听,连忙说：“抓奖虽不好玩,但有重奖,可吸引人了.”我急切地问：“是什么呀!”“50元钱.”那人噔大眼睛说.一听这话,我可来劲了,“这么诱人的

　　寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石，少了几分紧张的气氛，多了一些轻松和愉快。下面是写寒假周记，欢迎大家阅读了解。

寒假周记第五周300字1

　　忙完了一个学期，终于放假了，刚开始停下来还有点不太适应。在平时上课学习时，每天都和同学相处在一起，虽然有时不能和睦相处，但离开他们太久，心里还是惦念着他们，还在想着他们正在干什么，作业写多少了等等。

　　放假已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时给我们布置的寒假作业，真是烦啊。

　　“妈，你说老师留那么多作业干什么呢？多烦啊，寒假不就是用来休息的么，你说我们好好的寒假，都被这些作业给打发了，有什么用呢，我们的寒假啊，万恶的作业啊！”我向妈妈发牢骚

　　“儿子啊，不是老师逼你写，是老师想让你在寒假不要忘了学习，不要忘了这一学期学习的知识，让你为下学期做好准备，顺便预习新课本的知识，让你“有备无患”，这样才能让你下学期不会落下，以至于各种限制，各种的补课，各种辅导班一起来，到那时候，你就不会这么想了。”妈妈语重心长的说。

　　真这么一想，其实老师也是为我们好，让我们在寒假里多复习，多学习，更好的迎接下学期的生活。这样也挺

　　学生评价是教育过程的一个重要环节,是教师教育学生、促进学生社会化发展的一个重要手段那么你知道小学生五年级学生评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生五年级学生评语，欢迎阅读。

小学生五年级学生评语【经典篇】

　　1. 你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦!并希望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。

　　2. 你活泼开朗、口才伶俐;你思维敏捷、作业迅速。可是，你的学习潜能(评语)还未全部开发出来，知道吗?用毅力去战胜慵懒，用细心减少失误，争取成为佼佼者。

　　3. 谁没有成为优等生的梦想?谁没有广交朋友的愿望?但这些不能靠等待，必须要见行动。你知识面广，应变力强，这些优势都是很多同学所不及的。如果你能摆正“玩”与“学”的主次关系，少与同学开一些过头的玩笑，所有的梦想都能变成现实!

　　4. 性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中

　　给学生写评语是班主任每学期的必修课,是班主任的基本功。评语是对学生一学期或一学年的终结性评价;下面是有小学生五年级学生评语，欢迎参阅。

小学生五年级学生评语

　　1、你的活跃，你的好动，却不能在学业上大展身手。你在课堂上的表现真令老师失望，没见过你举起自信的手回答问题，真不知道你听懂了多少。这学期，你还是学习磨磨蹭蹭，作业拖拖拉拉，师友们替你只是船里头拉纤绳——干着急，导致你的如此低下的成绩，影响班级的平均分，哀你不幸，恨你不争。你要调节好心态，把握好自己的学业，自己的前程，脚踏实地。如果你能自觉刻苦学习， 勤学好问，认真踏实，再多一点自信，书写与听写就不会倒数挂帅了。唉，老师也有说不出的苦楚，你得珍惜来之不易的就读机会。

　　2、一直以来，你都尊敬师长，遵守纪律，热心工作。文质彬彬，笑声朗朗，这就是你刘哲为人风格。你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你也在努力。在班级里你的威信很高，老师们也常常谈论你的善良，你的质朴!你成了体育老师的培养对象，是个极好的训练项目啊，但你必须做到锻炼、学习两不误。本次的期末考试发挥了你的最佳水平了，为师看到你的成功而欣慰，感觉你的成熟而高兴啊!你渐渐脱颖而出了。相信，是雄鹰，你

　　“军训”最早可追溯至夏商时期的奴隶社会，以后各朝代都有过对学生实施军训的记载。本文是小编为大家整理的军训作文300字五年级，欢迎参考!

军训作文300字五年级篇一

　　两个星期的军训就要快过去了，我们感觉到当一名军人真不容易。

　　我们这几天的成果是学会了向右看齐，四面转法，原地踏步走，起步走。这几天的军训下来感觉就一个字 累。刚开始我们以为军训是很简单的，和上体育课差不多，只是练一些军训的动作，可是我们错了。军训不只是站站就完了，而是磨炼我们的意志并且增强我们的体质，让我们体会军人的苦。

　　我们第一节课学的是站军姿。教官说站十分钟军姿，可是我只站了一分钟就撑不住了，再加上空中的蚊虫叮咬真是难上加难。可是我又想起妈妈对我说的那句话‘如果你常给植物浇水，会宠坏它们的，那它们的下一代就会越来越弱。要让它们去寻找隐藏在地下的水源，才会让它们变的更加强壮。’我想到了这句话就像穿了一件防护衣，再也不受蚊虫的干扰了，不怕刺骨的寒风，笔直的站在那里。

　　我非常感谢那神情严肃的高教官，是他教会了我们军训的动作，是他陪伴我们度过了短暂但令我终生难忘的军训生活。

军训作文300字五年级篇二

　　转眼间，我五年级了，也到了

　　学生评语是对学生全面而有个性的发展状态的质性评价。那么你知道对小学生的评语怎么写吗?下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

　　操行评语小学生五年级

　　1.黄俊源：你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。加油吧，宝贝!

　　2.舒子衡：你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，你上课能积极回答问题，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。加油哦，宝贝!

　　3.罗欣沅：你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你在学习上继续努力，踏踏实实还得扎扎实实，争取更大进步。加油哦，宝贝!

　　4.尹海籴：机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，有礼貌，老师很喜欢你。文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;

　　评语是学生思想品德、学生情况的综合评价，是学生思想政治教育的重要途径，是学校家庭联系的重要手段。下面是有五年级小学生品德评语，欢迎参阅。

五年级小学生品德评语

　　1. 你虽然不爱说话，但是在班级里把很多事情都做得很好，能够和同学友好相处，喜欢读课外书，希望你今后要认真作业，把字写好，提高自己的学习成绩。

　　2. 你依然优秀，依然可以率领班级的体育健将为班级夺得一个个荣誉，学习很认真，可是作业书写却不如人意，关键是字，希望你能在假期里好好练字，争取全面发展。

　　3. 你是一个很有上进心的男孩，别看你平时话不多，但是工作和学习都不含糊，参加冬季三项赛勇夺跳绳第三，是班级获得冠军的功臣。如果平时能够大胆的发言，敢于说出自己的想法，那样就会有更大的进步。

　　4. 你是一个好孩子，在班级里工作积极而又认真，在同学们中享有较高的威信，在学习方面需要加油，因为成绩主要来自于平时的刻苦与认真，而且不能有丝毫的懈怠，希望你继续努力，把成绩在提高一步。

　　5. 爱笑，是你最大的特点。和同学一起玩时，能听到你银铃般笑声，你的笑真令人感到快乐。可是在上课的时候，你还在和同学一起说说笑笑，或者自己一个人在偷笑。这样就影响了你的学习，使你的成绩一直好不起来。学习，需要