大学生入党动机调查问卷报告

　　1. 你想要入党吗?

　　A.想 B.不想 C.无所谓

　　2.你身边想入党的同学多吗?

　　A.很多 B.一般 C.不多

　　3.你为什么想要入党?

　　A.对以后找工作有帮助

　　B.跟随潮流

　　C.无所谓

　　D.热爱中国共产党

　　4.你们对党的认识有多少?

　　A.认识很深刻

　　B.了解一般

　　C.一点都不了解

　　5.你们都是通过何种方式去了解党的?

　　A,学校的老师

　　B.自己通过书籍

　　C.父母的教导

　　6你知道入党的条件吗?

　　A.知道 B.不知道

　　7.你觉得自己在学校里入党的可能性大不大?

　　A.很大 B.一般 C.没希望

　　8.如果你没被选入预备党员，你觉得是什么原因?

　　A.学校内定

　　B.自己条件不够

　　C.同学走后门

　　9.请提一些意见，如何才能让大学生正确认识大学生入党动机与正确树立入党动机。

　　大学生暑假生活调查问卷

　　漫漫夏日，悠长假期。大学生们，你们好！你们的暑假是怎样度过暑假的？你们又希望怎样度过呢？怎样的假期生活会是更充实、更充满乐趣、更富有意义呢？我希望通过这次调查能进一步了解大学生们的暑假生活。与此同时，也希望能给予大学生们一些借鉴和引导。占用你一点时间为我做这样一份调查问卷,请耐心对待。谢谢你的配合！

　　1、你是_____学生？

　　a.大一 b.大二 c.大三

　　2、对于暑假安排，你有一个详细的计划？

　　a.是  b.否  c.一般

　　3、你觉得暑假应该忙碌一点会比较充实？

　　a.完全认同  b.基本认同  c.不认同

　　4、你觉得你的暑假生活很有趣？

　　a.是 b.一般 c. 否

　　5、暑假期间你出去工作了？目的是，_______（可填）

　　a.是，整个暑假  b.是，一段时间 c.否

　　6、你的暑假工作主要是做些_____?(多选)

　　a.单位实习 b.家教 c.暑假工 d.其他，________(可填)

　　7、暑假是一个集中学习的好时机，你充分的利用在了学习上？

　　a.是 b.一般 d.完全没有

　　8、你暑假学习主要是有关____方面？为什么？________

　　大学生入党需要有正确的入党动机，通过对填写的入党动机的问卷进行分析可以了解当代大学生入党动机的基本情况。下面是小编为大家收集整理的大学生入党动机问卷，欢迎大家阅读。

　　大学生入党动机问卷一

　　为准确获知大学生入党动机，特制作此调查问卷，请按照实际情况回答，谢谢您的配合!!

　　你最初(大学一年级，刚步入大学)的入党动机是什么?

　　A. 我信仰党的最高理想，坚决遵守党的原则和宗旨，实现共产主义

　　B. 能够入党的大学生必须各方面都比较优秀，我也要通过自己的努力，变得有能力，让党组织接纳我

　　C. 我看很多人都写了入党申请书，我也写了

　　D. 我的学姐、学长有的是党员，还有很多入党积极分子，我也不会落后的 E. 入党对于我以后考公务员很有好处，或者说，我以后到企事业单位工作是有利的

　　F. 党员是很有地位的

　　G. 无所谓

　　大学生入党动机问卷二

　　1.你现在的身份是( )

　　A.中共党员(预备) B.入党积极分子 C.共青团员 D.其他(群众)

　　2.倘若你不是党员，你是否想入党?( )

　　A.想 B.不想

　　3.你对党了解吗?( )

　　A.一般了解 B.非常了解 C.不了解

　　4.你知道入党的条件吗?( )

　　A.知道 B.了解一些 C.不

　　一、市民对熬江流域环境质量状况的总体评价 近年来，熬江流域持续实施“蓝天、碧水、绿色、清静”四大环保工程，熬江流域质量明显改善，XX年，平阳县人民政府彻底清除了小作坊式的牛皮、猪皮加工厂 1、市民对目前环境质量状况满意度评价。调查显示，3/4的被调查者对我区目前的环境质量状况感到不满意，不满意率达到76.72%，但也有18.3%的市民对环境质量现状表示基本满意，还有4.99%的人表示满意。 2、市民对熬江流域建设的了解情况。通过不断加大环境综合治理力度，组织开展生态流域建设宣传周、创建“绿色社区”、环保知识家庭竞赛等主题活动，使生态流域建设逐渐深入民心。从调查结果看，有20.54%的市民对我区正在开展的生态区建设活动表示了解或基本了解，64.32%的市民表示听说过，但具体情况不太了解，有15.15%的市民表示不了解。 3、市民对政府在环境保护方面的评价。在“政府对环境保护的重视程度”和“当前环保宣传力度”两个问题上，市民的满意率分别为76.76%和65.47%，市民普遍对政府在环境保护领域取得的成绩表示肯定，但也有7.16%的市民提出当前政府在

　　一份比较完善的调查问卷通常由以下四部分构成：

　　(一)被调查者的基本情况

　　包括被调查者的年龄、性别、文化程度、职业、住址、家庭人均月收入等。

　　(二)调查内容本身

　　是指所调查的具体项目，它是问卷的最重要的组成部分。

　　(三)调查问卷说明

　　其内容主要包括填表目的和要求，被调查者注意事项，交表时间等。

　　(四)编号

　　有些问卷需要编号，以便分类归档，汇总统计。

　　具体的调查问卷举例如下：

　　×公司家庭电器消费问卷

　　太太，您好!我是×公司访问员我们为了了解家庭中使用电器产品的 情形，想打扰您几分钟，请教您几个简单的问题，这是我们送给您的一点礼品(送礼品)，谢 谢您的帮忙!

　　1.请问您家有没有电视机?

　　有(部)没有(径问2题)123

　　1.1您家的电视机是牌4—

　　1.2您家的电视机是5—

　　落地型手提型6—

　　1.3您家的电视机是

　　黑白(径问2题)彩色7—

　　1.4您家的彩色电视机是第一部电视机吗?

　　是(径问1.7题)否8—

　　1.5请问您家的第一部电视机是

　　黑白彩色9—

　　落地型手提型10—

　　品牌(若与11不同则问16否则径问17)11—

　　1.6为什么第一部电视机和第二部电视机的牌子不同?

　　对第一部品牌的性能不

　　1、你是大几的学生?

　　2、你想成为党员吗?

　　3、为什么想成为党员？

　　4、你有申请过入党吗? 

　　5、你觉得入党困难吗? 

　　6、 你是受什么影响想去做党员的? 

　　7、你参加过多少次党组织活动?

　　8、 你参加党组织活动是以什么形式举行的? 

　　9、你最希望党组织活动以什么形式举行?  

　　10、你觉得怎么样才能做一名及格的党员?

　　前9道题设成选择题，最后一题喂问答题。。 

　　问卷调查法也称问卷法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。下面有小编整理的社会调查问卷报告，欢迎阅读!

　　社会调查问卷报告

　　一、调查背景

　　新课标要求学生学会合作、学会交流，但是在课堂教学中我发现许多学生在扮演听众。其中有一部分是不会(或者未思考)，还有一小部分是进行过思考，却不愿发言的。曾询问过部分学生：你会吗?(学生答：会。)你为什么不参与他们的讨论?学生的回答要么是“我不想说”，要么是“他们都说了，我没什么好说的”，要么就是沉默。这说明，他们的表达欲望不强。在发言中还有另一种现象，学生虽理解并愿意说，但表达不得要领，说了半天，也不能准确地表达出自己的观点，既浪费时间，也达不到合作学习的效果。因此说，在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。为了更好的了解学生课堂发言的情况，研究造成学生不良发言习惯的原因，帮助教师了解学生的心里状态，获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略，使学生养成良好的发言习惯，提高发言能力，特进行了这次问卷调查。

　　二、调查目的

　　通过调查问卷了解学生课堂发言的情况，喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。从而帮助教师了解学生的心里状态，为下一步的研究提供参考。

　　一般而言，问卷的题型有三种：问答题、单项选择题、多项选择题。兹简单说明如下：

　　(一)问答题

　　直接提出问题，问题本身并不揭示任何暗示的答案，让被调查者自由发表自己的看法。例如 ：

　　1.××牌电视机的质量和它在广告中所承诺的一致吗?

　　2.请问，你为什么要购买××牌空调?

　　3.你觉得我们企业的售后服务如何?

　　(二)单项选择题

　　一般设置相互对立的两个答案，让被调查者选出其中一项，例如：

　　1.请问您夏季喝汽水吗?

　　(1)是(2)否

　　2.请问您冬季喝汽水吗?

　　(1)是(2)否

　　3.请问您春季喝汽水吗?

　　(1)是(2)否

　　(三)多项选择题

　　一般设置三个以上的答案(答案的多少视情况而定，可以多达十余个)，让被调查者选出其中 的一项或多项。例如：

　　1.请问您是在哪一种情况之下嚼口香糖的?

　　(1)口渴时(2)无聊时

　　(3)看电影时(4)郊游时

　　(5)约会时(6)运动时

　　(7)看书时(8)有口臭时

　　(9)预防蛀牙时(10)其它(请列明)

　　2.请问您平常嚼的口香糖是那一种牌子的?

　　(1)芝兰(2)梦梦(3)雾雾

　　(4)啾啾(5)箭牌(6)哈比

　　(7)骑士(8)乐天(9)海鸥

　　(10)小兵一号

　　(11)小爱神

　　问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面作答或者追踪访问方式填答，从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见，所以又称问题表格法。下面有小编整理的社会调查问卷报告范文，欢迎阅读!

　　社会调查问卷报告

　　20xx月10日到20xx月10日，这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的计划都布置好，并分成了5个小组，每小组人。我们研究的课题是《当代(深圳)礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。而我所在的小组是“问卷组”，但“问卷组“又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查问卷，并统计好数据。组长是周映娜和叶佳欣。组员有：李薇、邵莹莹，翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英. 王丹琳 洪玮 司徒碧婵 孙雯琴 林冠荣。

　　在确立工作分工后，我们就开始收集所有有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并讨论当中最佳问题的选取。我们从两个方面去考虑这些问题的选取：第一，既要简单明了，又要有针对性;第二，包括设计者与消费者的针对性问题。经过一番的

　　尊敬的员工：

　　感谢您为公司经营管理所做出的贡献！公司正处于变革和调整时期，许多深层次的矛盾需要解决，请您真实地填写公司存在的问题和您的看法，您的意见对公司的发展至关重要。填好后请您于8

　　月25日前投进各公司的《员工调查问卷》回收箱。填写过程中，如有询问事项请直接致电人力资源部：

　　员工调查问卷

　　一、员工个人背景（仅用于统计目的）

　　姓名

　　（可保密）

　　性别

　　学历

　　所在子公司

　　部门

　　岗位

　　员工行政级别

　　工作年限

　　来公司年限

　　（高、中、基层）

　　二、战略问题

　　1、您认为公司有清晰的战略吗？

　　a、有，但不清晰b、没有c、相信有，但我不知道d、摸着石头过河

　　2、公司领导进行过远景描述吗？

　　a、知道，但我不认同b、听说过，很模糊c、偶尔听说过d、从未听说

　　3、您认为公司有一个明晰的战略规划和共同的远景对员工会起到什么作用？

　　a、太有必要了，明确了公司和员工的发展方向，提高员工忠诚度b、有必要，激发士气c、无所谓，与我无关d、没必要，都是虚无缥缈的东西，不现实

　　4、您认为公司的未来前景如何？

　　a、会更好b、和以前差不多c、会变差d、说不清楚

　　5、您认为公司目前明显的竞争优势是什么？

　　a、人才优势b、管理