家史相册
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家史
(一)家史的定义、作用、特点
1.家史的定义
家史是用以记载家族或家庭发展、变迁、经历和现状的史志性文体。家史所表现的历史阶段可长可短,有的家史涉及时间达百年以上、数代人员;有的家史涉及几十年时间和三四代人员;也有的家史以一个长短不定的特定时期为背景,如本节所附《我的一家在文革》。
家史和传记的区别在于,传记以个人为表现对象,家史以某一家族或家庭的主要成员为表现对象。
2.家史的作用
(1)记载家族或家庭发展实况
国家有国家的历史,民族有民族的历史,家庭也有家庭的历史。在这些历史中,家族或家庭的历史可以说是最贴身的历史,也是每个人都不可能不关心的历史。目前,多数家庭可能没有自己的历史文本,这不能不说是一个令人遗憾的事情。
(2)教育后代
先辈的生活道路通常要比后辈的生活道路艰难,创立、建设一个家庭的艰辛过程对于后辈来说,能起到鼓舞其精神、勉励其奋进的作用。
3.家史的特点
(1)以家族或家庭成员的经历为题材
这是家史与传记的不同之处。在现实中见到的一些家史只讲个人的经历,这不能算是正规的家史,应该算自传。家族或家庭是一个小集体,单个人不能构成一个家庭,更不能构成一个家族。
(2)表现一个家族或家庭的鲜明个性
家
老师毕业相册赠言
语文老师----人生可以有逗号 感叹号 省略号,但不能有句号.
数学老师----人生有曲线 抛物线,但绝对没有直线.
英语老师----人生可以有一般现在时 现在进行时,但绝对不能有一般过去时和将来时.
地理老师----人生和地质勘探不一样,可以向前看 向上看 向左看 向右看,但绝对不能向后看 向下看.
历史老师----曾经的辉煌,只能说明过去,一切都已成为历史.历史的改写,依然要靠我们自己.
化学老师----人生的方程也需要配平,痛苦和欢乐共存,既然要感谢欢乐,也要感谢痛苦.
物理老师----人生的痛苦有裂变 聚变 衰变,但绝对没有永恒的不变.
相册里的毕业留言
母校我想对您说
一片树叶,一只小鸟,都是校园中最美丽的风景,记录着我们生活的点点滴滴,我爱这个“家”,我会常回“家”看看。
四年前,我拖着行李箱匆匆地到来,四年后,我带着无限的感激不舍地离开,天外,我一定常回家看看!
您用五十载风雨积淀一片沃土,我们的青春在此竞相绽放。值此毕业临别之际,惟愿母校桃李天下,春晖四方。
漫步校园,这里的一花一草都是那么的熟悉,不想忘记。
你是这段岁月被记得的原因,也让这一路有了不一样的风景。如今我将离去,愿你润物无声、春风化雨,亲爱的母校,后会有期。
一腔深情化相思,即将离别母校,牵挂却从未放下。感恩母校!
天外,我们青春四年之所,我们会以更好的姿态站在您的面前。
祝天外年年桃李,岁岁芬芳!
老师我想对您说
当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。
一片绿叶,饱含着对根的情谊;一句愿康,浓缩了我对恩师的祝福。
四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟;黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
四年来感谢老师的教诲,希望天外的老师们永远年轻、健康、幸福!
老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦
社团电子相册设计大赛策划书
一、活动背景:
1、 我校迎评急需一份展现学生第二课堂活动情况的亮丽画卷。
2、驻邕高校社团发展论坛即将召开,我校社团将在这个舞台上展示自己的独特魅力。
3、共青团广西医科大学委员会即将举办社团三周年成果图片集
二、活动目的:
1、以营造创新型校园社团文化为蓝本,以全面提升广西医科大学网络科技文化水平为宗旨,顺应驻邕高校社团发展论坛的形势,通过用电脑知识制作电子相册比赛活动,展现广西医科大学丰富的社团文化底蕴及班级风采。
2、引领广西医科大学社团文化健康、有序的发展,配合广西医科大学校园社团文化建设与的开展,更为迎评做贡献。
3、通过比赛促进网络知识的普及和电脑技能的提高,同时展现网络文化在医大迷人的魅力,丰富医大的校园生活。
4、推动和促进校园文化的推广和普及,丰富同学们的第二课堂活动,开阔同学们的思维,提高同学们能力,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力,鼓励优秀人才的涌现。
三、活动主题:社团电子相册设计大赛 多彩社团 品牌活动 绿色文化 和谐校园