如何评价论文的结构和写作思路
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论文正文写作的常用结构
科技文章的常见结构,一般可以归纳成四种结构类型:并列式,串式,伞式,混合式。
(一)并列式结构
将所选取的材料加以排列,各材料单元之间并无逻辑制约关系,即使调换材料排列次序,亦不致影响表达效果。
[示例]
谐振腔中间电荷极限电流(iscl)的研究:
1.短形谐振腔中的带状束;
2.圆柱谐振腔中的实心束。
(注:若将第1材料单元与第2材料单元调换论述,并不影响文章表达效果。)
(二)串式结构
将所选取的材料依次排列,各材料单元之间有依次的逻辑关系,不可随意调换。
串式结构的最基本的形式是制约型串式结构,其模式示意如下:
a1→a2→a3……→an(即:无a1,便无a2,余类推。)
[示例]
硅p+i n+ 结正向电流-电压特性的计算分析:
1.i区中的载流子浓度
n(x)=(略) (1)
2.i区上的正向压降
由式(1)可求出i区中的电场分布
e(x)=(略) (2)
从而i区上的压降为
(3)
其中,没有第1节的结论[式(1)],即无后面的延续推导及结果[式(3)]
除制约型串式结构模式以外,还有递增(或递减)型串式结构与时间顺序型串式结
产业结构现状和调整思路
*市产业结构现状和调整思路
一、产业结构现状
*市是一个因煤而立,依煤而兴的新型工业城市,经过四十多年的建设,目前已形成了包括能源重化工、新材料、煤炭深加工、矿山机械和高载能工业为主的经济格局,其产业构成表现为典型的资源依托型和出口依赖型特征。近年来,全市按照巩固和稳定第一产业、突出发展第二产业、积极提升第三产业的要求,促进三次产业协调发展。2003预计全市实现国内生产总值70亿元,其中:第一产业7亿元,第二产业40亿元,第三产业23亿元。人均gdp达到9836元,人均财政收入627元,城镇居民人均可支配收入6120元,农民人均纯收入2992元。 “九五”期间全市一、二、三产业比重由16.3:56.8:26.9调整为13:59:28,到2003年调整为10:57:33。
第一产业结构不断优化。我市农业属于土地依赖型,得益于黄河灌区的有利条件,农民收入主要来源于种植业,随着居民消费结构和层次的不断提高,促进了种植结构、养殖结构,以及整个农村经济结构调整优化,2002年农林牧渔业产值构成为63.4:2.6:31.1:2.9,特别是畜牧业比重比1995年提高了8.8个百分点,比2000年提高了5.4个百分点;全市经济作物面积达到36.5万
如何拟定毕业论文的结构提纲
一、写作大纲的意义
在毕业论文写作过程中,老师通常要求学生写一个提纲。通过编写程序来说,这是作者的写作风格前的必要准备;从大纲本身来说,它体现的观念意识。所谓的文本概念,是组织设计毕业论文的话语结构。因为毕业论文写作是不喜欢写一首短诗,一篇文章,一个笔记本,印象和头发,在随机,材料,几件的短语表达一个想法,一种感觉。但想要使用大量的材料,更多的水平,严谨的推理来讨论,从不同方面阐述了原因,这个原因你的观点。因此,整个设计是非常重要的,所以必须准备写作大纲,以便与制度安排材料、扩张论证。一个好的纲要,可以让人困惑,概述抓住衣领,掌握通过论文的基本骨架,使纸结构完整、统一;可以区分水平,明确的重点,精心谋篇布局,使总参数和分论点的有机统一;也可以根据每个请求的一部分安排,组织,材料的使用,决定选择和最大化的作用的物质。
有些学生不愿意编写一个轮廓,就像直接写出第一稿。如果不是在心里有完整的文本提纲想好,如果心为全文的论据和推理的步骤或困惑,然后写一个提纲是非常必要的,大有好处的好处至少具有以下三个方面:
首先,可以反映了作者的总体思路。大纲是序列代码和文本的一个逻辑图,是帮助作者考虑总的逻辑写作设计。它的优点是,作者是容易掌握论文的结构
如何拟定毕业论文的提纲结构
编写提纲的步骤
编写提纲的步骤可以是这样:
(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要
论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配
写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基
础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但
学位论文基本结构与写作规范
第一节 学位论文的整体结构模式
第64条论文整体结构的重要性
论文结构,是论文本身论证力度的重要表现之一。合格的学位论文,要求结构合理。
结构合理,根本上的体现,是指论文“层次清晰”、“逻辑严密”。
论文的写作质量反映科研水平和能力问题,但是,论文结构编排的好坏,反映的是科研态度问题。
第65条形式与格式
学位论文在形式与格式上应当遵循和体现如下三个方面的规范。
(1)国务院颁行的学位条例和本校对学位论文管理的各项具体规范;
(2)学术著述的一般规范;
(3)所有正式出版物共同遵循的文字印刷规范。
说明:
1学位论文的形式与格式虽然不能直接反映论文的学术水平,但可体现出论文作者的学术修养和文化修养。上述规范,不仅是通行的习惯做法,而且许多规范是由国家新闻出版总署规定的,代表着整个中国文化在当代最正式的表达形式。论文评阅人、答辩委员和读者会很自然地把学位论文的形式与格式看作评价学位论文质量的一个重要方面。作为接受学位教育的学生应当在自己的论文中自觉地遵守这些规范,向论文评阅人、答辩委员和读者展现自己的学术修养和文化修养。
2上述三种基本规范,本书作者将其加以
请示的写作结构
1、标题
请示标题一般要写明“发文机关+事由+文种”,如《××省人民政府关于增拨防汛抢险救灾专款的请示》。发文机关有时可以省略,如《关于××列为省级重点风景名胜区的请示》。写标题要注意,不能将“请示”写成“报告”或“请示报告”,缘由中也不要重复出现“申请”、“请求”之类词语。
2、主送机关
请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关,不能多头请示。
3、正文
其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
(1)开头、主要交代请示的缘由。请示的缘由是请示事项和要求的理由及依据。要先把缘由讲清楚,然后再写请示的事项和要求,这才能顺理成章。缘由很重要,关系到事项是否成立,是否可行,直接影响上级机关审批请示的态度。因此,缘由常常十分完备,依据、情况、意义、作用等都要写上。
(2)主体、主要说明请求事项。包括办法、措施、主张、看法等。请示的事项,要符合法规,符合实际,具有可行性和可操作性。因此,事项要写得具体、明白。如果
批复的写作结构
下级机关遇有本单位无权、无力、无法解决的事项需要向上级机关请示时,上级机关就使用“批复”这一文种答复请示事项,那么,今天,小编给大家介绍的是批复的写作结构,供大家阅读参考。
批复的结构通常包括标题、主送机关、正文、落款和成文时间几个部分。
(一)标题。
批复标题的写法最常见的是完全式的标题,即由发文机关,事由和文种构成。
(二)正文
批复正文包括引叙来文和作出批复两部分,有些再写上“此复”一类结束语。
写作要求
(一)慎重及时。
批复既是上级机关指示性、政策性较强的公文,又是对下级单位请求指示、批准的答复性公文,因此,撰写批复要慎重及时。批复机关收到请示后,要及时进行周密的调查了解,掌握有关情况,根据现行政策法令及办事准则,经认真研究后,及时给予答复。
(二)针对请示答复。
请示要求一文一事,批复也应有针对性地一文一批复,请示要求解决什么问题,批复就答复什么问题,上下行文互相对应。
(三)明确态度。
批复意见不管同意与否,必须十分清楚明白,态度明朗。不能含糊其词,模棱两可,以免下级无所适从。
批复的主送机关明确只有请示机关一个,如果所请示问题有普遍性,或需告知其他一
英语教育论文开题报告写作结构
(一)课题名称
课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。那么,如何给课题起名称呢?
第一,名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。
通告写作结构
通告的结构,一般由标题、发文字号、正文、落款、主题词几部分组成。
标题
有完整式和省略式两种。完整式即由发文机关名称、事由和文种三部分组成;省略式即或省去发文机关名称,或省去事由。
发文字号
由机关代字、年度号、顺序号组成。若内容简单的一般告知性通告可不写发文字号,用于张贴、报刊上刊登,也可不写。
正文
一般由通告的根据、通告的事项、通告的结尾三部分构成,但也有只写通告事项。通告的内容不同,选择根据的种类也不同,如政策根据、法律根据、理论根据、事实根据、批准根据等。开头交待根据的目的在于说明理由,引出通告的具体内容。通告的事项,是通告的关键部分。制约性通告,在写通告事项时,往往采取分条列项的写法,将禁止的事项或要求、规定等一一写明,有时还写上时间或地点。告知性通告,内容较简单,只需将要告知的事项陈述清楚即可。政策性通告,要根据有关政策规定,将需通告的事项写清楚,并指出若有违反者,应根据哪些政策规定加以处理。通告的结尾,多以“特此通告”来表述。
落款
要写明发文机关名称、发文日期、加盖公章。如果标题中已写明发文机关名称,落款处也可将其省略。其在报刊上刊登可不盖章。
主题词
是从通告的中心内容中提取
述职报告的写作结构
述职报告可分为标题、正文、落款、时间几部分。
1、标题 有两种形式:
第一种,直接有“述职报告”作标题,较多见。
第二种,根据述职报告的主要内容提炼出一句能概括其中心内容的话来作标题,而述职报告只作副题,如“忠于职守,尽力而为——我的述职报告”。
2、正文 正文包括四部分:
1)开头,即导言部分。这部分主要写自己何时至何时在何单位任何职务,分管哪一方面(或负责全面)工作,任职期间在自已的工作范围内做了哪些工作,做到了什么程度,取得了哪些主要成绩。
这一部分要写的集中概括,简洁明了。
2)任职以来的主要政绩。这是述职报告的核心部分之一。要紧紧围绕自已所分工负责的工作来写。
党内一把手,就要写自己对党的路线、方针、政策的态度,带领全体教职员工执行情况,做深入细致的思想政治工作、开展批评与自我批评、团结一班人工作的情况;为政是否清廉,是否联系群众,为群众办了哪些实事,解决了哪些实际问题等方面的情况。
行政一把手,除了写清自已对党的路线、方针、政策的执行情况外,还要写任职以来所分工负责的工作情况,学院面貌在原基础上有无改观;作风是否民主、是否联系群体,是否廉洁,为教职工解决了哪些实际问题