小学生积分量化班级管理细则

　　为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。

　　第一章   考核说明

　　1、每人基础分100分。

　　2、期末按总分评出名次，取前三十名发奖；低于基础分将受劝退。

　　第二章   加分项目

　　修养：

　　1、拾到钱物交还失主，每人次加2—5分。

　　2、生活中主动帮助他人，每人次加2—5分。（由学生投票选出五人）

　　3、学习中主动辅导同学，每人次加2—5分。（由学生投票选出五人）

　　学习：

　　1、期中、期末考试进步十名，每人加10分；进步五名，每人加5分；进步三名，每人加2分。

　　2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。

　　3、课堂上发言积极，期末由老师评价，酌情加分。

　　4、期末作业质量评比，取前十名，每人加10分。（由各科老师评选）

　　5、因表现好收到老师表扬，加3分。

　　纪律：

　　1、两周内无迟到、早退、旷课现象，加5分。

　　2、两周内无违纪行为，加5分。

　　3、及时向老师报告其他同学的违纪行为，每人次加2分。

　　4、及时制止其他同学的错误行为，每人次加2分。

　　卫生：

　　1、小组值日，一周内工作最出色，所有成员每人加

　　班级量化考核细则

　　（试行—修订版）

　　为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。

　　第一章：总则

　　第一条    每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。

　　第二条    积分每周一小结，每月一总结。

　　第三条    月总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。

　　第二章：加分细则

　　纪律：

　　第四条    上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分（班长）

　　学习：

　　第五条    单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分（课代表统计报学习委员）

　　第六条    一月内作业无迟交、全交者加5分（学习委员）

　　第七条    各项技能，通级过关，加5分（学习委员）

　　出勤：

　　第八条 全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加5分（班长统计）

　　班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“中小学班主任暂行规定”和我校 “班主任目标管理条例”，经学校研究决定，由后勤处负责拟定如下量化考核细则：

　　一、班级工作量化评估项目

　　1．清洁卫生工作

　　2．晨会的组织

　　3．早、晚自习纪律、学生考勤

　　4．学习与考试

　　5．主题班会与课外活动

　　6．违纪情况与好人好事

　　7．班级财产管理

　　二、班级工作量化评估细则

　　(一) 清洁卫生工作（30分）

　　1．基本要求 

　　（1）教室与走廊每天至少打扫与搓擦一次，保持清洁；墙壁、天花板、灯具上无灰尘与蜘蛛网；栏杆干净，无画痕字迹；扫帚、垃圾篓在墙角摆入有序；擦黑板与抹讲桌安排到人，保证每位教师上课前黑板和讲桌干干净净。

　　（2）清洁区每天打扫一次,每天上午第一节课前打扫,并且要有值日生负责保持。

　　（3）宿舍被褥整洁，地面、玻璃等干净。          

　　2．量化评估方法

　　（1）教室清洁每天大课间检查。教室未扫负5分；走廊未扫、黑

　　强化班级管理，规范学生行为，促进良好学风、班风的形成，使班级更具凝聚力、向心力。小学三年级班级量化管理细则如何制定并且加以实施?下文是小学三年级班级量化管理细则，欢迎阅读!

小学三年级班级量化管理细则一

　　一、纪律方面

　　1、实行一天三点名制(早、中、晚饭后预备铃前)每迟到一次扣1分;早晨坚持早起，实行点名制，连续三天以上不早起者扣2分，打起床铃不及时起床者扣3分;按时就寝自觉遵守就寝规定否则视情况扣1-3分并进行一定的量化处罚。

　　2、有事必须先请假，经班主任批准后方可离班，否则一次视情况扣1-3分，一般不得捎假或电话请假(有病等特殊情况除外)否则一次扣1-3分，对于请假时弄虚作假者，查实一次扣5分，并在班级内通报。对于一个月内无请假者加3分。

　　3、课上遵守纪律、认真听讲。凡课上不认真听讲惹老师生气者一次扣3分，自习课交头接耳或假借商讨问题说话不听从管理者扣2分，顶撞班干部或教师者一次扣4分并报学校给予处分。

　　4、课下不得在教室或走道内追逐打闹否则一次扣2分，打架者一次扣5分并通报，骂人者一次扣3分，情况严重者通知其家长。

　　5、一周内无违纪者加5分，并表扬。

　　二、卫生方面

　　1、及时、按时值日，听从组长、室长安排，否则一次扣1-2

　　班级管理工作量化考核评分细则

　　为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶，争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才，特制定细则。

　　一．迟到、早退、旷课等情况

　　1．迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣1分，旷课一人次扣2分。

　　2．上体育课迟到、早退一人次扣1分，旷课扣2分。

　　3．上音乐课、微机课、实验课等课程，迟到扣1分，旷课扣2分，上课不守纪律扣1分，破坏公物扣1-5分。

　　4．每出现一人次被随意撵出教室现象扣1分。

　　5．体育课不穿运动服，而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等，每出现一人次扣1分；不给老师请假，随意出操场上厕所、去商店、上街道买东西、打电话、与外界联系等，每出现一人次扣1-2分；翻墙外跑1人次扣1-5分。

　　6．放学后不及时回家，六点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣1分。

　　二．集会时的出勤及纪律等情况

　　1．全班不按时集合扣1分；

　　2．虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分；

　　3．集合后仍

　　（xx年10月14日修订）

　　说明：此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，按本年度纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。

　　1、各项比重：①纪律（含集会、活动）20﹪；②卫生30﹪；③间操20﹪；④安全20﹪；⑤抽查10﹪。

　　2、最终排名赋分（此项班级管理占年度考核的16分）：1—5名16分、6—10名14.5分、11—15名13分、16名及之后11.5分（非班主任教师取最低分11.5分）。

　　3、优秀班主任评比：由最高分依次向下评选。

　　4、文明班级评比：取同一年级最高分。

　　一、日常纪律考核细则：

　　（一）、日总分10分制，学生有违反下列纪律之一者每人次扣1分：

　　1、迟到、早退、逃学旷课、有事不请假、下学不按时回家；

　　2、上下学不遵守交通规则，在校内骑车，不遵守公共秩序；

　　3、上课、集会、活动不遵守相应规章制度；

　　4、课间活动不遵守秩序，上下楼梯不从右侧通行、拥挤、抢行，在楼道内追逐打闹、大声喧哗、用力开关门窗、平日中打架骂人；

　　5、不讲究个人卫生，穿戴不整洁、乱扔垃圾、随地吐痰、厕所内随意大小便；

　　6、不爱护公物，随意损坏一草一木、桌椅板凳，乱涂乱抹，不珍惜用水、用电、用餐，不随手关掉

　　班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“中小学班主任暂行规定”和我校 “班主任目标管理条例”，经学校研究决定，由后勤处负责拟定如下量化考核细则：

　　一、班级工作量化评估项目

　　1．清洁卫生工作

　　2．晨会的组织

　　3．早、晚自习纪律、学生考勤

　　4．学习与考试

　　5．主题班会与课外活动

　　6．违纪情况与好人好事

　　7．班级财产管理

　　二、班级工作量化评估细则

　　(一) 清洁卫生工作（30分）

　　1．基本要求 

　　（1）教室与走廊每天至少打扫与搓擦一次，保持清洁；墙壁、天花板、灯具上无灰尘与蜘蛛网；栏杆干净，无画痕字迹；扫帚、垃圾篓在墙角摆入有序；擦黑板与抹讲桌安排到人，保证每位教师上课前黑板和讲桌干干净净。

　　（2）清洁区每天打扫一次,每天上午第一节课前打扫,并且要有值日生负责保持。

　　（3）宿舍被褥整洁，地面、玻璃等干净。          

　　2．量化评估方法

　　（1）教室清洁每天大课间检查。教室未扫负5分；走廊未扫、黑

　　奖分部分

　　1.卫生大扫除获当周年级第一名，奖该组同学1分\人。

　　2.文艺汇演得一等奖，奖参加表演的同学5分\人。

　　3.运动会中获奖前三名奖2分/人次，对获得名次的同学奖励1分。

　　4.在学校组织的考试中成绩进入班级前十名，奖励现金20元，18元，…2元（依次递减），设进步奖三名，建立现金5元。

　　5.积极参与学校或班级组织的各项活动、竞赛等，奖0.5分。

　　6.班干部半期考核中，表现突出的，奖励现金10元。

　　7、班干部其考核表现突出的，评为班级优干，并进行物质奖励。

　　8、积极做好人好事的，奖励0.5分。

　　9、一个月未请过假，未迟到过的同学，奖1分。

　　扣分部分

　　1、月扣5分，停课反省，班主任与家长联系共同教育，写出300字的说明并当班作检讨。

　　2、月扣7分者家长领回家反省一周，并写出500字检讨书一份，月扣10分，家长直接领回家反省。

　　3、每周迟到，早退一次者扣0.5分，二次者扣1分，停课并写出300字的说明，三次以上者，扣5分，班主任将与家长联系共同教育，旷课一节者扣5分，停课并写出300字的说明，旷课达两节以上者，扣10分，家长直接领回家，劝其退学。［可缓冲一分钟］

　　4、班级劳动时不在场的，一次扣1分，二次扣2分，

　　小学班主任注重学生主观能动性的提高,注重学生干部在班级自主管理方面能力的培养,这也是适应现阶段教育中追求的主体性与人文性理念要求。小学班级自主管理细则该如何制定?下文是小学班级自主管理细则，欢迎阅读!

小学班级自主管理细则一

　　一、指导思想

　　为了切实加强我校校园文明建设，营造班级文化氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，学校决定举行班级文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。

　　二、总体目标

　　让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。

　　三、活动时间：20xx年10月 9日

　　四、评比时间：20xx年10月 12日下午放学

　　五、评委成员

　　组 长：张 辉

　　副组长：张志坚

　　组 员：田什科、李建森、刘士峰

　　六、布置要求

　　1. 以人为本，突出班级特色，形成独特的班级文化。

　　2.注重创设浓郁的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。

　　3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。

　　4.教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

　　5.教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂

　　班级管理制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌。小编为你整理了优秀班级管理细则，欢迎阅读!

班级管理细则一

　　为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使信管061班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

　　一、班级日常管理制度

　　1、学习：

　　大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:

　　⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

　　2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

　　3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

　　4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

　　2、卫生：

　　宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

　　1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

　　2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

　　3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫