我的教师梦征文2000字

　　——让梦想与现实同步

　　检点前路，我一直行走在梦想与现实的边缘；蓦然回首，我一直在致力让梦想与现实同步。

　　当个教师，是我童年的梦想；做一名教育家，是我今生的夙愿。

　　与教师结缘，注定一辈子教书育人。十八年的从教生涯，从一个有点“二”的愣头青到一名中学一级数学教师，赫然感悟：教师情结凝聚于心，有如蜘蛛结网般的胶着与执著。

　　一个身着汗衫的农夫，叨一个烟斗，笑眯眯的看着他那一亩二分地，瓜熟蒂落，果实丰硕，吮吸着土地的芳香——那份坦然与踏实，便是我此时此刻全部心情的写照。

　　我的教师情结始于启蒙。是我那一生宅在教育界的父亲那句“当教师保险”的训导，在我幼稚心田上播下了“跃出农门”的希望。更是那位农村小学的民办老师唤起了我的教师梦，常见他用那地道的话口若悬河、眉飞色舞般的把一群顽童“收拾”得服服帖帖，内心着实羡艳：老师真厉害，能教人脱胎换骨，不由得生出“大丈夫理当如此”的万丈豪情。

　　1996年——一个激情燃烧的岁月。我以乡下第一个“状元”身份，迈进了范学院的殿堂，跨出了教师梦的第一步。四年的学海砥砺，让我从一个郁郁寡欢、畏缩不前的农民儿子一跃而成为太阳底下最光辉的人。

　　正当我沉浸于学成归故里、丹心报亲人的梦幻之时，命运之神却与人作怪。就在那

　　每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。我有过很多梦想，年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一个像我读过的小说中的英雄人物似的英雄。小时看过太多的战争书，书中的战争场景令我神往，令我痴迷，至今我依然喜爱战争题材的文学和影视作品，百看不厌。书中可歌可泣的英雄形象深深烙入我的脑海，影响着我的世界观、人生观，成为我人生道路上的路标。我梦想过去当兵，当一个叱咤疆场的将军。长大后知道梦想是一个美丽的梦，梦想也就化为平平凡凡的工作，在平凡的岗位上努力工作，但儿时的梦想时刻萦绕在我的灵魂深处，左右我的行为，养成宁折不弯的高傲品性，即使屡创南墙也不回头。如今习主席的中国梦赋予我的梦想新的含义，中国梦是全国各族人民共同的梦想，为了实现中国梦，每个个体人就有不同的梦，那就是自己的梦想，是自己努力的方向，汇聚在一起就是“中国梦”。

　　梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。

　　现在我有了新的许许多多的梦想，

　　教师"我的中国梦"征文

　　如果XX年有一个最温暖的词汇那么一定是“中国梦”。中国梦三个字在当下快节奏的生活当中已然成为了一种愿景和让我们努力的动力。每个社会人都有或卑微而踏实，或遥远而富足的梦，每一天我们用它提醒着自己的存在，每一刻我们用它拨起生命的下一次脉动。

　　作为一名高校辅导员面临着马上要走上实习岗位的学生我最近一直在思考我的中国梦是什么，我要如何实现自己的梦想。看到他们没有找到工作兵荒马乱的样子我很难过，当然在痛苦之中我也找到了自己的梦想，那就是能够为我的学生服务到位。也许会有人说老师的职责就是为学生服务，这是应该做的事情，并不能算是理想更不是中国梦。当然常规的工作我相信每位老师都会做到，可是要想从思想上解决学生的问题却是非常困难的。自己已经带过几届毕业生，对于如何引导学生充实、平稳的度过大四然后找到一份理想的工作有一些认识，因此我想把自己总结的大四学生所面临的问题以及解决措施和老师、同学们分享。

　　首先就是在实习之前还要上的几周课中表现出异常的浮躁，翘课现象非常严重。很多学生认为大四学习的课程并不是很重要而且大四学校管的相对松弛，因此便对自己有所放纵。其实这种心理是可以理解的，但是并不值得同情和纵容。作为辅导员我认为可以用视野转

　　我的教育梦想能言说么？

　　我是自己选择教师这条道路的，十几年前选择了，至今我不后悔。我愿意做一名教师。我希望我能做一名好教师。我希望我的学生能给我好的评价，至少不要说我耽误了他。我希望我能从教师的工作中获得快乐和乐趣，我希望，教师的岗位能给我以尊严和安心。我既然选择了做教师，不管有多少困难，我都会坚持下去，直到有一天，我不能站在讲台上。

　　学生遇到我，我遇到学生，都是偶然的，但既然走到一起，我们就要彼此珍惜这个缘分，让大家都有美好的回忆，让大家都能在原来的基础上进步、成长、发展。如果你认为，在你成长的关键阶段，我的作用，老师的作用，是有一点的，是恰当的，甚至是关键的，不可替代的，我会感到由衷的快乐和幸福。我觉得，这是教师价值的最独特之所在。

　　作为一名生活在现实环境里的教师，我首先要竭尽所能，传授知识、方法和技巧，让你的学业，在你的自学之外，因为有了老师的指点和引导，你少花了力气，少了烦恼，你的学业成绩有了很大的进步，甚至你的潜能和兴趣都激发起来，我觉得，这是一个老师最起码的基本功，也是对学生最负责的地方。对一个普通的老师，提这样的要求就可以了，我们不应苛求。可是，我不仅渴望做好一名“经师”，更希望做好一名“人师”。也就是说，在跳出学科、

　　（突泉第二中学教师  刘兴杰）

　　总觉得，把我的梦放在中国梦里，脸有点红，像极了那朵不胜凉风娇羞的花。

　　可是，看浙江台周立波主持的《中国梦想秀》，才知，无数个小我的梦就构筑了大中国的梦。

　　中国文字的梦想，首先让莫言实现了。莫言，填补了中国文学诺贝尔奖的空白。

　　文以载道。莫言的故事，不是博得大家一笑了之的故事，而在故事里，有着历史般的沉重。他讲她的母亲，和我们千千万万个中国母亲一样，在那痛苦的年代一个接着一个站着排等着来临的灾难，不仅是一家一户的灾难。故事里的母亲让全世界了解到，过去的中国，是一个吃不饱的民族。一位母亲，在生产队，把整个玉米粒吞进肚子里，回到家，再把玉米粒吐出来，然后碾碎，给嗷嗷待哺的孩子吃玉米糊糊。

　　莫言红着脸说，他获诺贝尔奖有点底气不足，没有原子弹、核武器、火药的发明来得理直气壮。他说，单凭讲故事，讲来个诺贝尔奖，实在有点汗颜。

　　可我要说的是，单凭我们有着文明古国之称的大国，单凭中国人种的聪明、智慧、勤劳，我们有老舍、茅盾、巴金等一代开先锋之笔，有古典四大名著之底蕴，诺贝尔文学奖，早该得了。如今获诺贝尔文学奖不是汗颜，而是太迟太迟了，我们，更包括莫言，应理直气壮才是。

　　文学爱好者里，有个小小的我；讲

　　教师中国梦征文：我的学校 我的梦

　　我的学校虽在农村，却有多平的教学大楼。教学设施与城里相比丝毫不逊色。有教师xx人，学生xx人。学校推出的安全立校，卫生立校，教研立校，特色立校使学校逐渐远离了脏乱差的环境而独立成为一座花园式的学校。

　　几年前我们以“读得准，写得好”作为标尺，推出了以重视英语言为特征的双语教学模式。在短短的时间里，学生的英语水平有了显著的提高，精神面貌更是焕然一新。渐渐地，教育同行间的质疑也纷至沓来。在舆论下，我们也曾一度的迷茫。是啊，我们真的有能力传授给每个学生符合标准的英语吗？绝大部分学生可能一辈子都没有用英语交流的机会，拿大把的时间去学习英语，值得吗？

　　韩愈说过，名之所存，谤之所归也。舆论并不重要，重要的是走得再远也不要忘记出门时的路。

　　提一个“傻”问题，英语到底是什么？这个问题确实够“傻”的，高考的新格局是语文学科的分数增加到了180分，而英语却减到了100分。祖国文化在国力增强后又重新得到了重视。但在我看来，英语不仅仅是一种语言，一种文化，一种思维方式，它更是一对向西方世界延伸的触角。学过《做森林的主人》这篇课文吧。同样的，只有主动地去了解世界的人，才会成为世界的主人。 

　　人们通常遇到的最大

　　梦想 ，就像理想的风筝，带着追梦人的期待，带着对蓝天的向往，起飞、翱翔！

　　我有一个非常伟大的梦想，就是希望在长大后能成为一位伟大的科学家 ，利用自己的聪明才智造福人类。

　　我最想发明的就是“时光穿梭机”能穿越到未来，看见一些未来的灾难与损失，并且尽可能的避免不必要的损失，或者可以挽回更多人的生命。

　　我还想发明一种糖果，这种糖果可将人们的恶念铲除，让人们变得非常友好和善良，使人们将能主动地将自己心中的妒嫉、贪欲、自卑、欺凌、占有等等的恶念铲除，而取代友好、互助、自强、宽容、分享等等善良美德，使每个人得到心灵的净化，与其祈祷上帝和临终忏悔，不如在世时有更多的德行善举、美化人生。

　　我还想发明一种声音，使人们快乐的声音，只要听见他，就会快乐起来 ——这不仅仅只是单纯的快乐，而是在别人需要帮助时给人提供的一种快乐，是说不出来的滋味，<莲 山 课 件>更不是建立在别人痛苦之上的快乐，这种快乐不是挂在脸上那种简单的快乐，而是发自内心深处的那种快乐。

　　我的梦想伴随着我成长，我的梦想在我心里扎了深深的根，我的梦想正向着我迈大跨步的未来，总有一天，你不再会是梦，而是现实。

　　“我的未来不是梦，我认真过每分钟；我的未来不是梦，我的心也在行

　　梦想是什么？有人说：“梦想是青春期的迷茫与冲动。”有人说：“梦想是二十岁的壮志豪情。”亦有人说：“梦想是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。”而我想说：“梦想是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。”大大小小的梦在我们心中播撒，芬芳弥漫着生活的每一个角落。

　　儿时，母亲常常问我：“你的梦想是什么？”我总是单纯无知地来一句：“我的梦想是当一名糕点师，我要做好多好吃的蛋糕给自己。”

　　“我的梦想是每天有花不完的零花钱，买好多我喜欢的玩具。”母亲笑了。上了小学，面对堆积如山的家庭作业和周末无休止的书法班英语班，我始终怀恨在心。这时心中唯一的梦想便是告别这些“压迫”，拥有一个自由自在的童年。这些许许多多的小梦想看似可笑，但是却贯穿着我的整个童年，让我每天都充满梦想，充满信念，给我带来缤纷多彩的快乐生活。

　　初中时，我考上了县里的重点中学。班上很多同学都是尖子生，这无疑给了我带来很大的压力。从小就好强的我总是不愿服输，争当第一。这时我的梦想就是努力学习，刻苦用功。正是这个信念支撑着我不断努力，在学期期末考试考出了全校第一名的好成绩，收获了荣誉。一次偶然的机会，我被邀请加入学校的舞蹈队，这让我有点意外，也让我充满了期待。在老师的培训和带领

　　年少的时光承载着生命之树的热情与奔放，每一颗年轻的心都怀揣着飘逸的梦想，天真的向往与追求。用尽努力的拼搏与奋斗。尽管一次次地荆棘满路，任凭岁月的风霜无情的抚平我们身上的棱角，我们也从桀骜不驯的少年，一步步的成长。

　　我的青春，我的梦毅力，是为爱撑起一片蓝天;奋斗，是为爱架起一道桥梁;坚持，是为梦铺垫一片片碎花石;刻苦，是为梦浇灌一滴滴营养液。有些人，你把他当成你的偶像，他是你的信仰人物;有些原则、要求，你愿意利用一生时间去执行与坚守;有些话，你把它当成一种信仰，去相信，去践行。

　　有人说之所以会有偶像，是因为一种信仰的力量去带动他们崇拜与效仿他人。而有的人，没有偶像，在他人大肆宣扬与实践梦想的同时，他却只想走一步算一步，毫无计划，更不知如何思考自己的未来与梦想。或许有人认为，他目光短浅，不知上进。但我们应该想想，倘若他给自己一个不切实际的梦，便一直追赶不上，那么，此时此刻的他，便会失望与麻木。

　　因此，我们在制定梦想与设定梦想的同时，则应脚踏实地，与现实相结合。在青春时期，选定一个自己所崇拜的偶像，当成一种敬仰，去奋斗，去努力。做好自己应该做的事，成为的自己，那么，这便是最美的青春年华，的时光，最美的梦。生活并不是没有机遇，只是在于你有没

　　“大三下半学期，师范生是要顶岗实习的”，这是在迈入大学校门的第一天被告知的必经大学生活，一直很期待它的到来，想体验站在三尺讲台上的感觉，想做一个可以任命班干部的班主任。不过，人嘛，总是凡事得亲身经历才能感同身受，所以对实习的期待直到今年的寒假便演变为惶恐，紧张：怀疑自己的知识面，怀疑自己的能力，怀疑自己的思想，怀疑自己能不能在所谓的“艰苦坏境”下生存。但是，时间是不会给任何人单独准备的机会，它并没有因为我的担心而放慢行走脚步，所以该来的还是来了。XX年2月26日，收拾好所有的行囊，准备迎接人生中第一份工作的到来。

　　来学校的那天天气很好，当大巴缓缓驶出校门的时候，实习就已经离得越来越近，不容有任何的质疑。我告诉自己：不论在实习的半年里遇到何种困难和不容易，都必须拼尽全力做到最好。来到这个学校之后，并没有预先所想的那样艰苦和难相处的工作环境，取而代之的是良好的住宿条件和校方热情的招待，欠缺的是自己的敬业精神和对学生的热爱。来学校的第一顿饭，吃得很开心，因为学校让我很舒服，还认识了即将一起奋斗半年的校友，也可以算是同事吧，不管怎么样，实习生活就这么慢慢腾腾的开始了。

　　时间过得真快，现在已经来半个月了，值过班，也住过学生宿舍；听过课，也上过