班主任工作总结格式要求

　　第一：标题

　　标题即工作总结的题目，采用“正标题”加“副标题”的格式，副标题统一为：资源环境学院2019年XXX年级XXX班班主任工作总结。

　　XXXXXXXXXXXXXX（正标题，黑体，三号，加粗）

　　——资源环境学院2019年XXX年级XXX班班主任工作总结（黑体，小四，加粗）

　　班主任姓名（居中，黑体，小四，加粗）

　　第二：正文(宋体，小四，行间距为1.5倍)

　　包括以下三个部分：

　　(1)班级工作的基本情况

　　从学生思想教育、日常管理、心理健康、生涯规划、学风建设、班级指导等工作内容及实际效果进行总结。

　　(2)对成绩与问题的基本分析

　　(3)工作体会及建议

　　第三：字数、时间及提交形式

　　要求字数：在1500-2000字左右

　　提交时间：2019年12月21日下午17：30之前

　　一、班主任工作总结的基本要求

　　1、班主任的工作总结，一般不要求大而全。要根据自己计划执行的情况，体会最深的专题作总结，例如：

　　（1）建设班集体必须加强集体主义教育。

　　（2）对学生要有正确的看法。

　　（3）要努力培养学生自我教育的能力。

　　（4）教师对后进学生更应该热爱。

　　（5）观察与教育。

　　（6）树立良好班风。

　　（7）表扬与批评应注意的问题。

　　（8）当学生犯了错误的时候。

　　（9）对学生要满腔热情。

　　（10）别开生面的家长会。

　　（11）班主任不能陷在事务堆里。

　　（12）要信任学生。

　　（13）让更多的学生得到锻炼。

　　（14）试论班集体的感情生活。

　　（15）玩得好也得学习。

　　班主任的工作总结要用马克思主义的观点、方法观察问题，提出问题，加以系统和周密的分析，然后根据体会找到规律性的东西。工作总结不是例行公事，不能只罗列现象不作具体分析。工作有失误，应及时总结教训，并提出今后改正的可行办法。

　　3、平时要注意积累资料。有以下几类资料应注意保存：

　　（1）学校工作计划，各种规章制度；

　　（2）记载学生基本情况的各种表格，特别是学生智力发展情况追踪表，学生各科学习成绩追踪表、身体健康发展变化表；

　　（3）学生写的书面材料

　　工作总结基本格式：

　　1、封面-最好是公司的形象在上面，照片等。要有主题、汇报人、日期。如“XXX公司销售部半年度工作总结”第二排小字体“汇报人：XXX”第三排或在页底“年月日”

　　2、第一页-目录。主要汇报的内容：

　　(1)工作概述

　　(2)半年销售情况-最好做成柱线图。柱子表示实际数，拆线表示增长率

　　(3)2019年同期比较。

　　(4)既然是销售，肯定要做库存分析。库龄、周转率、超长库存的原因分析等。

　　(5)销售团队各个销售人员的贡献比较分析

　　(6)销售短板分析-不同的产品，畅销或滞销的原因分析

　　(7)销售团队的培训与考核

　　(8)下期的工作计划

　　3、根据以上内容每个项目做个一至两页即可，并且可根据情况将老总想要关注的信息进行适当的说明。

　　4、别忘了在后面加上“销售部需要获得公司的支持”等内容

　　5、最后做一个漂亮的封底，写上“谢谢聆听”或“THANKS”之类的话语。

　　班主任工作总结

　　五年来，我把爱学生，爱事业，当成自己作为教师的最高境界，更作为一名小学班主任的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章，一如既往饱含激情地从事教育教学工作。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现简要总结如下：

　　一、在思

　　本学期我担任汽修的班主任，全班共48人。

　　在开学初稳定学生的工作做好之后，为了加强管理，建立一个团结上进的班集体。首先我挑选了一支得力的班干队伍，我把原来两个班的班干中认真负责、能起模范带头作用的学生挑选出来组成了新的班干队伍，并且召开了班团干会议，要求班干们人人以集体为重，在管理好自己的同时带动其他同学共同进步，处处起模范带头作用，协助好老师管理好班级。

　　俗话说：没有规矩，不成方圆。我班学生大多数纪律散漫，无心向学，为了使学生养成遵守纪律的良好习惯，我严格考勤制度。根据学校的操行评分条例，结合我班的实际情况，我制定了班级操行评分细则，由班干轮流值周，对每天的出勤、早操、清洁卫生、课堂纪律、好人好事进行登记，建立班干值周簿和操行评分登记表，每周一班会课时由值周班干进行小结，宣读一周来每位同学的表现情况，每周公布一次学生的操行分和缺课记录。这样我对每位学生的表现都了如指掌，这样管理和教育学生时就得心应手，及时发现问题及时解决，对班上在劳动、纪律等方面表现好的同学也及时表扬和鼓励，在班上树立了一种正气。

　　第一.抓好清洁卫生工作，每天清洁区和教室卫生都派专人负责，层层落实到位。为了配合学校创建“文明教室”的活动，每周一和周四下午第八节都要

　　班主任工作基本要求

　　(1)班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天，早自习应到岗不少于三次。

　　(2) 班主任例会每月一次，班主任必须到会，将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续，并由教务处批准。

　　(3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。

　　(4)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外)；每月一次主题班会，主题班会要求班主任准备教案；每周指导一次班委会或团支部会。

　　(5) 班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进生的思想转化工作。

　　(6) 班主任要与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，反映学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题。

　　(7) 班主任必须与每位家长保持联系，以便交流情况，共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因，期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长，必要时请家长签字或到校面谈。

　　(8) 班主任要做好本班学生的

　　班主任工作基本要求

　　(1)班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天，早自习应到岗不少于三次。

　　(2) 班主任例会每月一次，班主任必须到会，将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续，并由教务处批准。

　　(3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。

　　(4)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外)；每月一次主题班会，主题班会要求班主任准备教案；每周指导一次班委会或团支部会。

　　(5) 班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进生的思想转化工作。

　　(6) 班主任要与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，反映学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题。

　　(7) 班主任必须与每位家长保持联系，以便交流情况，共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因，期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长，必要时请家长签字或到校面谈。

　　(8) 班主任要做好本班学生的教育和管理工作，确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现

　　篇一：

　　这学期我继续担任六(1)班的班主任工作。我针对本年级学生的生理和心理特点，让孩子们在一个轻松、愉快的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练，让学生懂得严格要求自己，形成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的教师形象，让学生从喜欢老师，到喜欢学习到最后喜欢学校，在自觉中培养学生的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良性的学习习惯。

　　作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作：

　　1.当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判断能力，也在全班学生中起到警示作用。

　　2常规教育经常抓。六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。

　　3.利用一切可以利用的时间来进行行为常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范强化教育。

　　4.培养班级骨干，协助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班

　　班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，形成良好的个性是每个班主任的愿望，也是所有科任教师的愿望。

　　一、为人师表。率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的级织单位，而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理者，对创设良好的班集体，学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里和学生接触的时间长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到，尊重每一个学生的人格，教育他们热爱劳动，耐心帮助别人。

　　二、建立班级制度。我一直认为，一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。在建立各项制度的同时，我也建立了相应的奖励机制。在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台。每月评选一次，通过一次次班会的说教，让学生清楚自己和同学的差距是多少，老师可以给予小结和鼓励，以此来激励学生。

　　三、正班风，树威信。良好的班级必须有一个良好的班风。因此在每学期开始，我就适时地召开家长会，学生、家长、班主任三者统一思想，达成共识，使班级的班风积极向上，

　　一、 目标：

　　1． 有符合班级实际的近、中、远期奋斗目标。师生明确为此努力。

　　2． 有较详的工作计划，明确的工作内容和安排。

　　二、 学生干部队伍：

　　1． 班委会小组组织齐全，分工明确，干部以身作则开展工作，完成任务。

　　2． 每学期召开四次班干部会议，有会议内容的记录。

　　3． 实行班长轮值制，有2/3以上的同学有为班级服务的岗位。

　　4． 认真执行“班务杂志”制，班主任每天有签阅文字。

　　5． 班干部、团、队准时参加会议和活动。并能汇报、传达、实施。

　　三、 学风、班风：

　　1． 五项红旗评比从严，名次在十四名以内含（14名）。

　　2． 班级风气正、学风好、组织观念强，有集体荣誉感。

　　3． 无流生。旷课合计不超过 2天，无重大事故，无处分学生。

　　4． 学生有较好的学习、生活、作息的习惯，上课专心听讲。早读、自习课已形成良好的习惯。

　　5． 养成认真作业、复习、订正的好习惯。有惜时、惜书、书写规范、簿本洁净的好习惯。

　　6． 端正考风，形成不抄袭别人的作业的风气。

　　7

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的班主任教学工作即将结束，我们的班主任要开始写工作总结了，知道怎么写班主任工作总结吗?知道它的格式吗?来看看范文吧。下面是小编搜集整理的班主任工作总结格式范文，欢迎阅读。更多资讯尽在工作总结格式栏目!

　　班主任工作总结格式范文

　　时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：

　　第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。

　　在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。

　　第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。

　　“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说