小学一年级班级管理制度细则

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一年级班级管理制度范本

标签:文库时间:2025-01-18
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  一纪律:

  1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣3分。

  2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。

  3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

  4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

  5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。

  二、学习:

  1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。

  2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。

  3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业,抄袭者扣10分,被抄袭者扣5分。

  4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。

  三、卫生:

  1、教室卫生清扫不彻底,当天值日生每人扣1分,组长扣2分。

  2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。

  3、值日生不按值日要求完成值日工作,组员扣1分,组长扣2分。

  4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。

  5、手、脸、脖子脏,头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。

  6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。

  

小学一年级班规细则

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  班规,主要指中学生管理班级中采取的规章制度,简称班规。每个班的班规都不一样,主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面,是中学生自我管理的重要制度。

小学一年级班规细则

  1、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。

  2、尊敬老师,见面行礼,主动问好。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助,不欺负同学。

  3、坚持讲普通话,说话文明,会用礼貌用语,不讲粗话、脏话。

  4、认真做好课前准备工作,铃声响后马上静下来。上课专心听课,积极发言,声音响亮,不做小动作,不讲空话。

  5、排队时快、静、齐,吃饭时讲文明,保持安静,要求半小时内吃完饭,并收拾好自己的碗筷。

  6、认真做值日,保持教室、校园整洁。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

  7、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。

  8、认真及时完成作业,字迹端正,卷面整洁。

  9、课间文明休息,不追逐打闹,不大声喧哗。不带玩具、零食到校,在校时不买玩具、零食.

  10、不经允许不拿别人东西。

  以上几点是同学们需要遵守的规定,也是参加班干部评选的标准.请同学们互相监督。

一年级班规

  班训:在快乐中学习,在学习中收获。

  班级目标:每天进

一年级班级管理计划

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  新学期开始,班主任需要不断完善自己的计划。下面是小编整理一年级班级管理计划的参考,欢迎阅读借鉴。

一年级班级管理计划篇一

  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定小学班主任班级管理工作计划如下:

  一、常规教育方

  从幼儿园踏入小学,学生们充满了新奇,为了使学生能够及早进入角色,适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成

一年级班级之星评星细则

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  为了提高孩子们的自主积极性,培养孩子们良好的学习习惯,也为了期末评选优秀学生更具有公开性,公平性,便于更好的进行班级管理,本周开始我们班将依照“班级之星”评星管理制度进行个人评比。现将评比细则公布如下: 

  【学习之星】1、每天作业必须高质量完成。(优+星加5分/次,优+加3分/次,优加2分/次,当天作业当天更正加1分/次,如作业没有当天下发,则下发那天为准。未交作业或未带作业扣5分/次,经催促才交作业扣2分/次,晨读时间补作业扣2分/次,未签字扣1分/次。)

  2、课堂上要专心听讲,积极举手发言,不做小动作、讲小话、吃东西。(根据老师印象,每周举手最积极的小朋友加5分,举手次数还算多的小朋友加3分,举手次数少但基本有2-3次的加2分;一周下来被老师点名批评,根据次数多少、严重性扣1至5分)。若有吃东西的情况请家长执行7天之内不得吃任何零食的惩罚。

  3、课文背诵要在规定时间背完。(每小组第一个背出来的为背诵组长,背诵组长每篇课文加5分,能在规定时间内背完的小朋友加3分/篇,必背课文在背诵时间截止的下一周仍没有背完的扣5分/篇)

  4、平时小测试。100分加5分/次,95分或95分以上加3分/次,90分或90分以上加2分/次,

一年级班级规章制度

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  班级规章制度 

  一、按规定时间上学,不迟到,不早退,周一7:35,周二到周五8:00。到校后安静坐好读书,不在室外追跑打闹。领读员及时组织同学们早读。

  二、不经同意不得擅自离开学校。放学后由家长接送,不得私自回家,也不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。

  三、上学时不允许带与学习无关的物品,如零食、玩具或一些危险品。不允许用学习用品和生活用品做危险的游戏。

  四、课间不追逐打闹。尤其是在上下楼梯时,要靠右行,不拥挤,不推搡。

  五、保护教室环境卫生,不乱扔果皮、纸屑。认真做好值日。每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。

  六、所有学生必须注意用电安全,未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备,电源插座不得靠近、触摸。

  七、注意节约用电用水。教室里的空调电灯,人离开后必须切断电源。

  八、需要到专用教室或操场上上课时,任何人不得私自留在教室。

  九、积极参加大课间跳大绳等活动,任何人不得以任何理由私自留在教室。

  十、认真做好眼保健操和广播操,动作准确到位,有精神。排队上楼有秩序,不讲话,不追跑。

  十一、放学迅速整理书包、抽屉,摆好桌椅,按顺序站队,听从体育委员指挥,不讲话,不乱队。

  十二、上课认真听讲,

一年级班级奖惩制度

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  一年级三班班级奖惩制度

  一个团结、进取的班级,需要每一位成员的参与与不懈努力,为了我们的班级更加具有凝聚力,为了使我们的同学能严以律己,爱护班集体,团结同学,成为合格、优秀的小学生,特制定了班级奖惩制度:

  一、班级事务:

  1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等

  2、纪律委员负责维持本班纪律:早读,课前、午间纪律管理。

  3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生,整理讲台,关好电扇、电灯和门窗。

  4、小组长负责好收发作业。

  二、奖惩制度:

  1、作业:认真按时完成老师布置的作业,字迹端正、美观,得到“你真棒”。

  2、课堂表现:课上认真听讲,积极发言,勇于表现自己,回答声音响亮得一颗五角星。

  3、课堂守纪:课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,不影响他人学习,善于倾听他人的发言得一颗五角星反之,扣星

  4、早读:早读时间认真跟读,得一颗五角星。反之,扣星

  5、课前准备:每节课课前按课程表,摆放好学习用品;每天晚上准备学习用品,比如:卷好铅笔,收拾好书包,检查好作业得一颗五角星。反之,扣星

  6、课前表现:铃声响,马上进课堂坐好,认真齐背古诗(或唱歌)等老师,得一颗五角星。反之,扣星

  7、零食问题:

小学班级管理制度

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  一  班干部职责

  班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

  副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

  学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

  生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系

  劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

  体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

  文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)

  宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

  二  学生课堂常规

  1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

  2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

  3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学

小学班级管理制度

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  班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导,以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用,所以,在绿色成长计划课题研究中,专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

  一、班级管理的基本原则

  班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求,我们设计班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

  (一)班级管理制度化

  在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。

  (二)班级管理民主化

  班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”,学生象“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表

一年级班级管理的总结

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  班级管理是个难题,第一次接触一年级的教学并担任班主任,班级人数特别多,在这几年里,一边学习,一边实践,班级管理有了一定的成效,今天小编为大家精心挑选了关于一年级班级管理的总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。

一年级班级管理的总结篇一

  这几年的教学管理,使我在教育教学工作上都经受了锻炼,现就当好班主任所需的条件和班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。

  1、培养学生的良好习惯

  一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用品德课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些写作业、读书的习惯。比如:每天中午给学生布置了一定的作业,让学生养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级

  2、培养良好的班集体。

  班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动,结合学校的各项规章制度和一年级的学生实际,通过每天的品德课不断地向学生渗透在校的一日常规,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲

初中班级管理制度细则范本

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  如何制定初中班级管理制度细则?下面请看小编给大家整理收集的初中班级管理制度细则范本,供大家阅读参考。

初中班级管理制度细则范本1

  本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下:

  1、 班干部分为:班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。

  2、 德育评比细则:

  评比时间:每周星期天或星期三班会课

  评比周期:每周一小结 每月大总结

  评比范围:每个人、宿舍、小组

  评比方式:由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论,根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结,由班主任和班干部讨论选出每周的 班级之星 ,在班级里进行表扬和加5分,记录到档案,并作为学校、班级各项选优对象。同时,也在班上选出每、周月的 班级之龟 (视扣分程度而定),每周一小结,每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。

  奖励制度:凡获得 班级之星 称号的同学,除了在班上公布表扬加分之外,视班级的资金财力给予适当的奖励,奖励资金由班会费出,另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多(排队)的同学和