适合入职培训的游戏
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新员工入职培训游戏
团队合作
游戏一:开火车
用具:无
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
游戏二:九个圆点
形式:人数不限,特别适合大型的演讲和公开课
类型:解决问题/破冰游戏/课程导入时间:5-10分钟材料及场地:投影仪或者白板、活动挂图场地:室内
游戏目的:了解我们在思考时候是怎样受到束缚的;懂得“任何问题不是不可能解决,只是暂时没有找到办法”。操作程序:初级版:1、培训师把投影仪(活动挂图)
新入职培训游戏大全
游戏一 踩报纸
参加游戏人员在10人以上,在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)
分析:
解决问题的思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象,并善于实验学员的建议,排除不可行的方案
游戏二:信任如何建立
带眼罩行走,两人一组
第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;
第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;
第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。
游戏说明:
1.队员行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障
2.手把手教-引导-建立信任,授权,同时不断给予指导
游戏三、开火车
用具:无
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。&r
新入职培训游戏两个
游戏一:众志成城
活动时间:30-40分钟活动材料:报纸数张活动场地:不限活动程度:
1、老师先将全班分成几组,每组约十人。2、老师分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸,请各组成员均进入报纸上,无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。3、各组完成后,老师再请各组将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不得再参加下一回合。4、上述进行至淘汰到最后一组时结束。(勿过长),时间到换下一位上场,至轮完为止。
5、分享与回馈:请各位成员围坐成一圈,讨论刚才之过程并分享心得。
游戏二:带眼罩行走,两人一组
第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;
第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;
第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。
游戏说明:
1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障
2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导
瞎子走路
游戏方法:
两人一组(如a与b)
a先闭上眼睛,将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指
适合作为员工培训的团队游戏
导读:针对不同的员工,相对在团队游戏的选择上侧重点也不同。以下是由小编J.L为您整理推荐的适合作为员工培训的团队游戏,欢迎参考阅读。
铁钉
项目类型:创造力
形 式:团队合作
时 间:不限
场 地:不限
适用对象:所有学员
项目目标:发挥团队的创造合作力
项目要求:
学员要求:
设施要求:12根铁钉
导师要求:
项目描述:将12根铁钉放在铁钉头上,不可以碰到木头
相关讨论:
1.答案与过程在此游戏中哪个更重要?
2.到底可不可能,会不会因为别人的一句话,你就受到影响?
3.或是自己就认为不可能,所以它永远都没有机会?
4.会不会因为自己的一句话就让别人觉得不可能?
注意事项:
1.不可以使用外力
2.不可以使用暴力
3.不可以使用念力
高空飞蛋
项目类型:创造力,团队合作
形 式:3个人一个小组为最佳
时 间:30分钟
场 地:3层楼及楼下空地
适用对象:所有学员
项目目标:体现小组成员的创造力及团队精神
项目要求:
学员要求:
设施要求:每组鸡蛋一只,小气球一只,塑料袋一只,竹签4只,塑料匙、叉子各2支,橡皮筋6条
导师要求:
项目描述:
1.培训师把上述所说材料发给每
适合作为员工培训的室内游戏
导读:有时当我们对一个游戏很熟练了,我们还适当做调整,再用到别的部分,比如说是有关团队建设的,也有可能可以用到沟通技巧当中的,这个就看我们自己对游戏后的引申了。以下是由小编J.L为您整理推荐的适合作为员工培训的团队游戏,欢迎参考阅读。
圆球游戏
项目类型:团队游戏
项目形式:每组20人
时 间:5分钟
场 地:室内室外均可
适用对象:
项目目标:发挥团队智慧,集合团队创意,开发创新,突破常规。
项目要求:
学员要求:
设施要求:每个小组需要标有1、2、3号的乒乓球各一个。
导师要求:在游戏过程中,可向队员提出挑战,如:“有没有更好的办法让时间变得更短些?这个游戏的最好成绩是8秒。”能够不断地启发学员去思考新的方法。
项目描述:游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起这手里出发,最后按此顺序回到发起这手里。在传递的过程中,每一个人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。球掉在地上一次额外加10秒。
相关讨论:
1.时间最长和最短的各是多少?时间缩短是因为方法改变还是因为协作加强?
2.每组共用几种传递方法?你一个人可以想到全部方法吗?
3.你认为可以采取哪种方法可以用更短的时间?
4.当别
入职培训心得
新员工入职培训之后要写心得体会,你是否在烦恼该如何写呢?下面小编给大家带来入职培训心得范文,供大家参考!
入职培训心得范文篇一我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。两句三年得,一吟双泪流。刚走出大学校门,我就很荣幸地成为合肥格力公司中的一员,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,开始了自己人生的新征程。
为了让我们更快地了解公司、适应工作,公司特地从7月8日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富,主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训,使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程,以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训,使我受益非浅、深有体会。
首先,了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。 开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革,芮书记介绍得很详细,仿佛带领我们重走过这50多年的风雨,见证企业的进化,也了解
入职培训前的讲话
【新员工入职培训前的讲话】
各位:
大家好!
今天,我想给新入职的同事讲一讲我的期望,再提几个建议。我这个人喜欢说真话,不喜欢说漂亮话,因为漂亮话没用。但说真话,大家可能不爱听。
首先,大家一定要明白,你自己来到底想获得什么。
我觉得,第一你一定得在学到能力,学到本事才行,因为你将来要行走江湖,要成名立万,靠的就是能力和本事。在座的大多数既不是高干子弟,也不是富二代,跟我一样都是平民子弟。不少是第一代来北京的移民,唯一能依靠的就是自己的双手和头脑。你要想成功,本事是最重要的,其他都是虚的。公司有没有名气、午饭有没有鲍鱼、给你什么title,都是虚的。title这玩意最骗人了,你真要想有个好title,我建议你回家自己开一个公司,自己就是ceo 啊!可能还会有人说上班开不开心很重要,但在公司最艰苦的时候,你很可能不会开心。所以,最重要的,是在于你在能不能学到东西,能不能锻炼出能力。在 ,只有有能力的人才能得到更多的资源和更大的舞台。
换句话说,只是一道门,现在它向你们打开了,但你能走多远,要看你自己能锻炼出怎样的脚力。
可能有的人要说,我就想找个地方混一混。其实,一个公司大了以后,也一定有地方可以混,我也管不了每一个人。但是,
员工入职的培训通知
每个新入职的员工都要接受公司的业务培训,那么培训通知要怎么写呢?下面请看小编带来的员工入职培训通知!
员工入职培训通知【1】
各公司、各部门:
为了进一步提高公司员工的综合素质,加强公司对外的整体形象,经公司常务理事会决定:聘请成都凯悦企业管理顾问有限责任公司对我公司员工进行系统培训。现将培训有关事宜通知如下:
一、培训主要内容
1、员工心态
2、职场商务礼仪
3、知识技能
4、管理素质
二、培训时间
20xx年5月5日至20xx年10月27日(每周六下午2:00至5:00)
三、培训人员:各公司、各部门全体员工
四、培训地点:红桔林会议室
五、培训要求
1、凡公司的在册员工必须参加,请各公司、各部门上报培训花名册(回执单附后)于5月3日前报长元公司行政办公室。
2、请妥善安排好工作,不得请假。
3、请参训人员带好笔记本,做好记录。学习结束后统一考试。
洪雅县长元集团(企业)公司
xx年x月x日
员工入职培训通知【2】
公司所属各单位党组织:
为适应企业快速发展、不断满足施工规模扩张的需要,进一步提高宣传报道人员素质,建设一支热爱企业新闻报道、忠于企业发展的宣传人才队伍,公司党委决定近期在河南举办一期新闻
教师入职的培训总结
百年大计在教育,教育大计在教师。为适应教师专业化发展的要求,使新教师深刻了解基础教育的改革与发展,提高新教师对职业定位的认识和从教能力,明确教师职业道德和相关法律法规,熟知学校教育教学工作常规,提高师德、师能、师技,尽快适应和胜任中小学教育教学工作,根据上级主管部门的工作安排,我们每年对新参加工作和新调入海港区工作的教师开展入职教育培训,2019年培训新教师231人。培训共分为三部分:岗前培训、理论培训、实践能力指导。
开学前的岗前培训我们开展得有声有色,雷局长为新教师进行了“教师的理想与信念”的专题讲座,局长对事业的满腔热忱、对教育的深刻阐释、对新教师的殷切期待深深感染者每位老师,在师德报告、学生管理、模范班主任经验介绍之后,是教研员、骨干教师的关于怎样备课上课的专业引领。虽然岗前培训只有短暂的3天,但新教师收获颇丰。
理论培训的内容包括教师职业道德与修养(含相关教育法律法规),现代教育技术,教育科学研究方法,心理健康教育与心理咨询,学生管理与班主任学,学前教育基本理论与实践,学前教育科学研究方法,秦皇岛政治、经济、文化及教育发展的概况和前景(魅力秦皇岛)等8门课程,共144学时,丰富的课程进一步充实了新教师的头脑,为新入职的教师有
入职培训形式
形式
入职培训形式可分为两大类,一类是传统型培训形式,主要有:在职培训、现场培训、讲座培训与程序化教学培训等;另一类是新型培训形式,主要有非正规学习培训、试听化培训、模拟式培训、远程网络培训,户外式培训与咨询式培训等。
无论是传统型培训,还是新型培训形式,皆有其优劣性。关键是针对培训资源,培训对象等因素特点,将其灵活组合,使其发挥最大效用。
内容
有效的入职培训应包括如下内容:
提高员工忠诚度
增强员工适应度
提高员工工作效率
提高员工归属感
企业文化与理念
发展目标与愿景
企业规章制度
工作职责与方式