暑期三下乡日记心得

　　7月12日，写完《深夜时分》，休息了一会准备看世界杯总决赛，把2m的号借给朋友了，自己留了个512kb的，或许是万众瞩目，或许是人品问题，那画面，看30秒停5秒的，抓狂！梦中听到n人欢呼，醒来才知道原来是西班牙加时绝杀了荷兰，似睡非睡中就度过了这么难忘的一晚！

　　早上朋友买早餐我了，说是2m的号看球看得很舒服，他欢呼完了，才听到其他人欢呼，要的就是速度，呵呵！8点30分大活门口，集合出发，一个个红衣飘飘，虽然不是伙食管理委员会的，但是冒充一下还是很有必要的！车慢慢驶出学校，剩下的就是漫漫长路！知道是去河池的一个县的一个镇，我不怕坐车，但是还是怕累的！不坐不知道，一坐吓一跳！我们17点多才到达目的地，心情就差那么一点点就拍死了！我在车上给朋友发了条短信“当你收到这条短信的时候，说明我还是活着的……”稍作整顿后一个不经意间就把这个镇大概走遍了，被逼无奈的选择了吃粉，恢复心情！第一天的三下乡就在这样的形式下过去了！

　　7月13日，总结来说是三下乡最有意义的一天！早上摆摊宣传法律知识、惠农政策、农村合作医疗，当地人还是很欢迎我们的。下午进行走访问卷调查，了解当地的经济、政治、文化等情况。那任务是相当的有意义，需要你与当地的人面对面交流。来之前以为

　　（之一）

　　xx年暑期到来后，“三下乡”暑期调研活动与此同时也如火如荼的展开了。7月10号的早上，我们的院干队伍在经贸学院分团委书记zz老师的带领以及经贸学院xx老师的指导下便正式展开了调研，在驱车将近3个小时后来到了岳阳市xx区，进行关于“环洞庭湖经济圈生态休闲经济”相关研究。在安顿好行李后，我们在下午采访了人大常委会副主任官学荣先生，并针对xx区的大体经济状况以及总体发展方向等相关问题进行了具有针对性的提问和资料数据的采集。同时，在了解了当地的具体情况后，对接下来两天时间的行程做出了重新的规划，对调查问卷以及访谈内容进行了重新修改，以确保调研顺利进行。

　　在接下来的一段时间里，在完成实地调查后，我们将会回到长沙并利用手中掌握的各类资料，针对调研到的相关问题完成一篇专题论文，并参与相关比赛。在此我们希望通过此次比赛能够让我们学会把书本上的知识运用到实际中并解决问题，同时取得一定的成绩，收获更多的成长！                 

　　（之二）

　　7月11号这一天，

　　作者：黄连富

　　农学院赴新乡延津“450计划”支农服务团实践心得

　　2009年7月12日上午，河南农业大学农学院暑期“三下乡实践”赴新乡延津“450行动计划”支农服务团一行六人来到了新乡市延津县，深入农村、深入农民、深入农业生产第一线，通过举办农业知识培训班、推广农业科技成果，为确保实现全年粮食产量超千亿斤的目标做出贡献，为河南粮食核心区建设和国家粮食安全提供强有力的支撑。

　　活动为期7天，我们依次在朱寨村、魏庄、赵刘店、南、北班胜固5个村庄开展具体的活动。队员们通过多媒体设备，图文并茂地讲解了国内外农业的发展状况，针对各个村庄的实际情况讲述了玉米，花生，棉花等的选种、育苗和病虫害防治等问题，并将农大多年来的科研成果以图片的形式展示给广大农民。队员们还向村民们发放了相关科技指导杂志和宣传册，希望为当地农民的作物栽培和种植带来新的发展。

　　实践活动期间，队员们一起深入田间地头，农事活动间隙，农民朋友们认真听取了队员们讲解的关于省委“450行动计划”的精神，青年种粮竞赛的细则。深入实地的实践不仅给农民朋友们送去了科技知识，而且让队员们在实践中学到了更多的知识和技术，实现了实践活动“送科技下乡，长自身才干”的主旨。

　　在这次社会实践活动中，队员

　　“我怕我没有机会∕跟你说一声再见∕因为也许就再也见不到你……”脑海中一直回荡着这首《再见》。为期八天的三下乡结束了，看着小朋友们和广财小伙伴们的身影，带着不舍离开了沙溪小学，心里感慨万千。

　　回想这八天的生活，从第一天的抱怨和不习惯，到最后一天的依依不舍，我学会了很多。虽然中间还有许多有趣的小插曲，被蚊子咬得满身包；在地板睡得全身酸痛；早上很多起床买早餐；总觉得很累，吃不够饭；被小朋友们整得要死等，但是我丝毫不后悔来这里三下乡，在这里收获了韩师和广财小伙伴们的友谊，还有小朋友们纯真的笑脸，痛并快乐着，这就是三下乡最好的表达，但更多的是快乐。

　　第一天来到沙溪中心小学，印象就是学校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的队，累得我一倒就睡。那一天晚上，开了一个好长好严肃的会议，硝烟四起，两个队伍的合作似乎不容乐观。不过经过事实证明，这是想多了。也许刚开始是没有那么顺利，但是我们慢慢地都融入到了一起，为了共同的目标，团结互助，顺利地完成了小学的教学任务还有文艺汇演。这是大家一起努力的成果。

　　每天早上，五点半就有人起床去买早餐了，剩下的人又要在小学生来之前吃完早餐，为了给他们留下好印象。每天还没上课前，坐在门口，看着来来往往的小朋友们，发现自己真的

　　孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。

　　(一)备课与上课

　　几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。

　　我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对

　　暑期三下乡广西分队心得

　　为期十天的三下乡活动已经结束了。十天里面有五天义诊、一天调研、三天帮扶，还有一天是到达山心村整理宿舍环境。其实这次三下乡活动真的是多亏了校长的照顾，没有了校长的帮忙，我们真的很多东西都完成不了。我们还经常麻烦校长，天天吵吵闹闹，影响校长的休息。

　　其实在第十天上午收拾行李准备出发旺铺镇义诊的时候，我就知道，其实我还有很多遗憾，还有很多东西没完成。还记得孩子们在中午的时候跑上来喊：“小宝～～～小宝～～～教我们打篮球。”虽然那时候我还在睡午觉，还有一点厌恶他们打扰我的午觉。但转念间，我换上篮球鞋，穿着帆布中裤，没穿上衣，一身很具有街头风的打扮就下去了篮球场。在篮球场上，孩子们都很听我的话，一个个排好队。“运球，起步，一，二，三，上篮，对，下一个！”这样一个一个重复着。看得出，他们都很热爱篮球，对篮球有着满腔热情，每天来到篮球场扔篮球，因为缺乏有效的指导，他们对篮球的知识还很缺乏。其实他们对篮球的热情很大一部分原因是，篮球是他们的唯一游戏吧。就这样，每次听到他们在喊“小宝，小宝”，我都有种莫名其妙的感觉，就在第十天我发现，这样的叫声，我听不到了。

　　在我帮扶的家庭里面，我发现了一个对中医很有兴趣的孩子，或许就这样我发现

　　今天下午一点三十分我们一行九人从长沙出发，坐大巴历经四个小时，也就是下午五点左右顺利到达了我们暑假三下乡的目的地娄底市桥头河镇。

　　其实九个人真的是个比较庞大的队伍，车程、行李、吃饭、住宿，都需要详细而又繁杂的安排好。而这一切几乎都由我们的组长--一个文弱的女孩子完全细致地安排好了。娄底是她的家乡，我们这么多人过来出动了大部分她家里面的人，只是今天第一天就麻烦到了她姑姑一家、舅舅一家。晚饭是在她姑姑家吃的，姑姑一个人住在镇上的一栋大房子里，丈夫和两个儿子都不在家里，姑姑实在太热情了，泡茶、吃西瓜、一大桌菜、饭后的冰淇淋、小吃……还十分热情的介绍我们去当地的旅游景点，弄得我们大家都十分不好意思。而在中间时候我们要帮忙也不让我们帮，我们中一个男孩子（算是男生当中的大厨了噢）抢着帮忙去切了一个菜，姑姑还十分夸奖他，我们不知道如何感谢，只好去买了些水果送给姑姑。而后，她舅舅又开着车来接我们去乡下的房子住。并且因为除了组长其他人都听不懂这边的方言，所以明天去调查的时候她弟弟还会专门赶过来充当“翻译”，想着这么大热天要陪着我们一起做调查，仍然觉得十分不好意思。总之，对于这次活动真的麻烦了很多人，然后接下来的几天还会麻烦更多的人，如果我们导师后天过来的

　　在这个假期，我参加了三下乡的社会实践活动。虽然这一趟旅程只有短短的八天，但却是我一辈子都值得珍藏的回忆。

　　我们三下乡队伍在吴川塘缀镇低垌村低垌小学开展支教活动。为了提高学生学习英语的积极性，我们队伍的支教组成员开设了crazy english课程。

　　根据支教成员的前期调查采访，发现参与本次支教活动的学生的英语水平普遍不高，学生缺乏学习英语的动力，觉得英语比较枯燥无味。经过支教组的多次商讨，最终决定让我担任该课程的主要负责人。听到这个消息的时候，我十分的开心，但也隐隐有点不安，我担心我不能够胜任这个工作。虽然我是我们学校疯狂英语俱乐部的成员，但是第一次面对这么多的学生还是让我感到不安。但我们的队长却十分坚定的支持我，大家的支持，让我重获了信心。为了让小朋友们更轻松的学习英语，我采用了疯狂英语的教学模式，再结合我自身学习英语的经验，进行创新教学。

　　在课堂上，我很好的把握了课堂的气氛，让学生在欢快的氛围中学习。我运用了象形法、特征法等学习英语的创新方式，通过一些小游戏让学生加深记忆，让学生感受到学习英语的乐趣，主动参与但课堂。同时，我积极与学生互动，帮助学生矫正发音。

　　看到学生们的笑脸，我心里一直悬浮着的石头终于平稳落地，虽然这里的条件

　　“教育是立国之本，是经济发展的原动力。”、“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。其实在塔卧镇几个村走访教育情况的时候，我们就已经看到了一些问题的端倪，在这一部分里，我们将从整体的角度来对永顺县的教育提出一些问题，并给出一些初步的建议解决办法。

　　第一，贫困，阻碍了孩子们进一步深造的机会。在走访农户的过程中，我们深深地意识到，当地农民非常愿意他们的孩子能够好好读书，将来读高中，进大学，走出家乡，去看外面的世界，然后回来报效家乡。但是，由于贫困，他们不得不让家里学习较差的学生放弃进一步的深造，让他们改上中专或直接外出打工。没有能力同时供养两个孩子上大学的，只能忍痛让其中一个孩子暂时牺牲自己，打工挣钱来维持家里的生活。

　　我们认为，解决这个问题的短期办法是，各级政府设立一定的助学金提供给因贫困而不得不放弃深造机会的孩子们，帮助他们完成学业。从长远来看，应该通过多种渠道来使孩子们的教育引起社会的广泛关注。农村要发展，要致富，最重要的就是发展教育，科教兴国是永恒不变的真理。只有教育上去了，村子才能富起来。

　　第二、教育投入资金的缺乏，制约了教育的整体发展。

　　永顺的教育投入力度近些年来已经在逐步加强，但

　　暑期“三下乡”社会实践心得

　　再闻一闻那清新的空气，再看一眼那葱郁的大山，捧一把这孕育浮山人民的换土，包好，轻轻地收入行囊。九天，如白驹过隙，我们的到来仿佛就在昨天，而离别却在今日；九天，虽然时间不长，但离别总是让人依依不舍；九天，我们留下了汗水，收获了欢笑与喜悦。九天后的今天，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处，一同挥汗，一起欢笑的人儿，还有这如诗般的土地。

　　九天的下乡生活就要结束了，我们太原理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践队一行12人在着美丽的浮山圆满地完成了下乡支农支教宣传环保宣传新农村的任务。收获的多少不在于时间的长短，而要看用心的多少，虽然下乡时间只有短短的九天，但是我们的收获确实无比丰硕的。

　　7月16日，天气，很热，但我们非常期待这一次的社会实践活动。

　　我感到非常高兴,但又有点害怕.高兴的是我能够代表我们经管学院代表我们理工大学参加这次以“勇担强国使命  共建和谐山西”为主题的暑期三下乡活动，而且这也是我人生的第一次下乡社会实践，小时候对社会实践就很向往，没想到这一切来的这么突然。害怕的是这毕竟是我第一次参加下乡社会实践活动，经验并不足，但心中还是充满了期待与惊喜。

　　六