班组长岗位职责怎么写

　　生产车间班组长岗位职责

　　1. 认真贯彻公司的各项方针政策，带头遵守公司的各项规章制度。

　　2. 贯彻实施安全生产责任制，作好安全、文明生产的管理。

　　3. 合理安排，保质保量的完成公司或部门下达的各项生产任务。

　　4. 搞好现场管理，推进“5s”进程。

　　5. 作好本车间劳动纪律的考核与管理。

　　6. 负责本车间的生产统计工作心。

　　7. 根据生产计划提出材料需用计划报供应部。

　　8. 协助企管部作好盘点工作。

　　9. 对各生产班组的各项指标完成情况进行考核。

　　10. 认真完成公司或部门安排的其它临时工作。 班组长在公司的成长的过程中起到很关键的作用,他们直接与一线员工接触,而广大的一线员工是公司生存的基础,班组长能带动和管理员工，首先是必须选中班组长，调动积极性，积极性要从物质上、精神上、待遇上、发展空间上给予倾斜，同时要建立符合企业发展的规章制度，同时不同的企业要根据不同的企业文化去探索！综观世界500强企业，无一不对一线员工重视的，但很多公司高层却忽视了这一点。 

　　生产车间班组长及岗位职责 

　　1、目的：

　　明确生产班组长岗位职责、权限，确保管理职能并能有效贯彻执行。

　　2、范围：

　　生产班组长

　　3、职责：

　　生产班组长

　　4、内容：

　　4.1     生产班组长质量责任制

　　4.1.1   组织本班组人员进行“安全第一、质量第一”的思想教育。

　　4.1.2   组织生产工人学习sop，严格按照工艺规程和岗位操作法，保质保量的完成当班任务。

　　4.1.3     经常开展小组质量分析会，努力提高产品的质量和得率。

　　4.2     车间工艺员（兼质量监督员）质量责任制。

　　4.2.1   指导员工严格按照工艺规程操作，积极参与质量管理、技术革新活动。

　　4.2.2   发现生产人员违反工艺规程、sop、岗位操作法及其它有关标准文件的行为可令其改正，甚至可暂停有关人员的工作，并发出书面警告上报制造部经理，同时向质保部负责人报告。

　　1、目的：      明确生产班组长岗位职责、权限，确保管理职能并能有效贯彻执行。

　　2、范围： 生产班组长

　　3、职责： 生产班组长

　　4、内容： 4.1    生产班组长质量责任制 4.1.1   组织本班组人员进行“安全第

　　一、质量第一”的思想教育。 4.1.2   组织生产工人学习sop，严格按照工艺规程和岗位操作法，保质保量的完成当班任务。 4.1.3    经常开展小组质量分析会，努力提高产品的质量和得率。 4.2    车间工艺员（兼质量监督员）质量责任制。 4.2.1   指导员工严格按照工艺规程操作，积极参与质量管理、技术革新活动。 4.2.2   发现生产人员违反工艺规程、sop、岗位操作法及其它有关标准文件的行为可令其改正，甚至可暂停有关人员的工作，并发出书面警告上报制造部经理，同时向质保部负责人报告。

　　班组长岗位安全职责

　　1、贯彻执行企业和车间对安全生产的指令和要求，全面负责本工段（班组）的安全生产。

　　2、组织职工学习并贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。

　　3、组织并参加班组安全活动日及其它安全活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。

　　4、负责对新工人（包括实习、代培人员）进行岗位安全教育。

　　5、负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级。发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查、分析、落实防范措施。

　　6、负责生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行。督促教育职工合理使用劳动保护用品、用具，正确使用灭火器材。

　　7、组织班组安全生产竞赛，表彰先进，总结经验。

　　8、负责班组建设，提高班组管理水平。保持生产作业现场整齐、清洁，实现文明生产。

　　1.全面落实完成公s](或中心)下达的各项生产任务。

　　2.协助公司(或中心)领导组织安排好节日通信和重要通信期间的通信保障工作，并加强节日通信和重要通信的值班工作。

　　3.每月定期召开班会。

　　(1)总结本月各系统运行情况和任务完成情况，提出下月份的工作重点和生产计划。

　　(2)对工作中遇到的情况和问题加以分析，提出分析意见、解决办法和改善措施。

　　(3)结合实际的工作情况，奖优罚劣。

　　4.每月和每周做好工作总结和工作计划。

　　5.定期检査各系统运行状况及日志记录。

　　6.加强职工的思想政治工作和精神文明建设，加强班组的团队精神。

　　7.定期检査班组的安全实施情况，对安全隐患加以整改。

　　8.组织班组的业务技术学习，形成一种良好的学习氛围。

　　在企业咨询服务的过程中，发现牵涉到写作的事对企业员工而言有两难。一难是用文字描述流程运行的目标难，二难是岗位职责写作难。

　　岗位职责写作难，难度之大超乎我的想象。流程目标界定虽然难，但企业员工还能写出百分之十，岗位职责写作难，难在企业人员几乎没有一人能独立写出一份合格的岗位职责。可能有人会说，是不是夸张了一点？或者说那也只是某些企业人员素质差？不是！这两者都不是！一点不夸张！即使某些企业，都有名校mba毕业的。但是就是他们首次写出的岗位职责仍然过不了关。因为他们没有清楚明白地表述出自己工作的内容，他们把工作要达到的要求堆砌在一起，而应该主抓的工作却遗漏了。他们使用了太多的修饰词，甚至表决心的话语也夹杂其中。有的岗位职责就像决心书。另外，将岗位职责与工作标准混杂在一起也不可取。

　　为什么多数人写不好自己的岗位职责？因为他不了解自己的职责是什么。为什么许多人写出来的岗位职责让人理解不了？因为太多教科书给出的范本不规范。为什么其他企业的岗位职责不可参考？因为不同的企业对同名岗位的职责要求不一样。

　　岗位职责很好写，它的用语普通的不能再普通，它不能使用修饰词，不能用形容词，不能用比喻，不能用夸张，它必须客观理性、平白直说，所谓“有一说一，有二说二

　　还在找车间班组长的岗位说明书吗，下面小编为大家精心搜集了3篇关于车间班组长的岗位说明书，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

车间班组长岗位说明书范文一

　　一、目的：制定车间班组长工作职责，规定车间班组长职责与权限、工作内容与要求。

　　二、范围：适用于生产科车间班组长

　　三、岗位名称：车间生产班组长

　　四、直接上级：生产车间主任 五、下属岗位：各工段员工

　　六、岗位性质：全面主持各自工段生产中的各项工作

　　七、管理权限：对本班负责范围内的工作有指导、指挥、协调、监督管理的权力

　　八、管理责任：对所承担的工作全面负责

　　九、岗位要求：要求其具有较强的技术技能和一定的管理协调能力;有一定本行业现场生产管理经验; 有较强的工作责任感和事业心，能吃苦耐劳;能有效激励部属。

　　十、职责内容：

　　1.组织和指挥本班组的生产，带领本班组人员按质按量的完成车间下达的任务。

　　2.督促本班组人员自觉遵守岗位工艺操作，严格执行工艺规程和设备安全操作规程。

　　3.监督本班组人员的操作，负责本岗位生产过程的质量控制。

　　4.负责公司的各项规章制度和会议精神在本班组的贯彻执行。

　　5.接受上级主管的工作指令，做好上传下达，负责本班组各项工作的安排与落实。

　　6.召

　　浴着秋的灿烂，沉浸于心海的欢畅，在愉悦中与大伙一行51人来到中国金融中心上海参加2010年xx供电局第一期班组长培训班。别离校园的我感觉是回到远离的家，带着上班后历练的洗礼，投入母亲般的怀抱，静静地享受着这难得的一周。

　　感觉时间过得太快，但给我最大的体会是在新时代、新浪潮中自己应该学会以发散的思维进行思考和分析问题，通过对自己、对别人的广阔交流与沟通，在健全和完善的机制下，在自己的岗位上扮演好自己的角色，当然也做好自己的定位。

　　这次的培训内容分为四部分：第一、班组长核心能力的提升；第二、绩效评价方法及案例的分析；第三、班组长管理技巧的剖析；第四、电力企业创新及管理。课程总共用时三天半，可谓走马看花。所以老师的课程讲解注重思维的启发；而不受具体内容的限制，特别是第三部分班组长管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究员谢维俭给我的印像真是终生难忘，全天上、下午天马行空，收放自如。从他那里我感觉到了“发散思维”的气息，课程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感叹知识广博就是好！听教授讲课就是舒服！在那一瞬我折服了！

　　“学如逆水行舟，不进则退”在这个经济时代，在这个知识爆炸的时代，学习、努力学习、终生学习是一生的必修课，在此生的长河里源源

　　能够担任班组长,我深感自豪，也深感责任重大。下面就由小编为你分享班组长就职演讲，欢迎欣赏。

　　尊敬的老师各位同学们：

　　大家好!

　　站在这个讲台上，我的心情无比的激动。作为我们5/6班的班长我感到十分的荣幸和自豪，作为班长我有很多话要说：

　　首先希望以后可以协助导员完成好本班工作。由于现在同学之间还没有足够了解，我想就以下几点谈谈我的想法：

　　第一、关于“带领班级，团结奋进”

　　我们都来自不同学校，有的出类拔萃，有的默默无闻。我们是平凡的人，也是特别的人，所以我们都是特别平凡的人。到了大学，同学们少了一分高中时的幼稚和鲁莽，多的是一分低调和拽的味道。可是既然来到了这个集体，就要丢弃一些自己的坏脾气，让心往一处想，劲往一处使。我们允许并提倡多样化的想法，但每个人都不要固执己见。我们的班级需要的是百家争鸣的盛况而非七嘴八舌的一盘散沙。希望大家以班级利益为初衷，以维护班级完美形象为目的，拧成一股绳，一起加油。作为你们的班长我不允许任何外来势力的侵犯，我相信我们的同学都是最棒的不会做没理的事情，那样就足够了我就有足够的勇气站出来为你们撑腰说话了。团结才能战胜一切。请大家和我一起捍卫我们的班级和我们的

　　浴着秋的灿烂，沉浸于心海的欢畅，在愉悦中与大伙一行51人来到中国金融中心上海参加XX年xx供电局第一期班组长培训班。别离校园的我感觉是回到远离的家，带着上班后历练的洗礼，投入母亲般的怀抱，静静地享受着这难得的一周。

　　感觉时间过得太快，但给我最大的体会是在新时代、新浪潮中自己应该学会以发散的思维进行思考和分析问题，通过对自己、对别人的广阔交流与沟通，在健全和完善的机制下，在自己的岗位上扮演好自己的角色，当然也做好自己的定位。

　　这次的培训内容分为四部分：第一、班组长核心能力的提升；第二、绩效评价方法及案例的分析；第三、班组长管理技巧的剖析；第四、电力企业创新及管理。课程总共用时三天半，可谓走马看花。所以老师的课程讲解注重思维的启发；而不受具体内容的限制，特别是第三部分班组长管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究员谢维俭给我的印像真是终生难忘，全天上、下午天马行空，收放自如。从他那里我感觉到了“发散思维”的气息，课程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感叹知识广博就是好！听教授讲课就是舒服！在那一瞬我折服了！

　　“学如逆水行舟，不进则退”在这个经济时代，在这个知识爆炸的时代，学习、努力学习、终生学习是一生的必修课，在此生的长河里源源不断