我的大学规划思维导图
“我的大学规划思维导图”相关的资料有哪些?“我的大学规划思维导图”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“我的大学规划思维导图”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
思维导图班学习心得体会
鹿城实验中学 吕晓春
我们的教师生涯中经历很多形形式式各类各级的培训,也许大多数老师也经历过培训时候的感动、激动,回来之后却一动不动,因为我们惊叹于培训者的优秀,但是有点望尘莫及。但是思维导图班 XX年4月24日——26日、五月14日——15日这两次集训不仅留给我们感动和激动,而且也留下了我们自己行动时足迹,更期待的是我们明天迈向教育生涯的脚步会更加矫健,因为我们真真实实的学到了东西,也真真切切的用到了教学实践,确确实实体验到了培训带给我们的喜悦和收获。因为金老师组织的这思维导图班从我们教师的实际需求出发,以我们教师为本。
一、 理论是开路
参加思维导图班的老师要么对思维导图一知半解,要么一窍不通,针对这种情况。金老师通过理论联系实际的讲座《给你一把瑞士军刀——全新思维和思维导图》,形象生动的告诉我们思维导图是怎么一回事,他的理论支撑是什么,现在全球的运用情况,以及现实教学中的案例展示。尤其让我记忆深刻的是现在我们已经进入了概念时代,我们介绍了《全新思维》的美国作者丹尼尔平克宣称,以逻辑、线性、类似计算机的能力为基础的信息时代,正在向建立在创造性思维、共情能力和全局能力的“
思维导图培训心得体会优秀范文
通过思维导图培训,能够提高和发展一个人健全的思维品质具有非凡的价值。下面是小编为大家收集整理的思维导图学习个人心得体会,欢迎大家阅读。
思维导图培训心得体会篇1
思维导图可以大大提高人的思维能力,所以现在很多学校都把思维导图应用到教学中,下面是石牌小学一个老师的思维导图教学心得体会,希望对您有帮助。
一、背景介绍
接触思维导图是在我的大学时代,在大三的上学期,那时我们的必修的课程里有《学习论》这门课程,在学习过程中,我知道了“思维导图”这个学习的工具。但可惜的是,只学习了皮毛,而又一直未把它应用于自己平时学习、生活中,所以到后来,已渐渐淡忘了。大学毕业,来到石牌小学工作,知道学校的教学方面很多都应用了思维导图,而且在这个方面也开展得比较成功。但我开始关注思维导图,是始于这次市级课题《促进高级思维技能发展的思维导图学科应用研究》的申报,然后自己才在网上、书籍和与其他教师的交流中慢慢地积累了一些对思维导图的认识,才第一次慢慢了解到“思维导图”的概念,我才知道运用“思维导图”的方法可以大大提高人的思维能力。此后,我在教学和自己的学习中主动自觉地运用其基本原理绘制了一些思
[《社戏》思维导图]《社戏》教育心得:浅谈名家名篇如何教
:让自己的生活融入到名家名篇当中去,用富有生活气息的方式去教学,下面我们一起看看这篇《浅谈名家名篇如何教》。
《社戏》这篇文章,上过几次,现在想来都没什么印象了。
这一次,上完也过去两周了,现在想来,备课时的苦思冥想、上课时的轻松互动、课后的诸多感慨,都还是那么清晰如故。
也许是年龄大了,喜欢读这类型的文章,记得上学期读《藤野先生》时,也是感慨颇多,以至于热泪盈眶,这一次,读来,依然是那么的温暖,我想是因为“怀念”,我很容易就与作者所传达的“怀念”之情产生了共鸣,喜欢这样的文字,不急不躁,却能激起人心中的涟漪。于是,心中有了一个想法,以“怀念”为线索,来设计这一篇课文。鲁迅的文章,可讲的点太多,以至于以前在带学生学习他的文章比如《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》、《故乡》,都好似把好文章给肢解的七七八八了,上完后自己也清晰地认识到没有在学生心中播下一颗种子,一颗“怀念”这篇文章的种子,那是因为我没有把握住文章的血与肉,没有把握住文章的灵魂。
如此一来,课的基本雏形就出来了,基本思路是:怀念那些事—&md
我的大学规划
老师、同学们:
大家上午好!
告别忙碌着的火热六月,我带着期待与梦想跨进了大学校门。立在财院校园主干道上,浸在浓浓桂花香中,我的心与魂安然的享受着一切。从此,我就是名大学生了!寒窗十年只为一朝金榜题名,我们曾和那些有着同样前进方向的人儿一起努力,而今,曾经一起奋斗的人儿各奔东西,我来到了财院,心中少了几丝起伏不定,多了几丝淡然。既来之则安之,财院土地上有了我,我必为财院而努力耕耘!曾经已经成为过去时,我要面对的是今刻,明天与未来,当我想到这些时,我不禁又热血沸腾,未来,我来了!大学,我来了!
对于大学,在高中闭门静读的我了解得太少,等到现在,我成为了大学生,大学的神秘面纱逐渐揭开,我才意识到我接不住招。为期11天的军训,让我黑了几个度,每次站军姿时都让我内心挣扎,然而,我挺了过来,在分列式上我就那么自豪的走过主席台。相比与军训的简单生活,大一的正式新生活让我感到措手不及,社团招新我踊跃参与,然而,作为干事我似乎过于忙碌了,就这样慢慢地被压力击中,又面临社团3选1。我觉得我特折腾,以致弄得自己身心俱疲。最后做下了决定,没有后悔,一切又逐渐回到正轨,接不住招的我在后退几步后,逐渐又恢复了战斗下去的信念。回望这一个多月,我学到的真的太多,
我的大学学习规划
大学三年可谓是人生最宝贵的三年,这大学三年我们将逐步的从学校走入社会。学习并不仅仅是单纯的书本上的学习。而是一个广义的,不仅要学好书本上的知识,还要学习怎样与人交往,怎样提高自己的能力,怎样成为一个品格高尚的人。这三年将会使我们的能力突飞猛进。但就现在现象来看,大学三年下来有的人收获了满满的一筐,成为了社会上优秀的人才,而有的人却所获无几,浪费了大学三年的大好时光。俗话说:“磨刀不误砍柴工。”我们很有必要在大一的时候就将自己三年的学习计划一下,想一想以后自己将怎样去走好自己的路,怎样能充分的理由好这大学三年的时光,使自己迅速的成长。但把大学三年的计划一下子定的很详细并不可能,我只能把大学三年简单的定一下自己努力的方向,以后每学期要总结一下自己的当时的具体情况,把一个学期的具体的计划定一下,学期末总结一下,检查自己完成的怎么样了。现在我仅将自己大学三年的总的学习计划一下。
大一:打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑
我的大学规划演讲稿
大学,理想启航的地方
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,大家好!我是化工系07食品营养分析与检测(2)班官运祺。我演讲的题目是:《大学,理想启航的地方》。
高考战场的硝烟刚刚熄灭,卸下沉重的盔甲,迈着轻松愉悦的步伐迈入了大学的校门。时光如白驹过隙,在不知不觉中一个学期就从手指间轻轻划落,消逝在岁月的长河。丰富多彩的大学生活让人眼花缭乱,也让我迷茫得不知所措,我的潜意识总是不断的质问自己:“在大学的三年里,我究竟应该怎么办?”我,一个有恒心和耐心,一个执着追梦的女孩,却少了那股勇往直前的冲劲,性格上活泼却偏内向,做事有一点点的偏执。但是,我知道生活不是等待,青春不是沙漠!我要让我的大学生活无悔!为此,我向大家畅谈我的大学生涯规划:
第一,我会加强专业学习和道德修养。我是化工系营养班的一名学生,营养专业是我的最爱,我选择,我喜欢。常言道:国以民为本,民以食为天。随着经济的发展,人民生活水平的提高,人们越来越重视营养配餐,讲究生活质量。因此,学习营养专业具有广阔的就业前景。公共营养行业是在医疗行业、临床营养的基础上逐渐发展而来的。这一行业要求从业人员必须具备丰富的营养知识、生活常识和文化知识,同时,还要具备真诚、坦诚、热诚的工
我的大学生涯规划
生涯规划
院系:经济学院 专业:物流管理 年龄:19 姓名:丁少冰 学号:101703007
作为一名学生,涉世经验严重不足,虽然19岁的我已经步入成年人的行列,但是我依然还是个对世事懵懂的孩子。在以后的生涯路上,我的主线任务是:成熟→成才→成功。
当我刚刚跨入安师的时侯,感觉一切都是新奇的,当然许多都是未知的。经过很多老师和学长的讲解和自己的探知,大学的生活模式和学习方向在我脑中慢慢成形,我也开始试着规划自己的以后的大学生活和描绘未来的理想蓝图。
许多人告诉我大一的学习生活是松散的,但我却想让它变的紧凑。我会重新捡起高三时面对高考的心态和勇气,学好各门基础课程,不为以后留下遗憾。同时,尽可能的参加学校举行的各种活动,提高自己的时间能力,培养自己的综合素质。
大二、大三,我会把尽可能多的精力放在专
我的大学生活规划
期中考以后,我们班的成绩不尽如人意。同学们都有些沮丧和懊恼。班主任看着我们,陷入了沉思。几天后,在星期二的班会课上我们上了一节《我的大学我的梦》主题班会。
在班会的开始,老师打出了幻灯片,上面写着几个红色的大字,“说说我的梦想!”
于是,在老师的鼓励下,我们一个接一个按着学号的顺序,上台去演说自己的梦想。
陈舒淇的演讲最具激情,她发出了豪言壮志:她要改变中国漫画!她说:“我的一生只用三个词来概括,出生,绘画,死亡。
其他同学的演说也很精彩,大多希望自己取得好的成绩,能考上好的大学。
随后,老师给我们看了两个真实而又发人深省的故事,一个是关于他的高复同学柳万军,一个是他的大学同学龙湘林。他们在艰难的环境里,在比别人都后面的起跑线上,一步又一步的前行,坚持不懈。龙湘林说:我只是一个很普通的人,我不是很聪明。但我就是对认准的目标非常执著,也就是有点痴。
每一段人生都会有所起落,但是无论人生的道路如何的崎岖和坎坷,重要的是不要放弃自己,放弃梦想。努力过才会无怨无悔。每当我的人生遇到一次又一次的挫折时,我总会想起关于自己的三个故事,然后又重新焕发出奋斗的力量,继续前行。对于前方,我们的路还很长很长,对
我的大学职业生涯规划
作为一名当代的大学生,就业情况越来越严峻,做一份自己的职业规划书则显得更为重要了。不仅仅是解决自己的就业压力问题,也是对自己负责的一份保证。
一, 自我评估
通过mbti的性格测评,说明我是一个多血质个性的人。属于活泼,好动,敏感的气质类型。感受性低而耐受性高,举止敏捷姿态活泼;情绪色彩鲜明,具有较大的可塑性和外向性;语言表达能力和感染能力强,善于交际。缺点是,感情外露但有显得粗心浮躁;办事大都貧兴趣,虽富于幻想但缺乏耐力和毅力。
多血质人工作能力较强,容易适应新环境适应面较广泛,都是种充满自信的人。重大局,不贪小利,不感情用事等等,这都是多血质人在气质方面的长处。
父母对我的期望是,有一份稳定的工作,但更希望的是我所成就,将来不用依靠他人。尽管他们是普普通通的农民,没有什么高深的理论知识吧,但他们明白一个道理,长在温室里的花朵是经不起阳光的洗礼的,只有经历一番风雨才能见彩虹。对于我的追求他们也会支持和鼓励。
自我优势:
我性格活泼外向,工作能力和适应能力较强,对人坦率,已得到大家的认可
,对于事情充满热情,易感染周围的人,朋友多,社会资源丰富,并且在这
校园演讲稿:我的大学我规划
通过学长学姐们的经验交流,可以避免我们走弯路。但每个人都是一个独立存在的个体,不可能完全照搬经验,应该有自己的大致规划。大学生活主要包括学习,工作和生活。下面我就从这三个方面来讲讲我的规划。
关于学习:只要我们还是学生,学习总应该放在比较重要的位置。都说大一应该打下夯实的高数和英语基础。所以在这两门科目上投入更多的精力是无可厚非的。上了一周的高数可,我感觉确实有一定难度,课前的预习和课后的习题巩固相当重要。希望通过自己踏实的学习在高数上不要挂科。马上就要开始安排晨读了,这是学习英语,练习英语口语的最佳机会。早起确实很难,但我作为学习部的一员,我不仅要以身作则更应让其他同学在晨读中有所所获。我们一周只有两天晚上有课,晚上的大把时间应该充分利用起来。去图书馆,参加各种讲座活动都可以收获很多!其它课程我想上课认真听讲,考前记下重点,考试问题应该不大。
关于工作:每一位大一新生都希望在大学找一份工作来锻炼自己。我也不例外,经历了很多次面试,进入了三个部门。肯定会累一点,忙一点,但我很充实,认识了很多人,交到很多朋友,学到很多书本上没有的知识。做到工作学习两不误才是最好的。
关于生活:因为生在武汉,来到大学是我第一次完全独立生活。从打开水到洗