小学教育专业毕业论文提纲

　　摘要 3-4

　　abstract 4-5

　　目录 6-8

　　第一章 引言 8-12

　　1.1 选题背景与意义 8

　　1.2 中外学者关于“心灵和谐”的研究及评价 8-10

　　1.3 研究思路、研究方法和论文结构安排 10-12

　　第二章 大学生心灵和谐的内涵 12-20

　　2.1 大学生心灵和谐的含义 12

　　2.2 大学生心灵和谐的目标和标准 12-16

　　2.2.1 大学生心灵和谐的目标 12-16

　　2.2.2 大学生心灵和谐的标准 16

　　2.3 大学生心灵和谐之培育的意义 16-20

　　第三章 当代大学生心灵和谐的现状和影响因素 20-26

　　3.1 当代大学生心灵和谐的现状 20-22

　　3.1.1 当代大学生心灵和谐的基本情况 20

　　3.1.2 当代大学生心灵不和谐的情形 20-22

　　3.2 当代大学生心灵和谐的影响因素 22-26

　　3.2.1 大学生自身的不成熟性 22-23

　　3.2.2 家庭教育观念偏差 23

　　3.2.3 高校教育片面化 23-25

　　3.2.4 社会不良因素的影响 25-26

　　第四章 大学生心灵和谐之培育途径 26-38

　　4.1 增强自我意识 26-29

　　4.1.

　　教育学专业毕业论文提纲范文一

　　摘要 4-5

　　abstract 5-6

　　一、引言 9-18

　　(一)研究缘起 9

　　(二)研究目的 9-10

　　(三)研究意义 10

　　1.理论意义 10

　　2.实践意义 10

　　(四)文献综述 10-16

　　1.国外有关幼儿不良饮食行为的研究 10-11

　　2.国内有关幼儿不良饮食行为的研究 11-16

　　(五)相关概念界定与说明 16-18

　　二、研究设计 18-22

　　(一)研究对象 18

　　(二)研究方法 18-22

　　1.观察法 18-19

　　2.问卷调查法 19-21

　　3.访谈法 21-22

　　三、4-6 岁幼儿不良饮食行为现状调查结果 22-29

　　(一)部分幼儿进餐不够独立 22-23

　　(二)幼儿挑食、偏食行为明显 23-25

　　(三)幼儿进餐的专注度不高 25-26

　　(四)幼儿的进餐速度过快或过慢 26-28

　　(五)幼儿离园后吃零食行为普遍 28-29

　　四、影响幼儿不良饮食行为的原因分析 29-38

　　(一)幼儿园的进餐环境对幼儿饮食行为的影响 29-31

　　1.幼儿饮食健康教育缺乏 29-30

　　2.有些教师指导用语不合适 30

　　3.部分教师对幼儿要求过高 30-31

　　一、幼儿“调皮”的表现

　　(一) “调皮”幼儿不能很好地配合教师完成组织的教学活动

　　(二) “调皮”幼儿表现出的注意力不集中

　　(三) “调皮”幼儿表现出的攻击性

　　二、幼儿“调皮”的原因分析

　　(一)错误的家庭教育观念

　　1、过分溺爱的家庭环境

　　2、专制型的家庭环境

　　(二)“调皮”幼儿有着强烈的好奇心

　　(三)幼儿在成长中存在的差异

　　(四)“调皮”幼儿希望得到更多的关注

　　三、“调皮”幼儿的教育策略

　　(一)树立科学儿童观，冷静对待“调皮”幼儿的行为。

　　(二)客观评价“调皮”幼儿的行为，努力发现 “调皮”幼儿的“闪光点”

　　(三)创造条件，让“调皮”幼儿有“发泄”的机会

　　(四)重视个性差异，有针对性地进行个别教育

　　中老年保健品营销策略

　　张洁

　　湖北中医药高等专科学校，湖北省 荆州市荆州区 434000

　　目录

　　引言 .......................... ..... ................................ 2

　　1 我国保健品营销策略分析 ..............................................2

　　1.1突破礼品 完善攻效 ..................................................2

　　1.2终端要地势在必得 ..................................................2

　　1.2.1营业员导向 ........................................................2

　　1.2.2终端包装陈列 ......................................................2

　　1.2.3终端达标标准 ..................................................... 2

　　1.

　　1、毕业论文大纲题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

　　2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。代写论文说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词 是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

　　3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

　　4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，代写论文本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

　　5、正文。是毕业论文的主体。

　　6、结论。论文结论要求明确、代写论文精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

　　7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。(参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)

　　摘要 4-6

　　abstract 6-7

　　1 绪论 10-13

　　1.1 研究背景与选题源起 10-11

　　1.1.1 研究背景 10

　　1.1.2 选题源起 10-11

　　1.2 研究意义 11

　　1.3 研究对象、研究方法和研究过程 11-13

　　1.3.1 研究对象 11

　　1.3.2 研究方法 11-12

　　1.3.3 研究过程 12-13

　　2 研究综述 13-18

　　2.1 新手地理教师与专家地理教师研究综述 13-15

　　2.1.1 教师的专业成长阶段 13

　　2.1.2 新手与专家教师概念界定 13-14

　　2.1.3 新手与专家教师比较研究 14-15

　　2.2 教学行为研究综述 15-18

　　2.2.1 一般教师教学行为研究概况 15-16

　　2.2.2 地理教师教学行为研究概况 16

　　2.2.3 地理教师教学行为的划分依据 16-18

　　3 新手——专家地理教师课堂教学行为差异研究 18-34

　　3.1 新手——专家地理教师课堂语言行为差异研究 18-30

　　3.1.1 课堂讲授行为差异研究 18-20

　　3.1.2 课堂提问行为差异研究 20-30

　　3.2 新手

　　(一)选题意义

　　1.理论意义：本文结合群体性事件的形成、爆发、发展、高潮、平息的过程从政府信息发布通道不畅，大众传播的弱化，公共舆论的形成，流言与谣言的迅速蔓延来研究信息的传播与管理过程，在应对群体性事件中政府和媒体除了担负好把关人的同时应该担负起社会责任，在议程设置过程中防止社会偏离。在充分研究受众心理的前提下，把握好大众传播和人际传播之间的平衡。在结合传播学理论立足群体性事件在我国的实际情况，找出一条符合我国国情的预防应对群体性事件的道路。

　　2 现实意义：现代社会是一个社会结构和群体利益明显分化的社会，各种利益诉求的表达、利益矛盾的冲突，将成为一种常规性的社会现象。如果有比较成熟的社会组织能整合分化民众的利益的表达与诉求，有政府提供的意见表达与回应的平台，从而会很好的舒缓国家与社会民众之间的矛盾，减少群体性事件的发生。 当前我国政府传播机制机制存在信源开放度不高、信道畅通度不高、信息保真度不高等问题。正由于政府信息失衡，而大众传播在与政府博弈中被弱化，从而导致人际和群体传播这种替代性传播方式占据了主导地位。当民众的意见和情绪失去控制，其诉求集中爆发出来而走向非理性对抗，就像地震能量一样，社会的压力迟早要释放。不让其通过大众传媒和政

　　一、毕业论文的性质、目的和任务

　　毕业论文是高等学校人才培养方案的重要组成部分，是实现本科培养目标的重要实践教学环节，对检查学生在校学习成果和培养学生科学思维能力、创新能力、实践能力以及从事科学研究等综合素质都具有重要意义。

　　历史学专业学生撰写毕业论文的目的是培养学生综合运用所学的基本理论、基础知识、基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生科学的思维方式和正确的设计思想，培养学生掌握科学研究的基本方法，具备从事科学研究的初步能力和创新能力。

　　在毕业论文工作中，历史学专业学生要认真贯彻理论与实践相结合，教学与科研相结合的原则，加强历史理论、知识和技能综合运用能力的训练和提高，加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养。

　　二、毕业论文的主要内容与要求

　　(一)毕业论文的选题

　　1、毕业论文的选题方法

　　根据选题原则和要求，提出选题题目并附选题的主要内容、目的、要求和现有条件等，指导学生选题。由系里张榜公布论文选题和指导教师，先由学生选择指导教师，并根据教师提出的论文题目进行选题，也可以在指导教师指导下自行拟题，毕业论文题目必须每生一题，或同一题目的不同研究方向。学生必须填写《牡丹江师范学院毕业论文选题审批表》。

　　2、毕业论文的选题原

　　现代社会是一个社会结构和群体利益明显分化的社会，各种利益诉求的表达、利益矛盾的冲突，将成为一种常规性的社会现象。这是一篇关于新闻专业毕业论文提纲范例，欢迎大家欣赏!

　　(一)选题意义

　　1、理论意义：本文结合群体性事件的形成、爆发、发展、高潮、平息的过程从政府信息发布通道不畅，大众传播的弱化，公共舆论的形成，流言与谣言的迅速蔓延来研究信息的传播与管理过程，在应对群体性事件中政府和媒体除了担负好把关人的同时应该担负起社会责任，在议程设置过程中防止社会偏离。在充分研究受众心理的前提下，把握好大众传播和人际传播之间的平衡。在结合传播学理论立足群体性事件在我国的实际情况，找出一条符合我国国情的预防应对群体性事件的道路。

　　2、现实意义：现代社会是一个社会结构和群体利益明显分化的社会，各种利益诉求的表达、利益矛盾的冲突，将成为一种常规性的社会现象。如果有比较成熟的社会组织能整合分化民众的利益的表达与诉求，有政府提供的意见表达与回应的平台，从而会很好的舒缓国家与社会民众之间的矛盾，减少群体性事件的发生。 当前我国政府传播机制机制存在信源开放度不高、信道畅通度不高、信息保真度不高等问题。正由于政府信息失衡，而大众传播在与政府博弈中被弱化，从而导致人际和

　　电子相关器实验研究

　　一、绪论

　　1.1介绍实验的研究意义

　　1.2介绍实验发展历程

　　1.3介绍实验结果在生活中的应用

　　二、正文

　　2.1相关器的工作原理 (1、相关检测 2、相关器)

　　2.2相关器的框图、原理图及面板图

　　2.3相关器的psd波形观察及输出电压测量(1、实验仪器 2、相关器psd波形观察及测量实验框图 4、实验结果与理论公式对比)

　　2.4相关器谐波响应的测量与观察(1、实验仪器 2、实验连接图 3、实验结果 4、绘制波形图)

　　2.5相关器对不相干信号的抑制(1、实验仪器 2、对不相干信号抑制的测试框图 3、测量数据及总结分析)

　　2.6不相干信号过载电平的测量(1、实验仪器 2、测试方框图)

　　2.7对噪声的抑制与等效噪声带宽

　　2.8相敏检波特性

　　2.9直流漂移

　　2.10总动态范围

　　2.11实验数据的分析

　　2.12分析实验误差，总结实验结论。

　　三、总结

　　3.1用相关测量运动物体的移动速度

　　3.2利用取样积分器检测霍尔电势

　　四、注释及参考文献