职业生涯规划大赛策划书

　　活动背景 

　　实体经济的持续低迷，择业、就业，创业成为大学生最为苦恼的事情，为了让广大的大学生客观地认识自我，准确地进行职业定位，提高自己的职业素养和职场能力，我们有必要组织一次职业生涯规划大赛来磨砺自己、提高自我。 

　　活动目的  此次大赛的目的是通过比赛帮助学生尽早树立危机意识，引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯，化“被动就业” 为“主动择业”，让他们认识自我，有目标地发展自我，从而赢在职场起跑线。

　　活动主题 

　　  关注就业，认识职业，成就事业！

　　大赛主办方 

　　  南京工业职业技术学院大学生职业发展协会

　　大赛承办方 

　　  南京工业职业技术学院职业发展协会各部门

　　大赛协办方 

　　  南京财经大学职业发展协会

　　南京邮电大学职业发展协会

　　南京中医药大学职业发展协会

　　南理工大学紫金学院职业发展协会

　　南京信息职业技术学院职业发展协会

　　大赛指导单位 

　　  南京工业职业技术学院招生就业处

　　大赛比赛时间 

　　 12

职业生涯规划大赛策划书

　　大学生职业生涯规划大赛

　　一、活动背景

　　现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。

　　二、活动目的

　　（一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

　　（二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

　　（三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

　　（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

　　（五）提高学生ppt的制作能力，以及学生口语表达能力。

　　三、活动主题

　　传播规划理念，打造锦绣前程

　　四、活动详情

　　初赛（系赛）  时间：10月22日晚五点

　　地点：主楼201

　　复赛（代表外语系参加院赛）  时间：待定

　　地点：待定

　　一、   活动对象

　　外语系2011、2010级全体学生

　　二、   比赛形式

　　参赛选手自制个人简历一份，再做一份对自己职业生涯规划的ppt，在比赛前将作品上交至主席团。比赛当天，以抽签

　　一、活动简介：

　　古语有云：“凡事预则立，不预则废。” 面对日益严峻的就业压力，大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习、生活、工作，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。

　　本次赛事旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，激发大学生的学习热情和学习动力，进而提高我校学生的就业竞争力，赢在职场的起跑线上。本次大赛由楚雄师范学院团学工作部主办，政管系团总支、政管系大学生艺术团、雁岭广播站承办，将配套举办相关的讲座、论坛等系列活动，邀请优秀学生对参赛选手进行指导，力图以我们最大的努力帮助选手规划好自己的人生。同时，以此项活动为契机，形成适合我校就业指导工作体系和特色，促进学风建设，推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。

　　二、活动主题

　　激扬青春，放飞蓝色梦想

　　憧憬未来，规划职业人生

　　三、大赛时间：XX年10月17日至11月17日

　　四、大赛流程

　　(1)10月17日，团总支成立小组，确定分组情况，明确各组、个人职责和分工。

　　(2)10月17日至10月25日，赛前宣传动

　　一、活动背景励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，特举办此次职业生涯规划大赛。二、活动目的本次职业生涯规划大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现其职业生涯规划，并通过对其职业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的职业规划方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。三、活动简介此次“大学生职业生涯规划大赛”由山东师范大学引路人实习社主办。从xx年6月2正式启动。活动分为两个阶段。第一阶段是征收优秀的职业规划ppt展示，并进行宣告，选出10份优秀作品进入决赛。第二阶段时进行现场展示ppt并讲解各自的职业生涯规划，根据选手现场表现和评委的打分评出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状。四、活动准备1、前期策划宣传、大赛的组织发动（ 6月2日－6月5日）做好大赛的宣传，鼓励并发动

　　一、自我探索

　　1．职业兴趣

　　（1）喜欢与人交往，愿意积极的建立广泛的社会关系网。

　　（2）喜欢直接与客户打交道，发现和创造新的市场机会。

　　（3）喜欢那些经常有外出机会，果断和行动导向的企业。。

　　2．职业能力

　　（1）工作中有较强的变化性，挑战性，能够有条不紊地进行计划。

　　（2）能承担责任，可以充分发挥组织和决策能力。

　　（3）工作中可以突破旧观念，探究新方法，尤其那些可以帮助他人改善的方法。

　　3．职业价值观

　　认为工作应该不断推陈出新，有所冒险以获得更大的收益，工作的内容、场所、方式等应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。而且工作应以团队合作的方式进行，和大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起能感到愉快、自然。希望通过工作能够最大限度地实现自我价值，帮助他人或贡献社会，直接为别人的幸福和利益尽一份力，为社会做出一份贡献。

　　4．个性特征

　　（1）善于交际，易感应，善劝服。精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感上需要，动机和所忧虑的事情，能做到与他人高度协调。

　　（2）性格平和，心胸宽阔，且圆滑，很会促进周边关系的和睦，对于批评和紧张特比敏感。

　　（3）非常理想化，经常忽略理

　　一、 活动背景

　　为切实贯彻落实在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署要求，引导广大学生树立正确的成才就业观，在教育部高校学生司指导下，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心特举办全国大学生职业生涯规划大赛。

　　二、 活动目的

　　为响应国家开展的“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”， 帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。

　　三、 活动主题

　　“规划自我、服务社会、赢取未来”

　　四、 主办单位

　　艺术学院秘书处、学习部、组织部

　　五、 活动时间

　　XX年3月初——XX年3月底

　　六、 活动流程

　　准备阶段

　　完善并确定活动方案

　　邀请指导老师安排活动培训

　　宣传阶段

　　张贴海报、悬挂条幅等进行宣传动员，并请指导老师开

　　一、 前言

　　职业生涯对于每个人而言，都是在一定的时间内有效的，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经上大学的我，早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。以后的生活和工作就会没有方向和目标，这就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用大学的时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：

　　二、 自我总结的优点

　　勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。有极强的责任心，善于观察，做事认真。易于沟通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。有时比较固执，不过自己还算有自知知明，知道自己的优点和缺点在那。

　　三、 自我评价的缺点和改正

　　遇到自己想不开的事，要保持头脑冷静，要留给自己反思的时间，多反省自己，努力使自己的头脑灵活起来，多与人沟通，或向高人求教。

　　四、 未来人生职业规划

　　根据自己的兴趣和现在的学习，在未来会向会计这个方向发展。围绕这个方向，本人初步规划如下：

　　（一）总体目标

　　为某某单位和会计事业的发展做出自己的贡献

　　↓

　　成为会计行业有一定知名度和影响力的专家

　　↓

　　能够单独或与同事合作完成领导交给的工作任务，能够与同事和谐相处

　　↓

　　我的职业生涯规划与实现措施是：

　　一、基础阶段

　　在学校两年的学习中，要刻苦学习维修电工操作技能理论知识，并充分借助学校的实习设备，刻苦训练，熟练掌握维修电工操作技能知识。同时，还要学习其他文化课程，做一个不仅仅是懂得专业技能知识的人，还要做一个充满智慧的世纪文明青年。

　　我是一名学生干部，所以，我更要充分抓住机遇，积极参与学校的各项组织与活动，培养自身人际交往能力和团队意识。为今后的进一步发展奠定坚实的人生基础。

　　二、实践阶段

　　我们即将走出校门，面临就业。那时，我将积极投身到一线工作岗位上，像十位楷模那样，发挥自身自学能力强的特点。在工作上，要多问多看多练，虚心想老师傅学习，不断的探索积累经验，用2-3年 时间，使自己练就一身精湛的技艺。

　　三、发展阶段

　　时代在不断的发展。作为技术工人，不仅要熟练掌握现有生产设备的维修技能知识。而且要不断主动学习新的技术信息。只有这样，才能跟上科技与时代发展的步伐。在这个阶段，经过我七至八年的学习和实践，要是自己成为一名高级技工，能熟练精确的进行独立作业，成为工厂车间的力量。而后，向成为一名高级技师继续奋斗。

　　四、创新阶段

　　学习和掌握别人的技术，只是提高自己的一种途径，重要的

　　目录

　　引言

　　第一章:认识自我

　　第二章：职业生涯条件分析

　　第三章：职业目标定位及其分解和组合

　　第四章：具体执行计划

　　第五章：评估调整

　　引言：

　　步入大学已经将近一年的时间了，现在对大学生活已熟知，经过十几年的拼搏努力奋斗。就是为了能过考上大学，将来过的生活比现在好，能够更多的为社会服务！而现在虽说已经迈入大学门，但是也会有一种自己也难以捉摸的思想。就因为这样我已经建立起自己的大学目标，从而可以为自己未来拼搏的方向指明了道路！以至于自己不会自己感到迷茫。有时候我会感到不知所措，但我知道那也只是一小会儿的事，不会让它把自己把握不住自己！职业生涯规划是为自己以后做的打算，不管怎样，努力为自己在以后的生活中规划制作一个新的蓝图，努力奋斗！

　　第一章、认识自我

　　其实自己有时候对自己也不了解，有时候我心里会有一种不知所措的感觉！自己也不了解自己，我该怎么办呢？我该怎么让人了解我呢？……？在我心里很矛盾！但有时候也会有一种如鱼得水的感觉。在生活中遇到的事情天天不同，心里的感受也总是不同！不过我的思想是一定的，性格是不变的，我的性格有点内向，自己虽说内向吧！但能够和任何人交往的来，有时候不能够表达自己的情感，我会从行动上让人了解我内心的

　　活动主题：手持规划，成功在望！—职业生涯规划大赛

　　活动时间：4月28日。活动地点：实训楼。

　　一、活动背景

　　1、基本情况简介:

　　主要执行对象:12工商企业管理的活动策划人—胡水勤；活动主持—李伟健；参赛者—曾秋香、陈敏怡、蔡煜武、周旭娜、袁若鑫、林嘉欣、黄晓珊、尹芳、卢淑欣、高位位、黄福海、黄建廷、李嘉华

　　组织部门:12工商企业管理班干

　　活动开展原因:让同学认识个人的职业生涯规划的重要性，完成作业。

　　二、活动目的和意义：得出十三位参赛者中的十佳；锻炼参赛者各方面的能力，给同学了解到个人与团队的管理这门课程的课外知识。

　　三、活动目标：评选出十佳职业生涯规划作品。

　　四、活动构成和流程（前期、中期、后期）

　　1、活动前准备：负责人胡水勤设计舞台并制作整个赛事的背景材料（音乐、ppt、视频）；主持人李伟建收集有关大赛的串台词、设计对参赛者的问答题、预测活动意外事件的反生。

　　2、活动的进行：

　　开场白：略。

　　①选手进场（有音乐伴随）约3.5分钟。 选手按随机抽到的出场顺序出场，每出场一位选手都有相应的ppt背景伴随呈现，内容是关于参赛者出赛前的相关资料（每人15秒钟）。