研究生中期论文答辩注意事项

　　答辩知识

　　论文写好，答辩幻灯制作完成，下一步就是要准备如何表达、进行答辩了。研究生毕业答辩的时间一般只有20～30分钟，能不能把大量工作在这么短时间里成功地讲出来，对个人的表达能力、应变能力和综合能力都是极大的挑战。

　　成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己都做了什么。要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹！下面重点介绍硕士研究生论文答辩的技巧和注意事项。

　　一、硕士论文答辩考察什么

　　要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何进行科学实验以及如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。而博士教育重在培养研究生的创造性思维，力求在前人研究的基础上有所突破，要求博士生在求学期间有好的、新的科研思路。明确了以上这些就能知道答辩委员会的各位专家们关注的中心问题了。

　　（一）考察论文的真实性

　　论文的真实性包括立题依据是否充分可行（一般没有问题，否则开题报告时就不能通过，当然也可能出现专家质疑的情况，这就需要自己对研

　　一、 论文答辩流程

　　1、 签到----轮候;

　　2、 叫号----进入;

　　3、 自我介绍：姓名、学历或技术背景、培训单位、工作单位、所从事的工作等;

　　4、 论文简介;

　　5、 主考官提问;

　　6、 答辩委员提问;

　　7、 结束;

　　8、 评分。

　　二、 论文答辩注意事项

　　1、 穿戴：端庄、大方、职业;

　　2、 用语：礼貌;

　　3、 行为：自信、稳定、放松;

　　4、 态度：诚恳、虚心、认真;

　　5、 切忌：绝望、愤怒、嚣张;

　　6、 切记：当您走出答辩场后才评分。

　　三、 答辩中常见的提问问题

　　1、 有关调查对象：人群特点描述;

　　2、 有关调查方法：具体描述该方法的步骤、注意事项、该方法在应用中如何操作;

　　3、 有关调查问卷：调查表设计的原则、芳烃的形式、如何知道被访谈者协助完成调查、如何判定回收得到的调查表的有效性;

　　4、 数据来源及取得方式;

　　5、 分析、统计方法的应用;

　　6、 文中的焦点问题;

　　7、 文中自相矛盾的表述;

　　8、 文中表格能说明的问题;

　　9、 干预措施或建议;

　　10、 营养学基础知识。

　　所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实;所谓定位是通过答辩，对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价，给每个人一个相对准确的定位，以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。

　　凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加答辩。

　　答辩的方法

　　答辩之前，各评审服务机构均应遵照人事局的要求，根据自己的专业特点，本着公正、公平、科学、准确的原则，在广泛听取专家意见的基础上，制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。　我们机械设计和机械电气设计高级和中级评委会制定的量化考核标准中的考核内容共有三个方面五个项目，即：

　　(一)论文评价

　　(二)答辩评价

　　(三)综合评价(　1、含学识水平　2、工作能力　3、工作业绩　)

　　“论文评价”是专家按照评价标准进行评价，对有严重抄袭问题的论文，可给予最低分。

　　“答辩评价”主要是记录申报人答辩时回答问题的正确率和准确率。

　　三个方面五个项目可能会有些交叉和重复，但目的是要准确记录申报人在答辩过程中的真实情况，立体地多侧面地将申报人的综合水平反映出来。　专家根据申报人报送的评审材料，通过答辩面试，参照有关量化考核标准，对申报人做

　　1、携带必要的资料和用品：首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

　　2、要有自信心，不要紧张：在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

　　3、听清问题后经过思考再作回答：主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么 切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能

　　1.带上自己的论文、资料和笔记本。

　　2.注意开场白、结束语的礼仪。

　　3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

　　4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

　　5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

　　6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

　　一、答辩开场白

　　Good morning.

　　Distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense. (或Welcome to attend the oral defense.)

　　I am XXX. Firstly, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor XXX, for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis. It is with his valuable assistance that I have finally accomplished this thesis.

　　My topic is XXXXXXXXX.

　　The whole thesis consists of --- parts.

　　The first part will give a brief introduction

　　一、论文预答辩

　　• 导师指导小组成员(不少于3人)对研究生论文进行初步审查，经预答辩后做进一步修改定稿。

　　• 由答辩秘书填写《博士生学位论文审查表》(表格在研究生院下载)，概括全面、签名盖章完整，交学院。

　　• 《审查表》不能由申请人本人记录填写。

　　注意事项：导师指导小组不少于3人。(没要求一定教授或博导，但不是教授或者博导的老师不能超过1人)。《审查表》最迟与论文答辩申请书一起交学院办公室研究生秘书。

　　二、答辩申请

　　校务系统已将研究生是否按培养方案完成课程学习、修满学分、是否注册或是否办理延期手续等信息进行了绑定。通过校务系统成功提交申请的人员，方可视为符合答辩申请条件，否则不允许进入答辩程序。

　　1、申请答辩前，请各位博士生检查课程学习情况：修完培养方案规定课程、修满学分(中期考核)、完成论文。

　　2、登陆校务系统核对个人信息(登陆校务系统-研究生院子系统-学籍管理-我的学籍)。特别强调学生核对以下信息：出生日期、籍贯(具体到市或县一级，与户口本一致)、身份证号码、民族、政治面貌、大学毕业年月、大学毕业专业、授学士学位单位、导师姓名、获硕士专业名称(博士填写)、硕士毕业院校(博士填写)等。如有错

　　注意事项

　　克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。

　　注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

　　听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。

　　若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。

　　答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

　　对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。

　　不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节;研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

　　通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。

　　答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。

　　答辩技巧

　　通过几年来作为论文答辩委员会的实践和观察，我认为进行毕业论文答辩应注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。

　　熟悉内容

　　作为将要参加论文答

　　本文是毕业论文答辩注意事项

　　要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。

　　携带必要的资料用品　首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

　　自信不紧张　在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而

　　一、熟悉内容

　　作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻 的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回 答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。

　　二、图表穿插

　　任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能 ，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会 气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性， 不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应 该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。

　　三、语流适中

　　进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面 前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩 学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰 向听众。

　　四、目光移动

　　毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工 ，都应注意自己的目光，使目光