小学班主任工作感想

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班主任工作感想

标签:文库时间:2025-02-19
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  “大看”学生就是要虚心拜学生为师。当今时代,科技发达,信息流通快,知识不断更新,不少学生喜欢读书上网,在某些方面知道的东西不亚于老师,教师应不耻下问,虚心拜学生为师。

  “大看”学生就是理解学生,把他们当成自己的朋友。学生也是人,他们有比大人更强烈更敏感更脆弱的自尊,他们渴望被赏识、理解和尊重。

  “大看”学生就是把学生当作我们工作的“评委”。你是不是一个好老师,学生最有发言权。

  “小看”学生就是视学生为孩子,宽容他们的一切,“大”师不计小孩过。学生正处于接受教育的阶段,我们不应以成人的标准要求他们,列宁说,犯错误是孩子的天性。小孩子犯的错,连上帝都会原谅。何况我们为人师者,年岁长于学生,知识多于学生,阅历丰于学生,涵养也胜于学生,为什么不能以宽容对待学生的缺点呢?

  “小看”学生,就是要深入了解每个学生的一切(知识水平、个性爱好、家庭背景、喜怒哀乐),了解学生的年龄特征、心理特点,因人而异,因材施教。采用科学有效、灵活多样的教育教学手段,尤其要多采用表扬激励的正面强化手

班主任工作感想

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  对于班主任工作我始终认为:只要肯倾情付出,定能换来学生的真心回报。下面是我担任班主任工作的几点体会和感受。

  一、真心关爱,以情感人,能获得学生的真心回报

  我现在所带的班级有个学生自制力很差,经常的有事没事请假,不请假私自外出更是时有发生。对此我虽然严格对他的要求但并没有如我所愿的受到什么效果。后来我通过反思,通过与他真心的交流,了解到他所交往的朋友多为社会上的闲杂人员,往往犯错误是因为受到他们的诱惑、唆使,于是我向他表示我首先会原谅他之前所犯的错,其次我原意帮助他改正,同时我号召全班同学理解并帮助他。另外我跟他的朋友深入接触交谈,动之以情、晓之以理,分析利弊。终于目前让我看到了他可喜的进步。这让我坚信了真心关爱,以情感人,真的能获得意想不到的效果。

  二、大力弘扬班级正气,着手营造诚信、和谐的班级氛围

  一个班级的班风如何,首先要看这个班级的学生是否有正气,是否讲诚信,这当然要看一个班主任如何去宣扬、教育和引导,因为学生都有可塑性,对此我经常用一些细小的事例来达此目的。

  1、利用学生参加集体活动时的瑕疵来大力宣扬,很多学生做早操做到“跳跃运动”这一节时做得极不认真,一是他们看到别的班级的学生有的根本未动,二是有一种害羞的心理。针对这

班主任助理工作感想

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  记得上大学时,在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。也记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

  自从来到实习学校之后,毫无经验的我担任了班主任助理工作岗位之时,我就一直积极思考如何做好班主任助理工作,希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀班主任助理。转眼之间,大半个月过去了,想了一些,也做了一些,有所得也有所失。

  下面,我就谈谈我们实习队在做班主任助理的一些具体工作和做法。

  由于年段长的要求,我们实习中担任的是城东中学里基础比较差的普通班级,所以当接到这个任务的时候,我便对自己说:“别担心,别害怕,只要我对学生宽容,对自己有信心,加上爱心,耐心,同学们应该会很好相处的,自己会是一个很好的班主任助理。”

  在担任期间,我对自己要求我要与学生:

  共同感受:感受学习的过程,感受同学的情谊,感受生活的美好;

  共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;

  共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。

  坦白的说,当班主任助理真的很累

班主任工作计划感想

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  一、多观察多了解知其短明其长

  作为一名班主任,面对六七十个同学,要掌握每个学生的情况,确实不是一件容易的事,关键要有细心、有耐心,大处着眼,小处着手,细致入微的开展工作,找出每位学生的“闪光点”、“不足点”,从而告诉他们怎样扬长避短,实现自我的转变,争取不断的进步。象我们214班的许元龙同学,刚入班的一段时间,上自习课总爱说话,传纸条,影响自习纪律,影响别人学习。我发现这一现象后找他谈话,他还老不承认错误。可有一次,他帮助同学打扫除,我知道后,立即在全班同学面前表扬了他,他非常高兴,随后几天,课堂表现也有较大好转,抓住时机在班会上我又表扬了他遵守课堂纪律的好的一面。结果他表现得更好了,学习也较努力了。在期中考试中,级里进了10名,这虽然是一个小小的进步。我又不失时机地鼓励他。在其后一个月后的考试中,他在年级里进步了17名,终于在上学期期末考试中又前进了52名。这样,他由高一有名的违纪生,变成了上进、守纪、成绩不断进步的好学生。在第一学期结束时,我还给他发了奖—学习进步奖。另外,我们班还有不善发问的王振阳、崔林同学;爱说爱笑的郭满飞、晁宇彬;差科突出的王德朋、郭向博同学;思想波动大的王君瑶同学;动力不足的扬宇辉同学;爱玩的谢挺、梁晨、石浩

关于实习班主任心得感想

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  当班主任的老师经常是两眼一睁,忙到熄灯,但期望值与收获相去甚远。做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片,建立一种正常的、友好的甚至是亲密融洽的师生关系。下面是小编给大家分享的几篇关于实习班主任心得的范文!

  20xx最新关于实习班主任心得感想精选:篇一

  为期八个星期的教育实习即将结束,我的实习班主任工作也接近尾声了。两个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

  一、

  熟悉班级情况

  9月18日下午,校方为我们召开了导师与实习生的见面会。在会上我见到了我的指导老师——龚老师。龚老师是个很随和的人,她的平易近人消释了我初来乍到的窘迫。开完会后,龚老师就把我领到了她的办公室。在办公室里,她非常热情的给我介绍了她所带的的班级也就是我将要接触的班级高一(2)班的基本情况。从老师口中,我了解到2班是个美术班,学生都是很有个性,而且班上还有几个十分突出的问题学生。突然,我感觉我的班主任工作肯定是个很有挑战性。龚老师让我深入学生,好好观察,不要因为她的看法而给学生定型。我想这也是很有道理,我不能给学生定型,他们每一个人对于我来说都是一张白纸。那天龚老师给了我班级的花名册。晚上

小学班主任工作体会

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  宜昌市伍家岗区中南路小学 王素兰

  人们常说班主任,天底下最小的主任,而这个小小的主任管的事可真不少,累啊,烦啊,都是实实在在的,怪不得不少班主任戏称自己是学生们的“高级保姆”了。我从事班主任工作已有些年头,在经历了各种酸甜苦辣后我越来越喜爱这份工作,因为它给我带来的快乐也同样是实实在在的,我强烈地感受到:如果我们都不能使自己愉快地工作,如何能使学生愉快、健康、积极、乐观地好好学习、天天向上呢?下面就是我的“愉快工作大法”。

  一、定位在准确,心态要摆好

  这里包括两层意思:一是对自己,二是对学生。先说对自己。我们是教育工作者,教书育人是我们的职责,而一名合格的教师除必须具备健康的人格和品德外,还必须具有强烈的团队意识和进取精神,必须不断学习,不能一个人埋头苦干,不要局限于自己的小圈子,要多听.多想,“三人行,必有我师”,要不断向外界学习,向他人学习,借鉴他人的成功经验,这样,在班级管理方面必能取得事半功倍的效果,并且在这个过程中自己能感受到自己的不断成长,何乐又不为呢?

  再说对学生。老师们希望每一位学生都能考上大学,将来都有一个光辉灿烂的前程,都能出人头地本是无可厚非的,但必须承认:不是每一位学生都能成为出类拔萃的人物,这个社会除

小学班主任工作评语

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  的主要作用在于激励学生,教师要运用语言的魅力,付诸爱心,去调动学生的积极性,以积极因素去克服消极因素,这点对于学习暂时有困难的学生尤其重要;下面是有小学班主任工作评语,欢迎参阅。

小学班主任工作评语

  1、你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

  2、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。

  3、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。

  4、你是一个有礼貌,细心责任心强的男孩。你尊敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候:“老师好。”你热爱劳动,每一次搞卫生你都抢着干,不愧是劳动委员,给同学们树立了榜样。学习上认真踏实,老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲,希望你朝更高的目标迈进。

  5、你是

小学班主任寄语

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  一张稚气的笑脸充满了对童年生活的满足,你的好学上进令同学们佩服。作为一班之长,唯一逊色的是工作中不够泼辣大胆。这需要你以后慢慢锻炼,不要着急,老师相信,你会成为一位能干的好班长。

  你是个天真活泼、聪明懂事的好学生,能认真完成老师交给你的各项任务,尤其是每天的纪律工作,你都要费心。望你继续努力,争做班内最出色的学生,做一个人见人爱的小班长。

  你是班上学生的“领头羊”,优秀的成绩、挺刮的字、流利的普通话、优美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯着你,不要在赞扬声中陶醉。

  你人虽小,但能力不校每当老师不在时,你会像个小老师把班级管理好。你的书画特长,也使我们班的黑板报增添了光彩。但老师必须提醒你:成功只能说明过去,未来还需努力。老师相信凭你的勤奋,你一定会更出色。

  你聪明、伶俐、品学兼优;你奋进向上很有朝气。老师和同学在背后夸你呢!竞赛的一次落后并不可怕,可怕的是跌倒之后爬不起来,甚至连爬起来的勇气都没有,振作起来,让我们携手并肩,力争上游,成功永远属于你。

  在老师的心目中,你一直是一个出色的学生,你总是认认真真地做好每一件事。你兴趣广泛,成绩优异。老师希望你继续进取,为实现自己的美好理想而奋斗。

  你做事认真,字写得漂亮,课堂上你

小学班主任赠言

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  少壮不努力,老大徒伤悲。  《长歌行》

  莫等闲,白了少年头。(岳飞)

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

  别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

  不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

  不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

  从善如登,从恶如崩。(《国语》)

  非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

  海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

小学班主任评语

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  你冰雪聪明,又文静,很讨人喜欢。在学习上认真、踏实,并且还乐于帮助差生,成绩优秀。能较好的管理班级,真是老师的好助手! 

  你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃,善于动脑筋,成绩优秀,在音乐、美术等方面都能全面发展,并能积极参加各项活动,希望能继续培养自己的特长! 

  你冰雪聪明,活泼可爱;上课发言积极,爱动脑筋;语言表达能力较强,成绩优异。不过老师想给你提一个建议:以后要认真、细心一点。 

  你美丽大方,聪明伶俐,很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务,在美术方面很出色。较好的管理班集体,是老师心目中的好孩子! 

  你聪明可爱,思维敏捷,成绩优秀,管理能力较强,能帮老师管理好班级的各项工作,是老师的好帮手! 

  你平时少言寡语,但很调皮,上课能认真听讲,热爱劳动,团结同学,成绩良好,希望在寒假中好好练字,并将数学再补一补,老师相信你将会更棒! 

  你很聪明,但有时又很调皮,上课能认真听讲,爱动脑筋,成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病,老师相信你一定会更棒的! 

  你头脑较灵活,能和同学和睦相处,学习进步较大,但作业不能按时完成