观看师德标兵有感

　　从事教育工作二十多年来，我一直坚信一个真理-----那就是没有爱就没有教育。但，这句话说起来容易，能在教育的过程中真正实现它却不是每个人都能做到的。因此，我更敬佩那些真正实现爱的教育的好教师。

　　新学期伊始，在xx县教育局的精心组织和安排下，我们xx县的全体教师与2月21日聚集在xx县莲花中学的报告厅，聆听了六位xx县师德标兵代表的报告。听过这些优秀教师的报告，我的心里久久不能平静，不仅仅是我，我相信每一位教师在这里都真正地接受了一次心灵的洗礼。王翠英、孙丽华、刘冰......这些教师的感人事迹深深地打动了我，感染了我。他们都工作在教育第一线，都是普通的教师，但，他们多年来却用一颗火热的爱心书写了教书育人的华章，在自己平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，它们用真情润童心，把挚爱献教育，他们甘当春蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰，他们立足本职教书育人，务实奉献写就精彩人生，他们就是我所敬慕的实现爱的教育的人！我仿佛看到了他们在给生病的学生喂药，我仿佛看到了他们在顶风冒雪地去家访，我仿佛看到了他们扎着吊瓶在为学生辅导，我仿佛看到了他们扔下生病的孩子坚持在教室里上课，我仿佛看到了他们把失去双亲的孩子紧搂在怀里，我仿佛看到了他们一颗颗的爱心在阳光下闪现出的美

　　前几天，观看了《生死抉择》这部影片，在长达2小时48分的放映过程中，情节的扣人心弦、剧中人李高成面临的痛苦抉择紧紧抓住了我的心，让我从中看到很多东西，现汇报如下：

　　一、影片简评

　　市长李高成刚从中央党校学习回来就面临复杂的局面和尖锐的矛盾：中阳纺织厂上千工人准备到市府请愿，来了才半年的主持市委工作的杨诚对中阳纺织厂一事紧追不放……随着调查的步步深入，李高成发现：他一手提拔并信任的中阳纺织厂领导班子集体腐败，妻子吴蔼珍也深深地卷入其中，更令他震惊的是，培养了他的省委副书记严阵就是这张盘根错节关系网的根子。何去何从？党性和良知要求李高成不能有丝毫的犹豫和彷徨，他面临着痛苦的抉择！……（影片内容简介）

　　可以说《生死抉择》是一部振聋发聩的反腐倡廉力作，具有很强的思想震撼力和艺术感染力。影片以澎湃的激情成功地塑造了李高成、杨诚等有血有肉、令人信服的优秀领导干部形象，他们在金钱、亲情、友情面前所表现出来的浩然正气令人振奋和鼓舞，从他们的身上折射出党和政府反对腐败、从严治党的坚定信心和决心。同时，影片中揭露的腐败现象发人深省，深刻地揭示了反腐败是一场关系到党和国家生死存亡的斗争。

　　二、腐败问题之我见

　　应该说我国目前确实存在着一定程度的腐

　　11月16日晚观看了影片《生死牛玉儒》，我感触颇深。剧情紧紧抓住他要求回呼和浩特工作的线索展开，揭示了牛玉儒的生死观和价值观，集中反映了他强烈的责任感、火热的工作热情，塑造了他为人民鞠躬尽瘁的高贵品格，用生命兑现了他执政为民的坚定信念，艺术地再现了“生命一分钟，敬业60秒”的牛玉儒精神。面对死亡，牛玉儒在有限的生命里，没有选择住院休养，而是3次出院回呼和浩特工作，当他双脚已经浮肿，穿着布鞋来参加会议时所有参加会议的人都眼含热泪，不约而同地站起来鼓掌。

　　牛玉儒同志担任呼和浩特市市委书记的时间并不是很长，也没有做出什么惊天地、泣鬼神的大事，但是为什么当地老百姓会如此拥护、爱戴和怀念这位仅仅当了五百天的父母官呢？片中的一句话给了我们明确的答案“谁把老百姓装在心里，老百姓就把谁刻在心中！”正是因为牛玉儒同志真正地把老百姓装在了心里，把为老百姓谋福利摆在了第一位，当地百姓才会对他产生如此深厚的感情。

　　牛玉儒同志在担任市委书记期间，以身作则力行勤俭节约；无论对家人还是对身边的工作人员，他都做到一视同仁，严格要求；他大公无私、公私分明，不搞特殊化，在当今社会环境下，能做到这一点是很不容易的。为此，他还遭到了家人的误解，误解他没有人情味。直到牛玉儒同

　　10月30日下午，我和龙跃二区居委会的张cc书记、王xx主任等参加了回龙观地区办事处组织的在星美国际影城观看电影《雨中的树》。

　　我是带着崇敬和感动的心情看完了整部电影。感谢电影《雨中的树》让我又一次沐浴了那个平凡而崇高的人的精神光华。使自己心灵接受了一次纯洁的洗礼，使自己的内心经受了一次巨大的震撼!

　　一.  电影剧情：

　　《雨中的树》是向党十八大献礼的重点影片，该片主要讲述“全国优秀组织工作者”李树森身先士卒战洪魔，扶弱济困献爱心，甘于清贫重名节，公正用权不谋私，工作当命抗死神，燃尽生命写忠诚的感人故事。

　　二. 影片线索简介：

　　影片根据原中共四川万源市党委常委.组织部长李树森的真实故事改编，讲述了李树森平凡而又卓越的人生轨迹。

　　开机仪式是在达州万源广场举行的。在公映前举行的首场观影中，真实感人的故事令不少观众偷偷拭泪。据悉，电影拍摄时，剧组曾在当地征集服装，当地群众闻听是为李树森的影片，纷纷倾囊相助。

　　扮演者为将这个真诚.朴实的基层干部形象塑造得更加生动，拍戏前特地去了万源。见了李树森生前的一些同事，去了李树森的家，----摆设普普通通，装修非常简陋。扮演者（王志飞）表示，不是亲眼所见，是无法真正感受李树森生活的简朴

　　王轩

　　上学期末，领导布置了一个任务，要求党员教师观看系列片《人民的好儿女》，并写一篇学习体会。起初，我认为这又是一部歌颂类的电视剧，没有什么意思，心里很抵触。假期中，想起这个任务，便打开电视收看了这部电视剧。可是接触它的一刹那，我发觉我错了。

　　这是一部精心制作的系列片，没有华丽的词藻，没有大段的抒情，没有歌颂与渲染，朴实无华。只是为我们呈现出一幕幕感人至深、又不失本色的故事。给我印象最深的，是《星系我心——孙家栋》的故事。

　　对于我这样一名理科生，孙家栋的名字不是很陌生。在中国的航天史上，孙家栋是中国第一枚导弹总体、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设计师，是中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家，孙家栋的传奇人生与中国航天发展中的多个第一密切相连。孙家栋是第七届、第八届、第九届全国政协委员。xx年4月15日0时16分，孙家栋在西昌卫星发射中心参加指挥的北斗导航定位卫星发射任务又一次获得圆满成功。这是中国自主研制发射的第100个航天飞行器，这之中孙家栋担任技术负责人、总师或工程总师的就有34

　　3月10日下午，我有幸观看了由公司统一组织的牛玉儒同志的先进事迹录像。从这次录像和以前看过的其它媒体中，我得知牛玉儒同志在30多年的革命生涯中，忠诚党的事业，忠诚于党和人民，忠实地为内蒙古各族人民谋利益，特别是走上领导岗位后，他更是坚定地与党中央保持高度一致，自觉践行邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的路线、方针政策，解放思想，求真务实，开拓进取，以饱满的革命热情和忘我的工作精神，创造性地抓好工作落实，在分管和负责的领域作出了突出的贡献，赢得了广大干部群众的普遍赞誉。 观看完录像后使我感触很深：一名群众有一点奉献精神也许并不难，一名普通党员有一种风险奉献精神也不难，难的是这样一名党的高级领导干部同时具有这么多的崇高精神。牛玉儒精神有很多，但我认为集中体现在三个方面。 一、勤政廉洁，永保先进的坚强党性 牛玉儒同志参加工作以来，曾经十多次被调整工作，每当组织召唤，无论是升职、平调还是到艰苦的工作岗位，他都迎难而上，勇挑重担。在工作中，他坚持原则，作风民主，具有极强的原则性和亲和力，在他担任领导职务的20多年里，始终严格要求自己，严格要求亲友和身边的工作人员，从未利用手中的权利为自己、为亲属和朋友谋私利，守得住清贫，

　　今次的支部活动是观看一个爱国演讲的视频。我看到了一个小学学校的校长，发出了爱国的最强音，发出中华民族崛起的呐喊。我深深地被这位普普通通的校长所震撼。是的，他的确不是什么重要人物，或许他的观点也略带偏激，但不能否认他那满腔的爱国热情，更不能否认他所教给学生的爱国情操远远比知识来得重要。

　　9.18事变，南京大屠杀，就像校长所说，这些历史，这些血的教训，永远都应该被我们铭记。我们的祖辈的鲜血不能白流，我们中国不再是东亚病夫了，我们不会再受人欺负，任人欺凌。只有我们中国人自己团结自强起来，才能告诉世界，中国是强大的，我们的固有领土是容不得任何人侵犯的！

　　演讲后面说到我们要抵制日货，我们不能用自己的钱给敌人买子弹。在和平年代，没有什么比支持国货更能表现我们的爱国热情了。的确，国货不一定是质量最高的，但是，国货需要我们大家的支持才能发展，才能成为世界一流的水平。但是，我非常不赞同打砸抢这种方式来表达自己的爱国情绪。在我看来，这种行为就是把爱国这个高尚的词侮辱了。打砸抢的是什么？是日本货么？是自己同胞的血汗钱！是自己同胞的财产！我们爱国，是要理性的爱国，这种行为和暴徒有什么区别呢？我们要抵制日货，不是抢劫同胞。仗还没打，自己人就先打起来，这又对我们

　　聆听学校十佳师德标兵的事迹，我深深被感动着。

　　他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的豪言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。走近他们，十位老师舒展的是一幅幅淡墨浓彩总相宜的水墨画卷：

　　被低年级孩子称作“像妈妈一样的老师”的胡荣华，纤瘦娇小，不引人注意，可一次，我看见她带着全班同学在花园里实地观察，孩子们簇拥着老师，聆听着老师的讲解，崇敬、敬佩之情溢满小脸，孩子们爱胡老师，胡老师更爱孩子，她的脸上总是洋溢着亲切的微笑，对不同的孩子总能想到因人而宜的教育方法“孩子犯错是正常的，简单粗暴地训斥只会让他们害怕甚至自卑”没有什么艰深的道理，朴素、直白的语言就是胡老师的教育准则。说着容易，然而能够三十载一以贯之，就是不简单，就是师德的最好诠释。

　　与胡老师的性格相反，王正英老师说话嗓门大，办事麻利，从教三十多年，以出色的业绩成为家喻户晓的名师。我接触过王老师带的多个徒弟，他们中很多都已经走上了学校管理岗位，提到王老师，众人总会满怀感激说到老师给他们的影响、帮助：每两周一次公开课，王老师从课前备课、听课、课后评议跟踪下来，自己不认真不行，就这么被“逼”着过了一个个关，师徒结对、骨干结对……跟着王老师，最大收获明白了“何为师、师之

　　各市教育局、有关学校：

　　为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神，大力颂扬我省高等学校教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的模范事迹，积极营造尊师重教的社会氛围，激励广大教师自觉加强师德修养，抵制学术不正之风，增强献身科教，服务社会的历史使命感和社会责任感。中共xx省委教育工委、xx省教育厅、xx省教育基金会、xx省教育工会、南方日报社、羊城晚报社于今年联合组织评选“xx省高等学校师德标兵”活动。经过各普通高等学校自下而上逐级评选推荐候选人，《xx日报》、《xx晚报》专版刊登候选人先进事迹，广大读者投票评选，中共xx省委教育工委、xx省教育厅、xx省教育基金会、xx省教育工会决定授予华南师范大学邓树勋等10位同志“xx省高等学校师德标兵”称号，现予以通报表彰。

　　希望全省广大教师和教育工作者向受表彰的高校师德标兵学习，学习他们热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党和人民教育事业的崇高思想境界；学习他们模范履行师德规范，一丝不苟、严谨求实的治学态度，实事求是的学术精神和兢兢业业，忘我工作的优良作风；学习他们为人师表，言传身教，关爱学生的师德风范和谦虚谨慎，团结协助，严以律己，宽以待人的宽阔胸怀；学习他们爱岗敬业，业务上精益求精，努力创造一流业绩的

　　近期，我们学校组织观看了《烛光里的微笑》，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王老师，真实地感受到王老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。

　　影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。

　　对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽