高中作文范文精选

　　作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，点燃学生的写作热情，激活学生的创造思维。下面是由PQ小编推荐的高中作文评语精选范例，欢迎大家阅读。

　　高中作文评语精选范例一

　　1,语言简练,规范,开篇吸引人.

　　…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

　　开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

　　以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

　　开头直奔主题,也是一种写法.

　　开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

　　反问句开头,吸引读者.

　　开头直奔主题,让人一目了然.

　　开头点题,用词很吸引人.

　　2,场面和气氛描写为文章增色不少;

　　…对精彩地方进行简单描述;点面结合

　　简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　情境描写调动起悬念;

　　充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　简要叙述前因,进行铺垫.

　　这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

　　将…改成…更合适些,

　　自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

　　拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　外形描写十分

　　一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。作文评语今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　文章语言清新活泼，描写能抓住作文评语事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。

　　清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。

　　虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己

　　评语，是含有说明、解释或评论的话，作说明或讲解用的话。以下是由PQ小编为大家推荐的高中学生作文评语精选，欢迎大家学习参考。

　　文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

　　全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

　　通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

　　语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

　　能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

　　文章头尾照应,中心明确,结构完整。

　　文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

　　文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

　　通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

　　对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

　　文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般

　　评改是作文教学中的重要环节，给学生下作文评语，则是这一环节的点睛之笔。然而，传统的作文评语大多公式化、模式化。它不仅很难激发学生发扬优点和修改错误的积极性，更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。为激发学生的写作兴趣，教师在批改作文时要注意评语的艺术性和人文性。让每个学生都能从老师的评语中得到肯定，享受到成功的喜悦，激发写作热情。

　　“关键词”：评语 艺术性 人文性

　　小议高中语文作文评语

　　《语文新课标》指出：“教师要鼓励学生自由地表达、有个性地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。”

　　现在的学生很怕写作文,一个重要的原因就是教师给学生的作文评语“打击有余，激励不足”。很多教师的评语缺乏真情投入，不讲求艺术，多是空话、套话。教师批改作文，不是师生间的平等交流，而是居高临下的大加挑剔。这种传统的批改作文的方法，不但起不到指导作用，反而挫伤了学生的积极性，禁锢了他们活跃的思维，使其个性和创造力逐渐丧失。 “做人——作文”教学理念告诉我们，作文评语必须改革，朝着“以做人为作文之本，

　　河南地处黄河中下游，是中国古代文明发祥地之一，至迟在50万年前就有人类在这里生息和繁衍。欢迎阅读小编为大家准备的范文吧，希望你们喜欢哦。

　　打虎亭汉墓游览区导游词

　　打虎亭汉墓位于郑州西南32公里处的新密市打虎亭村，1960年进行发掘，1988年元月公布为全国重点文物保护单位。打虎亭名字的由来，是清朝乾隆皇帝游嵩洛路过此地，在这里易骑围猎，射死一只猛虎，后人为纪念这事，修了一座亭子，取名御射亭，老百姓称为打虎亭。

　　打虎亭汉墓初步认定是东汉弘农郡太守张伯雅墓。也有人说为西汉末年大常侍侯渊墓。大常侍为百官之首，地位十分显赫，民间又称此墓为“常侍冢”。

　　汉墓被中外专家誉为“中华东汉第一墓”。规模之大，保存之完整，文化艺术价值之珍贵全国仅有。打虎亭汉墓由一座画像石墓和一座壁画墓组成，两墓均以巨大的青石和特制的大青砖砌券而成，地宫中保存的画像石刻300多平方米，彩色壁画200多平方米，构成一座色彩绚烂的汉代艺术宫和藏品丰富的历史博物馆。对研究我国汉代文明历史、绘画、雕刻艺术具有重要价值，是我国乃至世界文化史上的璀璨明珠。

　　打虎亭汉墓，绘画、雕刻巧夺天宫。其中“宴饮百戏图”

　　作文评语作为语文教学评价的重要环节,对于学生写作具有指导作用，作文评语是教师对学生作文最直接、最集中的批改本文是小编整理的高中作文评语集锦，仅供参考。

　　1、文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　4、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

　　5、文章语言生动丰富可读性强。

　　6、开头出手不凡吸引读者

　　7、开头打动人心具有真情实感。

　　8、文章开头交待得非常清楚起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖激起读者读下去的愿望

　　1、以饱满的激情刻画了……

　　2、重点突出详略得当内容具体。

　　3、比喻贴切用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

　　5、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

　　6、叙沭自然生动、结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　7、对于景色的刻画语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

　　9、文章边叙事边抒情。

　　10、充分运用动静结合的写法并辅以比喻、

　　一、评价内容

　　在评价内容方面， 教师不仅应指出学生写作中的缺点与不足，更应表扬其写作中的优点，尽量发现他们写作中的闪光点，并将学生写作中的经典之处作为范文、范例，在课堂上让其他学生学习。这样不但可以有效地激发他们的写作兴趣，更可以调动他们的写作主动性，增强他们的写作自信，并可以激发学生之间比学赶超的竞争意识。

　　但不可否认的是，教师在英语写作修改中，错误的修正是必不可少的，教师指导学生改正英语写作中存在的错误本身就是在帮助他们提高英语写作能力。因此，教师在英语写作教学中，应在充分肯定了学生的优点之后，引导他们有效地关注学生作文中典型的、具有普遍性的缺点与错误，让学生通过反思、讨论的方式加以修改。

　　除此之外，教师应在批改学生英语作文时，不仅要为其画出典型词汇、典型句子，更应写出中肯、实用的评语，引导学生知其然，更要知其所以然，既知道英语写作中的错误是什么，也要知道错误的原因，帮助学生在更正错误的同时掌握正确的写作方法。

　　二、评价主体

　　传统作业评价的主体是教师，在英语写作评价中，往往都是教师根据学生的写作情况， 适当地给出写作评语，帮助他们纠正写作错误。学生是被动地接受评价，对自己写作中的不足认识不深刻。如果我们让学生自己来评价自己的

　　作文评语是老师对学生的鼓励，包含指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对写作更有信心，并且从老师的评语中，学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高，从而明确自己今后作文发展的方向。下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

　　高中读书作文评语

　　1. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手

　　2. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`

　　3. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处

　　4. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉

　　5. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

　　6. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作

　　7. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

　　8. 注意观察具体事物，并展开合适的想

　　福建，远古属百越之闽越部落，《禹贡》属扬州。在周朝为七闽地，春秋以后为闽越国。 希望你们喜欢，谢谢。

　　崇武古城导游词全文

　　女士们，先生们，大家好!

　　我们现在所看到的这座古城，就叫做崇武古城。

　　崇武古城是我国仅存的一座比较完整的石头城，也是我国海防史上一个比较完整的史迹，是全国重点文物保护单位。

　　崇武古城座落在泉州市惠安县东南24公里的崇武半岛南端。近年来，崇武半岛优雅的环境，渔村的民俗，引起了许多游客的广泛兴趣;而半岛上这座巍峨的古城，更吸引了无数专家、学者和游客不远万里，慕名而来。各位朋友一定也有同感吧?

　　我们要想了解祟武古城，就必须追本溯源，从头讲起。崇武位于福建省东南沿海的突出部，三面临海，西连陆地，地势起自大雾山脉，婉蜒起伏，十分壮观。它夹在湄州湾与泉州湾之间。往北与莆田的南日、湄州互为犄角;往南与晋江的永宁、祥芝互为犄角;东临台湾海峡。近处海域遍布岛屿与礁石，地形复杂，易守难攻，是个战略位置十分显著的国防要塞，历来为兵家必争之地。

　　崇武的意思就是崇尚武备。据说宋朝时，这里就称为崇武乡守节里。宋太平兴国六年(公元981年)惠安置县后，在这里设小兜巡检寨。元朝初期改为小兜巡检司。明朝洪武三年(公元1370年)，活动在朝

　　回族传统不近烟酒，所以较为传统的清真餐馆不供应酒类饮品。欢迎阅读小编为大家整理的导游词，希望对你们有帮助。

　　包兰铁路导游词

　　包兰铁路自包头至兰州，全长990公里。1954年10月开工， 1958年7月通车，1958年10月交付运营。包兰铁路在中卫和干塘 间经过腾格里沙漠，全线有140公里在沙漠中穿行，是中国五十 年代在沙漠中筑成的铁路。采取的防沙、治沙措施曾获1987年国 家科学技术进步特等奖。自包兰铁路干塘至兰新铁路的武威，于 1965年建成了干武联络线，长172公里，从而缩短了华北到西北 地区的运程。这条铁路是华北通往西北的重要干线，对加速内蒙 古、宁夏、甘肃的经济建设起着重要作用。

　　建于1954-1958年。为华北通往西北的主要干线之一。线路基本沿着黄河两岸、乌拉山南麓、卓资山西麓、贺兰山脉西行，在三盛公、三道坎和东岗镇三跨黄河，中经河套平原和银川平原，并在中卫和甘塘之间经过腾格里沙漠边缘，是著名的沙漠铁路。沿线矿藏丰富，有农牧之利，风多而少雨、干燥、属大陆性气候。文物古迹繁多，自然风光绮丽，民风民俗粗犷而豪放，具有浓重的北国情调。沿线土特产品极多，且历史悠久，在国内外享有盛誉。

　　包兰铁路自至兰州，全长990公里。1954年